201*年国培网络研修总结模版(甘肃)

时间：2019-05-28 01:24:28 网站：公文素材库

201*年国培网络研修总结模版(甘肃)

我的远程网络研修总结个人苗云信息姓名省（市）甘肃省张掖市甘州区西街小学所在单位数学任教学科中年级高年级学段任教学段请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类（1）课程总学习时间：少于600分钟不计分；600分钟计20分；600分钟以上，每收看40分钟，加1分，满分45分；（2）完成两个学习回顾题；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）阅读所有简报；（6）完成本研修总结答疑类校本实践类活动类研修考考核核项自检非考核项（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于20个（包提交“课堂观察记录与分括答疑区、问题共研讨区和论坛析”中的发帖、回复、评论）参加班级主题研讨活动提交课程学习笔记无完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。课程学习的收获回顾研修学习，我依然沉湎于远程研修学习的氛围中，依然陶醉于学习的快乐中。在这短短的时间里，我聆听了专家教授指导讲座，共享学员收获的快乐，领略了专家的睿智博学，见教了同行勤奋好学的精神，培训的时间是短暂的，学习的收获却是丰厚的。每个专题学习结束后，我都结合教学实际认真完成研修作业。每一次的学习、每一次的成功，都倾注了我辛勤的汗水，都离不开指导老师的精心指导，都令我有重获新生的感觉。我似乎感悟到了教学的真谛，似乎找到了语文教学的正确道路。远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心。也使我更坚定的督促自己努力学习，追求更高的发展目标。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学中大胆创新、开拓进取的信念。我的问题：1.数学课堂中，个别孩子乘合作交流的机会调皮捣乱，怎么办？2.怎样教育经常不完成作业的学生？答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。3.如何在教育教学中实现数学有效教学的方法？4.数学课堂做些必要的延伸拓展非常有必要，可同事不认可，认为很累，寻求解答。我的研讨主题：《提高课堂效率的方法》、《如何才能解决工学矛盾，有效学习？》通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑通过参与视频答疑活动、问题共研讨活区的内容等，是我明白了有些问题是共性的，但不同的背景有不同的解决则略，教师动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑只要善于观察思考，有些问题是可以比较艺术的自己处理，教育方法没有最好，只有区的内容等，您有何收获？请简述。更好，学无止境。大赛活动的收获1.（是否参加，列出名称）没有参加您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的《0分的启示》，作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了3.（简单说出打动您的理由）您？教师的强加教育永远比不上学生自觉地学习，一个艺术的策略可以解决非常头痛的问题。我提交的问题是：对差生有什么办法。现在我对这个问题的看法是：正视学生的差异，多一份爱心，耐心，多变换角度思考教育的方法策略，再难对付的差生最终也能变成出色的学生。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？实践活动与学习反思岗位校本实践活动（1）（请您写出您备的这节课的名称。）北师大小学数学六年级上册《图形的变换》（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）发挥学生的主体作用，关注学生的生活经验，利用多媒体教学和学生动手操作。“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次对学生全面关注不够。集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）课堂教学细节处理不精细，随意性大。做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位教材挖掘不够，知识层次不清楚，知识点不明确。有待改进。校本实践过程。（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）《观察范围》的课堂观察与分析学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？网络研修重视提高教师的职业道德，专业技能，但都是被动的，实际落实值得怀疑，如何让教师主动地把教育事业做的更好，教育主管部门要深思，只靠网络研修恐怕收效甚微~训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后

研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，

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我的远程网络研修总结个姓名人张立强信息省（市）甘肃省平凉市静宁县静宁县田堡中学所在单位任教学科初中生物任教学段八年级生物请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类（1）课程总学习时间：少于600分钟不计分；600分钟计20分；600分钟以上，每收看40分钟，加1分，满分45分；（2）完成两个学习回顾题；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）阅读所有简报；（6）完成本研修总结答疑类校本实践类活动类研修考考核核项自检非考核项（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于20个（包提交“课堂观察记录与分括答疑区、问题共研讨区和论坛析”中的发帖、回复、评论）参加班级主题研讨活动提交课程学习笔记无完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）收获课程学习的收获在这次培训中,我感触最深的内容是校本培训中的核心思想.即”优势.长处.潜能.经验”.使我对校本有了新的认识,使我懂得什么是指责教育,什么是尊重教育.一味的指责只会导致学生的反感和厌恶.并不能起到教育和促进作用.不利于学生的可持续发展.只课程包括公共课、专业课和校本研修课有发现和观察学生的长处,并加以引导和培养.如培训开始时的动画中老师让学生努力程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并考零分的例子就是很好的例子.在教育教学中应因势利导.因才施教.让每个学生都得简述您有哪些收获。到最大的发展.答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。如何在生物课的教学中合理利用现代媒体,在生物教学中如何培养学生的学习兴趣,如何提高生物的成绩.我参与了’学生犯了错误，应怎样处理’和’教学中能批评学生吗’等通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动我的专业知识,专业技通过参与视频答疑活动、问题共研讨活能,以及教育教学方法都有很大提高.使我掌握了多媒体在课堂上的正确应用,掌握了动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑如何正确对待学习困难的学生,让学生健康快乐的成长.让每个学生都到最大的提高和区的内容等，您有何收获？请简述。进步.1.（是否参加，列出名称）中学生物课堂教学案例《细菌》教学设计2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个中学生物课堂教学案您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？例《细菌》教学设计）,拥抱的力量“V大赛”写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了3.（简单说出打动您的理由）“V大赛”教师一个微不足道的动作，能够焕发学生篷您？勃的精神动力。大赛活动的收获在生物课的教学中如何正确合理的使用多媒体?通过培训让我懂得多媒体不只是演示工具,而是学生的学习工具.最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？实践活动与学习反思岗位校本实践活动（1）（请您写出您备的这节课的名称。）先天性行为和学习行为（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？）利用校本教育的优势.和长处以及尊重.“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）1.学生的主体性体现集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）不够.2.学生的能动性挖掘不够.做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）1.进一步调动学生的积极性.2.增加学生的自校本实践过程。主时间.（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）先天性行为和学习行为通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？本次网络研修后，我觉得教学方法上提高不够.专业水平有待提高.我最希望今后的培训提供更合理的教学方法.对专业水平加以提高学习反思训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，

请您写下来告知我们：作业的模板提供不够及时.

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