201*年师德师风学习总结
201*-201*学年第一学期期末
师德师风学习总结
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。
我校按照区教育局201*201*学年第一学期期末工作安排，于1月1315日集中我校全体教师和职工进行了三天的师德师风学习。一、制定计划，落实学习内容
学校领导高度重视，拟订了“教师师德学习计划”，每项学习内容都落实到具体的人。由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与先进的教学理念、先进的教育教学方法相结合，为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面推进我校精神文明建设，起到了积极的作用。
二、统一思想，提高认识
为切实组织好学校师德师风集中学习。学校根据上级有关规定和学校实际，明确了集中学习时间，校长在学习之前做动员，强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，校长对学校的师德师风教育作出周密的安排。向学校教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。统一了全校教职工的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
三、建立严格的学习制度
为了确保学习教育活动的顺利实施，搞好集中学习活动，建立了“全员参与制”、“会议签到制”、“学习检查制”。“全员参与制”，学校规定，全校教职工无一例外，全员参与整个学习过程，以学校考勤管理制度进行考核；“会议签到制”，每次会议、活动要求教师按时到位，准时签到，纳入出勤考核；“学习检查制”，在学习期间，要求每位教师撰写学习笔记、心得体会，检查教师的学习
记录，心得体会，并上交学校存档，同时纳入教师年度考核成绩，与年度考核奖挂钩。
四、这次师德师风学习的内容
1、省、市“十二五”发展纲要及学校“十二五”发展目标；2、师德师风学习讲座；3、课堂教学专题讲座；
4、应对市场挑战，提高教师能力；5、班主任培训；
6、四位外出学习的教师对全校职工进行的二级培训学习；（1）中国旅游教育专业教师赴奥地利进修实录；（2）参加“全国实训基地设计与管理研讨会”介绍；（3）参加赛德尔基金会上海电子工业学校学习体会；（4）参加杭州PTC校园计划培训学习汇报；
强化师德、铸造师魂。今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，要站在新的起点，把握新的形势、增强工作责任感、使命感，推进学校教育快速发展。突出重点、狠抓落实，现在即将步入“十二五”时期，学校将以扎实有效的工作促进学校教育发展。团结和带领全校师生员工，以主人翁精神投身改革，早日把学校建设成为有特色、高水平的职业学校。
扩展阅读：201*年师德师风学习心得体会
201*年师德师风学习心得体会
梧州市泗洲小学董英
我校根据上级教育行政部门的布置，开展了师德师风学习教育活动。我们学习了《义务教育法》、《教师法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和有关文献。通过个人自学和集中培训，自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张地说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵。
一、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
三、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育
学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
四、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
五、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
友情提示：本文中关于《201*年师德师风学习总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年师德师风学习总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽ｉ鍓х＜闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘寮幇顓炵窞濠电姴瀚烽崥鍛存⒒娴ｇ懓顕滅紒璇插€块獮澶娾槈閵忕姷顔掔紓鍌欑劍宀ｅ潡宕㈤柆宥嗏拺闂傚牊绋撴晶鏇㈡煙閸愭煡鍙勬い銏℃椤㈡﹢濮€閿涘嫬骞愰梺璇茬箳閸嬫稒鏅堕挊澹濊櫣鈧稒锕╁▓浠嬫煟閹邦垱褰ч柤鏉挎健閺岀喎鐣烽崶褉鏋呭銈冨灪椤ㄥ棗顕ラ崟顓涘亾閿濆棙灏扮紒顔芥尭椤繒绱掑Ο璇差€撻柣鐔哥懃鐎氼剚绂掗埡鍛拺闁告稑锕ラ悡銉х磼婢跺﹦鍩ｆ鐐村灴婵偓闁靛牆鎳愰ˇ銊ヮ渻閵堝棙鐓ユ俊鎻掔墦閺佸啴宕掑☉姘箞闂備礁鎼ú銏ゅ礉瀹€鍕€堕柣妯肩帛閻撴洟鏌熼懜顒€濡煎ù婊勫劤閳规垿鏁嶉崟顐℃澀闂佺ǹ锕ラ悧鐘茬暦濠靛鏅濋柍褜鍓熼垾锕傚锤濡も偓閻掑灚銇勯幒鎴濃偓鑽ゅ閸忕浜滈柡鍐ㄥ€哥敮鑸点亜閿濆懐锛嶇紒杈ㄥ笚濞煎繘濡搁敃鈧棄宥夋⒑閻熸澘妲婚柟铏耿閻涱噣骞樼拠鑼唺閻庡箍鍎遍幏瀣涘⿰鍐ｆ斀闁绘ê鐏氶弳鈺佲攽椤旇宓嗙€规洖缍婇幃鈩冩償濡崵浜欐繝鐢靛仦閸垶宕洪崟顖氭瀬闁告洦鍨遍悡鏇㈡煛閸ャ儱濡兼鐐搭殘閳ь剝顫夊ú姗€鎮￠敓鐘茶摕婵炴垯鍨归悞娲煕閹板吀绨村┑顔兼喘濮婅櫣绱掑Ο璇茬缂備胶绮敃銏狀嚕鐠囨祴妲堥柕蹇婃櫆閺呮繈姊洪幐搴ｇ畵婵炲眰鍔戦幃鎯洪鍛嫼闂傚倸鐗冮弲婵堢矙缂佹ü绻嗛柣鎰閻瑧鈧鍠涢褔鍩ユ径鎰潊闁斥晛鍟悵鎶芥⒒娴ｅ憡鍟炲〒姘殜瀹曟澘鈽夊顓炲幑闂侀€炲苯澧扮紒杈ㄦ崌瀹曟帒鈻庨幇顔哄仒濠碉紕鍋炲ḿ娆撳箺濠婂牆鏋佹い鏇楀亾闁轰焦鎹囬幃鈺呮嚑椤掑倹姣囬梻鍌欑閸熷潡骞栭锕€绠犻煫鍥ㄨ泲婢舵劕閱囬柣鏃囨椤旀洟姊洪悷閭﹀殶闁稿绋撶划顓烆潩閼哥數鍘介柟鐓庣摠缁诲倸鐣甸崱妯诲弿濠电姴瀚敮娑㈡煙瀹勭増鍤囩€规洏鍔嶇换婵嬪礃閵娿儱顥掗梻鍌氬€烽悞锕€顪冮崸妤€绀堟繛鍡樻尭鍥寸紓浣割儓濞夋洟寮抽敃鈧湁闁稿繐鍚嬬紞鎴︽煕閹般劌浜惧┑锛勫亼閸婃牠骞愰悙顒佸弿閻庨潧鎽滈惌鍫ユ煥閺囩偛鈧綊鍩涢幋鐘垫／妞ゆ挾鍋為崳铏规喐閹跺﹤鎳愮壕濂告煟濡搫鏆遍柣蹇婃櫇缁辨帡顢欏▎鎯ф闂佸疇妫勯ˇ鍨叏閳ь剟鏌嶉柨顖氫壕闂佺懓鍢查…宄邦潖濞差亜绀堥柟缁樺笂缁ㄤ粙姊洪崫銉バｉ柟鐟版喘瀹曠儤绻濋崶褍宓嗛梺缁樻⒒缁绘繄鑺辨繝姘拺闁告繂瀚埀顒佹倐閹ê鈹戠€ｅ灚鏅滃銈嗘尵閸犳劙宕ｈ箛鎾斀闁绘ɑ褰冮顐︽偨椤栨稓娲撮柡宀€鍠庨悾锟犳偋閸繃鐣婚柣搴ゎ潐濞插繘宕濆鍥ㄥ床婵犻潧顑呯壕鍏肩箾閹寸偟鎳呴柡鍡╁幖閳规垿鎮╅崹顐ｆ瘎闂佺ǹ瀛╅崹鐟邦嚗婵犲洦瀵犲瑙勭箖濡炰粙寮崘顔肩劦妞ゆ帒瀚ч埀顒佹瀹曟﹢鍩￠崘鐐カ闂佽鍑界紞鍡涘磻閸涱厸鏋嶆繝濠傜墛閳锋垹绱撴担濮戭亝鎱ㄩ崼鐔虹闁稿繗鍋愰幊鍛箾閸℃劕鐏查柟顔界懇閹粌螣閻撳骸绠ラ梻鍌氬€风欢锟犲矗韫囨洜涓嶉柟杈剧畱缁€澶愭煥閺囩偛鈧綊鎮￠妷鈺傜厸闁搞儮鏅涙禒婊堟煃瑜滈崜娆戠礊婵犲洤绠栭柨鐔哄Т閸楁娊鏌曡箛銉х？闁告ɑ鎮傚娲箹閻愭彃濮岄梺绋挎唉妞村憡绌辨繝鍐檮闁告稑锕﹂崢浠嬫椤愩垺澶勬繛鍙夌墬閻楀骸鈹戦悜鍥╁埌婵炲眰鍊濋弫鍐敂閸稈鍋撴笟鈧鎾閳╁啯鐝抽梻濠庡亜濞诧箓宕洪崘顔肩；闁规崘顕ч柨銈嗕繆閵堝嫯鍏岄柛妯绘倐閺岋綀绠涢弴鐐扮捕婵犫拃鍡橆棄閻撱倝鏌熺紒銏犳灍闁绘挸鍟撮弻鏇熷緞濡櫣浠梺浼欑到閻忔岸銆冮妷鈺傚€风€瑰壊鍠栭崜浼存⒑鐎圭媭娼愰柛銊ョ仢閻ｇ兘宕奸弴鐐靛幐闂侀€炲苯澧紒鏃傚枛瀵挳鎮╅悽纰夌闯闂備胶枪閺堫剟鎳濇ィ鍐ㄧ劦妞ゆ帒瀚峰Λ鎴犵磼椤旇偐澧涚紒妤冨枛閸┾偓妞ゆ帒瀚ㄩ埀顑跨窔瀵粙顢橀悙鑼崺婵＄偑鍊栭悧妤冪矙閹寸偞鍎熷┑鐘叉处閳锋垿鏌涢敂璇插箹妞わ絽鍚嬬换婵嬪閳藉懓鈧潡鏌熼鍏夊亾閹颁焦寤洪梺閫炲苯澧寸€殿喖顭烽幃銏ゅ川婵犲嫮肖濠德板€х徊浠嬪疮椤栫儐鏁佺€广儱顦伴埛鎴犵磼鐎ｎ亜鐨￠柛鏃傚枛閺屾稖绠涢弮鎾光偓璺ㄢ偓娈垮枛椤攱淇婇崼鏇炵倞鐟滃酣鎮楅幎鑺モ拺闁告稑饪村▓姗€鏌涚€ｎ偆娲撮柨婵堝仱椤㈡洟鏁傜憴锝嗗闂備礁鎲＄粙鎴︽晝閵夆晜鍋傞柕澶嗘櫆閻撴瑩鎮归崶鍥ф噽閿涚喖姊洪悷鎵暛闁搞劌缍婇崺銉﹀緞婵犲孩鍍甸梺鎸庣箓閹冲秵绔熼弴鐐╂斀闁绘劖娼欓悘锕傛煟閻曞倻纾跨紒杈ㄦ尭椤繈鎳滈悽闈涘箺婵＄偑鍊栭幐鑽ゅ垝瀹€鍕劦妞ゆ帊鐒︾粈瀣節閳ь剚鎷呯化鏇熸杸闂佺粯枪椤曟粌顔忛妷褏纾奸柕濞垮妼娴滃綊鏌ゆウ澶稿惈缂佽鲸甯掕灒闂傗偓閹邦喚娉块梻鍌欑閹碱偄霉閸屾稓顩查柣鎰暩閻瑩鏌ゆ慨鎰偓妤冨閼测晝纾藉ù锝堢柈缂傛氨绱掗悩铏鞍闁靛洤瀚伴、鏇㈡晲閸モ晝鏉芥俊鐐€戦崹娲晝閵忋倕绠栭柕蹇嬪€曠粈鍫ユ椤愵偄骞楅柛鈺傜洴濮婂宕掑顑藉亾閹间礁纾归柣鎴ｅГ閸ゅ嫰鏌涢幘鑼槮闁搞劍绻冮妵鍕冀閵娧佲偓鎺懨归悩鍐插摵婵﹨娅ｉ幏鐘绘嚑椤掑偆鍞剁紓鍌欒兌缁垶宕归崸妤€绠栭柣鎴ｆ閻撴稑霉閿濆洤鍔嬫繛鍫ョ畺濮婅櫣鎲撮崟顐婵犫拃鍕垫疁鐎规洘鍔欓幃婊堟嚍閵壯冨箺闂備胶鎳撻顓㈠磹閹存繍娼╅悹楦挎椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥幃锟犳偄閻撳海顔愮紓渚囧枤閹虫挻鏅堕弻銉﹀仯闁硅埇鍔夐崑鎾诲棘閵夛附鏉告俊鐐€栧濠氬磻閹捐姹叉い鎺嗗亾闁宠鍨块崺鍕礃閳轰礁鏀柣搴ゎ潐濞叉﹢鏁冮姀銈呮槬闁跨喓濮撮悞鍨亜閹烘垵鈧懓鐣烽弻銉︾厱闁斥晛鍟伴埊鏇㈡煟閹捐泛鏋涢柡宀€鍠栭弻鍥晝閳ь剟鐛Δ鍐＝鐎广儱妫楅悘锔剧磼缂佹ḿ娲存鐐寸墵椤㈡﹢鎮欑€甸晲鎲惧┑锛勫亼閸婃垿宕濇繝鍥х？闁汇垻枪缁犳牗绻涢崱妤佺闁哥喎鎳忛妵鍕籍閸屾艾浠樻繝銏㈡嚀椤︾増绌辨繝鍥ㄥ€锋い蹇撳閸嬫捁顦冲ǎ鍥э躬瀹曞爼濡搁敂鐣屽娇婵犲痉鏉库偓鏇㈠箠鎼达絿涓嶆慨妯垮煐閻撴盯鏌涢幇鈺佸濠⒀勭洴閺岋繝宕ㄩ鎯у绩闂佸搫鏈惄顖涗繆閻戣棄鐓涘┑鐘插枤濡牠姊洪悷鏉挎倯婵炲吋鐟╅弫鍐敂閸曞灚缍庢繝鐢靛У閼瑰墽澹曢崗鑲╃闁糕剝锚缁楁帡鏌涘鍫㈢？缂佽鲸鎸荤粭鐔煎炊瑜庨悵顕€姊洪幖鐐插婵炲鐩幃鎯х暋閹佃櫕鏂€闁诲函缍嗛崑鍛枍閸ヮ剚鈷戠紒瀣濠€鐗堟叏濡ǹ濮傞挊婵囥亜閹捐泛浜归柡鈧禒瀣厽闁归偊鍓欑痪褎銇勯妷褍浠遍柡宀€鍠撶划娆撳箰鎼淬垹鏋戠紓鍌欑贰閸犳牠鎮ф繝鍌ゅ殫闁告洦鍨扮粻娑欍亜閹捐泛孝閻㈩垶绠栧缁樻媴缁嬫妫岄梺绋款儏閹虫劙骞戦姀銈呯妞ゆ柣鍨归ˇ鐢哥嵁濡吋鎯ュù锝囧劋閸も偓濡ゆ浜欓崡鍐茬暦閻旂⒈鏁囬柣姗€娼х敮鎺楁⒒閸屾瑧绐旀繛浣冲厾娲Χ閸ワ絽浜炬慨姗嗗亜瀹撳棝鏌ｅ☉鍗炴灈閾伙綁鏌涜箛鏇炲付缁剧虎鍨跺娲倻閳哄倹鐝曢柣銏╁灠濞差厼鐣风憴鍕浄閻庯綆浜ｉ幗鏇炩攽閻愭潙鐏︽い顓炲€块幃銏ゅ传閵壯勫殞婵＄偑鍊栭悧妤冨枈瀹ュ鏁婄€广儱顦伴埛鎺戙€掑锝呬壕闂侀€炲苯澧伴柛瀣洴閹崇喖顢涘☉娆愮彿濡炪倖鐗楃粙蹇旂濠婂牊鐓涢柛鎰剁到娴滈箖姊虹紒姗嗘畼濠殿喗鎸抽幃楣冩倻閽樺楠囬柟鐓庣摠閹稿锝炲澶嬧拺闂傚牊绋撶粻姘舵煛閸涱喚鐭掔€殿喗鐓￠、鏃堝醇閻旇渹鐢绘繝鐢靛Т閿曘倗鈧凹鍙冭棢闁割偀鎳囬崑鎾舵喆閸曨剛顦ㄥ┑锛勫仩婵倖绌辨繝鍥ㄥ€婚柤鎭掑劜濞呭洭姊洪柅鐐茶嫰婢х増绻涢崱鎰伈闁诡喗鐟ラ湁閻庯綆鍋呴弶鎼佹⒒娴ｈ櫣甯涢柛鏃€鐗曞玻鍨枎閹惧磭顦梺闈涚墕椤︿即鎮￠悢闀愮箚闁靛牆瀚ˇ锕傛煕濠靛牆鍔嬮柟渚垮妽缁绘繈宕橀埞澶歌檸闁诲氦顫夊ú蹇涘礉瀹ュ洦宕叉繝闈涙处婵挳鏌ц箛鎾磋础闁伙絾濞婂濠氬磼濞嗘垵濡介梺璇″枛閻栫厧鐣峰┑鍫滄勃闁伙絽鏈▓鎯ь渻閵堝棗绗掗悗姘€鍥х劦妞ゆ帒锕﹂悾鐢碘偓瑙勬礈鏋摶鏍煃瑜滈崜娑氬垝婵犳碍鏅插璺侯儑閸欏棝姊洪崫鍕殭婵炲绠撻獮鎺懳旈埀顒傜不椤栨稓绠剧€瑰壊鍠曠花濂告煟閹捐泛鏋涢柡宀嬬到铻ｉ柛婵嗗妤犲洦绻濋姀锝嗙【閻庢凹鍣ｉ獮澶愬箹娴ｅ摜楠囬梺鍓茬厛閸犳鈻撴繝姘€甸悷娆忓缁€鈧梺璇茬箲閼规儳鐜婚懗顖滅杸婵炴垶岣块崢鎼佹⒑閸涘﹤濮﹀ù婊堫棑濡叉劙骞庨懞銉у幗闁硅壈鎻槐鏇㈡偩椤撱垺鐓曢幖娣妺閹茬偓顨ラ悙璇ч練缂佺姵绋戦湁闁哄顑欏Ο鈧梺璇″枟閻熲晠骞冩禒瀣仺缁炬澘顦辨惔濠囨⒒閸屾瑨鍏岄弸顏堟煛閸偄澧い顐ｇ箞婵℃悂濡疯閹冲啯绻濆閿嬫緲閳ь剚鐗犻妴鍐疀閺冨偆娲稿┑鐐叉閹稿摜娑甸埀顒勬⒑閸涘﹤濮岄悘蹇旂懇瀵娊鏁冮崒娑氬幗闂佽鍎抽崯鍧楁儊閵婏妇绠鹃悘蹇旂墬濞呭﹪鏌＄仦璇插闁宠鍨垮畷鍗炍熼悜姗嗕户婵犵數濮伴崹濂革綖婢跺⊕娲偄婵傚缍庡┑鐐叉▕娴滄粍瀵奸悩缁樼厱闁哄洢鍔岀敮銊╂煟濡偐甯涢柣鎾存礋閺岋繝宕掑┑鍥┿€婇梺璇茬箺妞村摜鎹㈠☉銏犲耿闁归偊鍓涙导鍫ユ⒑鐠団€虫灍闁荤啿鏅犻獮鍐ㄢ堪閸忓墽鍠栭幃鈩冩償閿涘嫷鍚嬮梻鍌氬€搁崐鎼佸磹妞嬪孩顐介柨鐔哄Т閻鐓崶銊︾濞戞挸绉归弻鐔告綇閹屾喘閻庤鎸风欢姘跺蓟閻旂厧绠ユい鏃傗拡閺嗩參姊虹紒妯诲鞍闁荤啿鏅涢～蹇撁洪鍕€銈嗘礀閹冲酣宕滈柆宥嗏拺闂傚牊绋掓径鍕磼鐠囨彃鏆ｆ鐐茬墦婵℃悂鏁傞崜褏妲囬梻浣告啞閸斿繘寮崒娑氼浄闁靛繈鍊栭崐鐢告偡濞嗗繐顏痪鐐倐閺屾盯寮捄銊愩倝鏌熼獮鍨仼闁宠鍨归埀顒婄秵娴滅偤藝閺夋娓婚柕鍫濇鐏忛潧鈹戦鈧ḿ褔鍩㈤幘瀵搁檮闁告稑艌閹风粯绻涙潏鍓ф偧闁烩剝妫冨畷闈涒枎閹炬潙鈧灚绻涢幋鐐茬瑲婵炲懎鎳忛妵鍕敃閿濆洨鐤勬繝纰樺墲閹倿宕洪埄鍐╁濞撴凹鍨辫ⅶ婵犵數濮烽。钘壩ｉ崨鏉戝瀭闂傚牊绋堥弸宥夋煥濠靛棭妲告慨瑙勭叀閺屻劑寮撮悙娴嬪亾瑜版帗鍋傛繛鎴欏灪閻撴洟鏌曟径鍫濈仾婵炲懎鎳庨湁婵犲﹤鍟扮粔娲煛鐏炲墽娲存い銏℃礋椤㈡洟鏁撻悩韫玻闂傚倷绀侀幖顐﹀嫉椤掑嫭鍎庢い鏍亼閳ь兛绶氬鎾閻樻爠鍥ㄧ厱婵炴垵宕弸銈吤瑰⿰鍕⒌婵﹦绮幏鍛村川婵犲倹娈橀悗鍏夊亾闁挎繂鎳忛崑銉р偓娈垮櫘閸嬪棝骞忛悩宸晠妞ゆ梻鏅粙浣圭節閻㈤潧浠滄俊顖氾攻缁傚秴饪伴崘鎯ф櫊濠电娀娼уΛ宀勫绩娴犲鐓熸俊顖濐嚙缁插鏌嶈閸撴稓鍒掗婊呯焿闁圭儤娲﹀Ο鍕攽椤旂》榫氭繛鍜冪悼閸掓帒鈻庨幘宕囶槺闂佹枼鏅涢崯顖炲汲娴煎瓨鈷掑ù锝堟鐢稒銇勯妸銉︻棤闁告帗甯￠獮妯兼嫚閸欏袣闂備線鈧偛鑻晶顖炴煏閸パ冾伃妤犵偞甯掗濂稿醇濠靛棗鑵愰梻鍌欑閹芥粓宕伴幇鐗堝亗闁跨喓濮撮拑鐔兼煟閺冨倸甯剁紒鈧崟顖涚厪闁割偅绻冮ˉ婊勩亜韫囥儲瀚�
《201*年师德师风学习总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/510458.html
- 上一篇：师德师风学习总结
