尚文家教初三英语第三单元知识点总结
尚文家教Unit3知识点汇总
一、知识点
1.被动语态的谓语动词形式:1.isamare+done一般现在时的被动语态2was\\were+done过去时的被动语态3will+bedone将来时的被动语态
含情态动词的:can/may/must/shouldbe+doneAlotoftreesareplantedbypeopleeveryyear
2.get/have+n./pron.+v-ed叫/让/请别人做某事(即使谋事被做)
例:Iwanttogetmycoatmended.我要缝衣服.Iwanttohavemyhaircut.我要理发.
3.allowsbtodosth允许某人做…
4.倒装句:So+be动词/助动词/情态动词+主语(前为肯定局)表示与前面所述事实一致.Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.例:Helikesoranges.SodoweHedoesn’tlikeoranges.Neitherdowe
5So+主语+be动词/助动词/情态动词表示对前面事实的进一步确认.
例:Henryisverytired.Soheis(的确是)
9.clean(v.)打扫,清理cleanup比较彻底地打扫,清理cleanout打扫,清理地最彻底.10.failatest=failinatest考试不及格
11.bestrictwith+人.bestrictin+事物.例:TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthework.
12.theotherday前几天,不久前的一天.(用于过去时)13.concentrateon…全神贯注做…
例:Hedecidedtoconcentrateonphysicsbecausehefailedtheexam.Thiscompanyconcentrateson$2market.这家公司把重点放在中国市场上.
14.more…than…①与其说…不如说;比…更…例:Themanismorestupidthannervous.与其说那人紧张,倒不如说他愚蠢.
15.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做…
例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople’shome.我们都志愿到敬老院帮忙.
16.chance指侥幸的,偶尔的机会,还可表示“可能性”opportunity指有利的时机,良机.二者有时可以互换.
Haveanopportunitytodosth有做…的机会.
17.experience:①可数名词“经历,体验”例:Pleasetellussomethingaboutyourexperiences.
②不可数名词—经验‖例:Heisamanofrichexperience.③动词—经历‖例:Sheexperiencedlotsofsuffering.18.off不工作,不上班,不上学,不值班.例:IthinkI’lltaketheafternoonoff.我想下午歇班.Theyhaven’thadadayoffsincelastweek.从上周来,他们没休息过一天.20.getintheway(of)...妨碍...
例:Henevergetsinothers’way.他从不妨碍别人.Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行车放在那里会妨碍别人的.21.success(n.)successful(adj.)succeed(v.).23.intheend=finally=atlast最后.24.importance(n.)important(adj.)25.beseriousabout对…热忠/极感兴趣.
27.careabout关心,在乎,在意.Carefor喜欢takecare当心takecareof照顾.Idon’tcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.
28.clothes统指身上穿的各种服装,包括上衣,裤子,内衣等,做主语,谓语动词按复数处理.clothing不可数名词,是服装的总称,包括各种衣服,帽子,鞋袜等.做主语谓动按单三处理.cloth布料.为不可数名词二、短语
1.beallowedtodosth被允许干…allowsbtodosth允许某人干
2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子3.part-timejobs兼职工作4.adriver’slicense驾照6.atthatage在那个年龄段7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜
9.cleanup(相当与及物动词)清扫10.fail(in)atest考试不及格11.takethetest参加考试12.theotherday前几天13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于16.ingroups成群的,按组的17.getnoisy吵闹(系表结构)18.learnfrom向某人学习19.atpresent目前,现在
21.English-Englishdictionary英英词典22.atleast至少23.eighthours’sleepanight每晚8小时的睡眠24.anoldpeople’shome敬老院27.have…off放假,休息28.replyto回答,答复29.getinthewayof妨碍31.achieveone’sdreams实现梦想
32.thinkabout思考,考虑33.intheend最后,终于37.agreewithsb同意…
加动词原形do
1.使役动词：make、let、have+do让某人做某事2.情态动词：can（能、可以）could、should（应该）may（可能）might、must（一定）+do3.Please+do、couldyouplease+do请...4.Whydon"tyou=whynot+do为什么不...?5.Hadbetter+do最好做某事即可加do也可加doing意思不同
1.forgettodo忘记要去做某事。(未做)forgetdoing忘记做过某事。(已做)2.remembertodo记得去做某事(未做)rememberdoing记得做过某事(已做)3.stoptodo停下来去做另一件事stopdoing停止做某事4.trytodo努力、企图做某事trydoing试着做某事5.goontodo做了一件事后接着做另一件事。goondoing继续做原来做的事1.Wouldyouplease____thedoorforme?a.holdingb.nottoholdc.holdd.held
2We’dreallylikeyou____tothepartytonight.a.comeb.tocomec.willcomed.shouldcome3Haveyougotanything____aboutthismatter?a.sayingb.tosayc.saidd.Say
4Hewastooexcited____.a.togotosleepingb.tosleptc.togotosleepd.goingtosleep5Wecan’thavehim____likethatallday.a.toworkb.workingc.tobeworkedd.work6Shekeepstellingus____.a.whattodob.doingwhatc.whatisdoingd.dowhat7Ioftenspentmuchmoney____books.a.tobuyb.buyingc.onbuyingd.forbuying
10.Ifyoupractice____Englishwheneveryoucan,youwillsoonspeakwell.a.talkingb.goingspeakc.speakingd.tospeak11.Sheusuallyforgets____thedoor,butsheremembered____ityesterday.
a.toshut…toshutb.shutting…shuttingc.toshut…shuttingd.shutting…toshut13I’mthirsty.Willyougetmesomething____?A.drinkB.todrinkC.eatD.eating14Itwasgreatfun_____apicniconthehill.A.tohaveB.ofhavingC.haveD.had
15Lily,keepthewindow____.Thesandstormhasn’tstoppedyet.A.closeB.closedC.openD.opened16It’sbadforyoureyes____computergamesforalongtime.A.playsB.toplayC.playD.played17Isitalwayseasier____friendsthantokeepthem?A.makingB.makeC.tomakeD.made
18It____Jacktwentyminutes____themathproblemyesterday.A.took;toworkoutB.takes;workedoutC.hastaken;workoutD.istaking;workingout
被动语态强化练习
1.ThomasEdisoninventedthelightbulb._______________________________________________________Peopleusestampsforsendingletters._______________________________________________________6.Parentsandteachersshouldallowteenagerstochoosetheirownclothes._______________________________________________________
8.FarmersgrowriceinthesouthofChina._______________________________________________________10.Hegavemeanewdictionarythismorning.
____________________________________________________________________
14.Ican’trepairthebrokenkite._______________________________________________________
16.Studentsmustobeytheschoolrules._______________________________________________________17.WemightputoffthesoccermatchuntilnextTuesday.
_______________________________________________________
19.Adultsshouldmaketheirowndecisions._______________________________________________________20.PeopleproducesilkinSuzhouandHanzhou.______________________________________________________21.IwillstudyFrenchlateron._______________________________________________________22.Sheregardshimasherownson._______________________________________________________
23.Weshouldn’tlaughatthedisabledpeople_______________________________________________________24.MrsGreenchosesomenewclothesinthemall.
_______________________________________________________
25.Thecatterrifiedmeinthedark._______________________________________________________
26.MrBushtooksomephotosinParis._______________________________________________________27.Weoftenhearhersingingsongsnextdoor._______________________________________________________28.Myuncleusedupallofhismoney._______________________________________________________29.Thepolicecouldcatchthethieves._______________________________________________________30.Thealienchasedthemanontheroad._______________________________________________________31.Thisengineerdesignthisnewkindofmobilephone._______________________________________________________
32.MrChendoesn’tteachushistory._______________________________________________________33.Hepassedthesugartome._______________________________________________________34.Herauntboughtheracolorfulscarf._______________________________________________________35.Thispieceofnewsshockedusall._______________________________________________________
A)根据句意填入适当的词
1.Everyoneneedstohaveatleasteighth_______sleepanight.2.Heiss______becauseheoftendoesfoolishthingslikethis.3.Thehousewasam_______afteraparty.
4.Thep________situationispeaceful,butinthepasttherewastroubleinthisarea.5.Ican"tc_________onmystudieswithsomuchnoises.
6.Itwouldbeagoode_________formetostudyatourschool.
7.Therehavebeenafew_____________(disagree)betweenthetwoparties.8.Ifeel________(sleep);I"mgoingtoliedown.
9.Shetriedtostopsmoking,andshe________(success).10.Thematterisofgreat________(important).B)用所给动词的适当形式填空。
1.Thismachine____________(use)forwashingclothes.Itiscalled—washingmachine‖.2.Nowmostwork_____________(cando)byrobots.3.Pleasereadthepassage___________(write)byLuXun.4.MrBrownwillgofishingifit____(notrain)tomorrow.5.Ithinkhe____(be)backinaweek.
6.--____youruncle____(return)thevideotapestoMrFox?--No.They"restillinhisbedroom.
7.Bytheendoflastterm,they____(work)therefortenyears.
8.Mr.Wang____(read)anewspaperintheofficeatthistimeyesterday.
9.Mr.Greenandhiswife____(live)inLondonforafewyearsbeforethey____(come)toworkinChinain201*.10.About400yearsago,Galileo(伽利略)provedthattheearth____(go)aroundthesun.二、单项选择(28分)
()1._________shouldnotbeallowedtogooutatnight.
A.Twelve-years-oldB.Twelve-year-oldsC.TwelveyearoldD.Twelveyearsolds
()2.I___________yesterday.Itwasbroken.
A.hadmybikerepairB.hadmybikerepairsC.hadmybikerepairedD.hasmybikerepaired()3.Ineedtime_________mycomputer.A.tomendB.mendingC.mendD.mended()4.--Hewenttoseethemanwhowasinhospitalyesterday.--____________.A.SodidweB.SowedidC.WedidsoD.Didsowe
()5.Myfatherisverybusy,hehasn"thadaday_______fortwomonths.A.offB.onC.atD.in()6.Anaccident________onZhongshanRoadyesterday.
A.hadbeenhappenedB.washappenedC.ishappenedD.happened()7．Weshouldgotoschoolat8o"clock________schoolmornings．A．atB．inC．onD．of()8．Somethingiswrongwithmycomputer．I"llgetit_________．A．repairB．repairingC．torepairD．repaired()9．Hisparentswon"tlethim______whenhewants．A．practiceB．topracticeC．practicedD．practicing()10．ThedoctorlookedoverPetercarefullyafterhe_______tothehospital．A．takesB．istakenC．tookD．wastaken()11．Idon"tthinktheyarecareful，_______?A．doIB．don"ttheyC．aretheyD．aren"tthey()12．Ourteacherisverystrict_______usandisalsoverystrict______herwork.A．in；withB．with；inC．for；inD．in；for
()13．Youshouldbeworking________lyingthereinbed．A．andB．notC．insteadD．insteadof()14.Atlast,Kangkangmadethebaby_______andbegantolaughA.stoptocryB.stopcryingC.tostoptocryD.tostopcrying()15.DidyougotoJack’sbirthdayparty?No,I________.
A.amnotinvitedB.wasn’tinvitedC.haven’tinvitedD.didn’tinvite
()16.You______tothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.
A.needn’ttocomeB.don’tneedtocomeC.needn’tcomingD.didn’tneedcoming()17.Ifyougototheparktomorrowmorning,_________.
A.sowillheB.sohewillC.sohedoesD.sodoeshe
（）18Theroommust_______everyday.A.bekeepcleanB.bekeptcleanC.bekeepcleanD.keptclean（）19.Librarybooksshould_____ontime,A.givebackB.isgivingbackC.begivenbackD.returnedback（）20.It’syourturn!_________.A.SoitdoesB.SoitisC.SodoesitD.Soisit（）21.It’sagoodidea______theparents______kidstostudyingroups.
A.of,toallowB.of,allowingC.for,toallowD.for,allowing()22.Students________havepart-timejobs.
A.notshouldbeallowedtoB.shouldnotbeallowedtoC.shouldbenotallowedtoD.shouldbeallowednotto()23.Everyone______tohaveagoodrest.A.needsB.needC.needn’tD.don’tneed()24.MissGreendidn’ttellus________beforeshecametoourschool.
A.wheredoessheliveB.whereshelivedC.wheredidsheliveD.whereshehadlived
()25.Tom,yourhairistoolong.WouldyoupleasegetyourhairA.cutB.tocutC.cuttingD.becut()26．It"s______toworkoutthisproblem．Youneedn"tgototheteacher．A．enougheasyB．easilyenoughC．easyenoughD．veryeasily
扩展阅读：初三英语单元知识点归纳
新目标九年级英语期末复习手册
Unit1-10重点知识梳理
Unit1
一：知识点
2.By:①通过..方式（途径）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在..旁边。例：bythewindow/thedoor③乘坐交通工具例：bybus/car
④在之前，到为止。例：byOctober在10月前⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。Howisyoursummerholiday?It’sOK.(how表示程度做表语)Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.
Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.4.aloud，loud，loudly均可做副词。
aloud出声地大声地多与read、speak连用例如：readaloud朗读speakaloud说出声来
loud大声地响亮地loudly高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。
5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。sound指人可以听到的各种声音。noise指噪音、吵闹声6.find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）
例：Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.7.常见的系动词有：①是：am、is、are②保持：keep、stay
③转变：become、get、turn④起来feel、look、smell、taste、sound系动词后可跟形容词，不能跟副词。
8.get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生
例：Gettheshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先生进来Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着9.动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.②与所修饰的名词构成动宾关系
Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.10.practice,fun做名词为不可数名词11.add补充说又说12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座joinin与takepartin指参加到某项活动中去。
13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none,
both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.
14.beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气
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15.either：
①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”
③eitheror或者或者.引导主语部分，谓语动词按照就近原则处理
16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词finish指日常事物的完成。finishdoingsth.
17.havetrouble/difficult/problem(in)doing..干..遇到麻烦，困难。
18.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.
Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的话，你会出事的。19.instead:adv代替，更换。
例：Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？我们没有咖啡了，改喝茶好吗？Stuartwasill,soIwentinstead.斯图尔病了，所以换了我去。insteadof作为某人或某事物的替换
例：Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.Givemetheredoneinsteadofthegreenone.
20.spoken口头的，口语的。spokenEnglish英语口语二，短语：
1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.askforhelp向某人求助3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧
6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高兴8.haveconversationswithfriends与朋友对话9.getexcited高兴，激动10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话
11.doasurveyabout做有关的调查12.keepanEnglishnotebook记英语笔记13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语14.makemistakes犯错误15.getthepronunciationright使发音准确
16.practisespeakingEnglish练习说英语17.firstofall首先18.beginwith以开始19.lateron随后20.inclass在课堂上21.laughtat嘲笑22.takenotes记笔记23.enjoydoing喜欢干24.writedown写下，记下
25.lookup(v+adv)查找，查询26.nativespeakers说本族话的人27.makeup编造，虚构，化妆，打扮28.aroundtheworld全世界
29.dealwith对待，处理，解决30.worryabout(beworriedabout)担心，担忧31.beangrywith生某人的气32.stayangry生气
33.goby消逝34.regardas把当做
35.complainabout/of抱怨36.changeinto把变成（=turninto）37.withthehelpof在的帮助下38.compareto(with)把和作比较39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身体上的问题41.breakoff中断，突然终止42.notatall根本不，全然不三，句子
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1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备？
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.她又说和朋友对话根本没用。
8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么？
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第二语言。15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题？
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话
Unit2
一.知识点
1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.
否定形式为:didn’tuseto或usedn’tto疑问形式为:Diduseto?或Usedto?be/getusedto习惯于,to为介词.
2.wear表示状态.puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.3.ontheswimteamon是的成员,在供职.4.Don’tyourememberme?否定疑问句.
Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.5.反意疑问句:
①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.
例:Thisisanewstory,isn’tit?Thoseareyourparents,aren’tthey?②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?③Iam后的疑问句,用aren’tI例:IaminClass2,aren’tI?
④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.
例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?
⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?
⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,\u7591问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.
例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?Everythingseemsperfect,doesn’tit?
⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?⑧前面是祈使句,后用willyou?(let’s开头时,后用shallwe?)6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.
7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.②错过,未中,未赶上,未找到.
例:It’sapitythatyoumissthebus.
8.nomore(用在句中)=notanymore(用在句尾)指次数;nolonger(用在句中)=notanylonger(用在句尾)指时间.
9.right:①adj.正确的,对的,右边的②n.右方,权利③adv.直接地.
10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.例:Canyouaffordanewcar?
Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.
12.aswellas连词,不但而且强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数上一致
例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水,还需要空气和阳光.
13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的,寂寞的.
14.inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在完成时连用.15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)二.短语
1.bemoreinterestedin对更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout.担心.6.allthetime一直,总是7.chatwith与闲聊8.hardlyever几乎从不9.walktoschool=gotoschoolonfoottakethebustoschool=gotoschoolbybus
10.aswellas不仅而且11.getintotrouble遇到麻烦12.makeadecision做出决定13.toone’ssurprise使某人吃惊的是14.takepridein为感到骄傲15.payattentionto留心,注意16.consistof由组成/构成.bemadeupof由组成/构成.17.insteadof代替,而不是18.intheend最后,终于19.playthepiano弹钢琴三.句子
1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.
2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.
4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.
7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.
Unit3
一.知识点
1.被动语态的谓语动词形式:be的各种时态形式+v-ed含情态动词的:can/may/must/shouldbe+v-ed
2.get/have+n./pron.+v-ed叫/让/请别人做某事(即使谋事被做)例:Iwanttogetmycoatmended.我要缝衣服.
3.allowsbtodosth允许某人做allowdoingsth允许做4.drive:①驾车,驾驶.②驱赶,驱使.
例:Whatdrivesthemtorobtheshop?什么驱使他们去抢商店?
5.stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最强,指智力理解力学习能力差.silly指头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩.foolish尤其在口语中广泛使用.
例:Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.
Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.
Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢,丢掉这样一个好机会.6.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn’thavemanyfriends.=Heseemsnottohavemanyfriends.
7.倒装句:So+be动词/助动词/情态动词+主语(前为肯定局)表示与前面所述事实一致.Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.例:Helikesoranges.Sodowe.Hedoesn’tlikeoranges.Neitherdowe.
Tomcanswim.SocanJohn.Tomcan’tswim.NeithercanJohn.So+主语+be动词/助动词/情态动词表示对前面事实的进一步确认.例:Henryisverytired.Soheis.(的确是)
HesurfedInternetfortwohours.Sohedid.(的确是)Theywillwinthegame.Sotheywill.(他们会的)8.until用于肯定句中,前面句子中的谓动必须是延续性的.
9.clean(v.)打扫,清理cleanup比较彻底地打扫,清理cleanout打扫,清理地最彻底.
10.failatest=failinatest考试不及格11.bestrictwith+人.bestrictin+事物.
例:TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthework.12.theotherday前几天,不久前的一天.(用于过去时)13.concentrateon全神贯注做
例:ThiscompanyconcentratesonChinamarket.这家公司把重点放在中国市场上.14.morethan①与其说不如说;比更
例:Themanismorestupidthannervous.与其说那人紧张,倒不如说他愚蠢.②在这一结构中,more做adj.修饰名词,表示“比多”
例:Ihavemorebooksthanyou.我的书比你的多.
15.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做
例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople’shome.我们都志愿到敬老院帮忙.
16.chance指侥幸的,偶尔的机会,","p":{"h":14.625,"w":7.312,"x":351.45,"y":112.432,"z":7},"ps":null,"t":"word","r":[3]},{"c":"还可表示“可能性”opportunity指有利的时机,良机.二者有时可以互换.Haveanopportunitytodosth有做的机会.
Don’tbetoofrustrated.You’llhaveanotheropportunitytogotocollegenextyear.别太沮丧了,你还有上大学的机会.
17.experience:①可数名词“经历,体验”例:Pleasetellussomethingaboutyourexperiences.②不可数名词“经验”例:Heisamanofrichexperience.③动词“经历”例:Sheexperiencedlotsofsuffering.18.off不工作,不上班,不上学,不值班.
例:IthinkI’lltaketheafternoonoff.我想下午歇班.Sheisofftoday.她今天休息.
Ihavethreedaysoffnextweek.下周我有三天假.
19.reply与answer两者有时可通用.reply比answer正式,一般指经过思考的.有针对性的,详细的回答,往往与to连用.answer是一般用语,可直接带宾语.另外answer还有“应答”之意.如answerthedoor/telephone20.getintheway(of)...妨碍...
例:Henevergetsinothers’way.他从不妨碍别人.
Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行车放在那里会妨碍别人的.21.success(n.)successful(adj.)succeed(v.)22.dodoesdid用在另一个动词前表示强调.
例:Hedoesspeakwell.他真的讲的很好.Dobequiet.务必安静.23.intheend=finally=atlast最后.
24.importance(n.)important(adj.)25.beseriousabout对热忠/极感兴趣.例:I’mseriousabouttheproblem.
Totellyouthetruth,I’mnotseriousaboutmathatall.26.only处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.
例:Onlythendidheunderstandit.只有到那时,他才明白.
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时,他才得知了这消息.27.careabout关心,在乎,在意.
例:Noonecaresaboutothersnowadays.现在没人关心别人.Idon’tcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.
28.clothes统指身上穿的各种服装,包括上衣,裤子,内衣等,做主语,谓语动词按复数处理.
clothing不可数名词,是服装的总称,包括各种衣服,帽子,鞋袜等.做主语谓动按单三处理.cloth布料.二.短语
1.beallowedtodosth被允许干allowsbtodosth允许某人干allowdoingsth允许干
2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子3.part-timejobs兼职工作4.adriver’slicense驾照5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜
9.cleanup(相当与及物动词)清扫10.fail(in)atest考试不及格
11.takethetest参加考试12.theotherday前几天13.allmyclassmates","p":{"h":14.625,"w":165.657,"x":135.187,"y":136.087,"z":8},"ps":null,"t":"word","r":[6]},{"c":"我所有的同学14.concentrateon全神贯注于15.begoodfor对有益16.ingroups成群的,按组的17.getnoisy吵闹(系表结构)18.learnfrom向某人学习
19.atpresent目前,现在20.haveanopportunitytodosth有做的机会21.English-Englishdictionary英英词典22.atleast至少23.eighthours’sleepanight每晚8小时的睡眠
24.anoldpeople’shome敬老院25.taketimetodosth花费时间干26.primaryschools小学27.haveoff放假,休息28.replyto回答,答复29.getinthewayof妨碍
30.aprofessionalathlete职业运动员31.achieveone’sdreams实现梦想32.thinkabout思考,考虑33.intheend最后,终于34.beseriousabout对热忠/极感兴趣
35.spendon+n.spend(in)+v-ing在上花费时间/金钱36.careabout关心,担心,在乎37.agreewith同意三.句子
1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.
2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业.3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点.4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?你认为学校的哪些制度应该改一改了?
6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合.7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了.8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?
9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我的梦想.10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间.
11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步.
Unit4
一、知识点
1、①givesbsth=givesthtosb
类似的词还有:pass、lend、show、write、send等②buysbsth=buysthforsb类似的词还有:make、draw、cook等
2、hundred、thousand、mi11ion与数字连用不能用复数。hundredsof、thousandsof、mi11ionsof中必须用复数。3、lookfor寻找find找到、发现
findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。
discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。4、bring带来take带走fetch去并拿来
5、talkto/withsb同××说话。tell","p":{"h":14.625,"w":37.63,"x":135.187,"y":136.087,"z":8},"ps":null,"t":"word","r":[6]},{"c":"告诉,分辨，辨别。
speaktosb同××说话，做及物动词，后跟语言。
say后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。
6、Whatif如果将会怎么样？（引导条件状语从句、疑问句）egWhatifshedoesn’tcome?她要是不来怎么办？
Whatifyourparentdon’tagree?如果你的父母不同意怎么办？Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么办？
7、before引导一个句子，为连词。后跟短语或名词等，则为介词。8、food表示食品种类，一种食物时，为可数名词
egfriedfoods油炸食品breakfoods早餐食品frozenfoods冷冻食品9、复数名词可表示一类食品（如dogs）a/an+单数可数名词可表示一类（如adog）10、confident(adj.)confidence(n.)11、Whatdoes/do××looklike?问相貌。What’s××like?问“品质性格”。
12、giveaspeech做演讲haveaspeech听演讲giveareport做报告haveareport听报告
13、permission(n.)允许，许可permit(v.)允许
14、plentyof充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。否定、疑问句中用enough.
15、notintheslightest=notatall根本不16、company①公司②一群人，一伙人③陪伴17、getalong(with)=geton(with)①进行，进展
egThebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。
HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英语学习进展的怎么样了？②相处
egDoyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?你跟老板合得来吗？
I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。18、wouldratherthan（=wouldratherthan）宁愿，而不愿。前后连接两个动词原形，否定形式为：wouldrathernotdosth①wouldratherthan=preferto
但preferto若连接两个动词，动词应为v-ing形式。
egHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplayingfootball.②wouldrather常单独使用，表示“宁愿做”egHewouldratherwatchTVathome.③ratherthan=insteadof而不是连接两个并列成分，前后对称。
egI’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.Idecidedtowriteratherthantelephone.
Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.
19、today、here、there、downstairs、upstairs、above、below做宾语修饰名词，放在名词之后
egtheweathertoday今天的天气peoplehere这里的人们themandownstairs楼下的那个男的
thepassagebelow下面的这段话
20、alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词21、ThereisanEnglishspeechcontestnextmonth
用一般现在时表示将来，表示计划或安排好的动作，或者日历、时刻表的规定内容。22、therest其余的，可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可数名词23、comeupwith提出或提出（答案、方法）等。类似于thinkof.egHowwouldyoucomeupwiththisidea?你怎样想出这个注意的？
Mybrotherisapersonwhooftencomesupwithgoodidea.我弟弟是个常常能想出好点子的人
24、offer提供offersbsth给××offertosbsth主动提出干二、短语
1、giveittocharity把它捐给慈善机构2、medicalresearch医学研究3、Whatif如果怎么样？4、getnervous紧张5、takeabigexam参加大考6、helpwith有助于7、inpublic在公共场合8、hardlyever几乎不9、thewholeschool全校10、withoutpermission为经许可
11、be(make)friendswith与交朋友12、askone’spermission请求××的允许13、introduceto把介绍给14、invitetodo邀请干
15、socialsituations社会环境16、notintheslightest根本不，一点也不17、rightaway立刻，马上18、allday全天
19、befriendlyto对友好20、atlunchtime在午饭时间21、abitshy有点害羞22、Englishspeechcontest英语演讲比赛23、representtheclass代表班级24、cometop名列第一（前茅）
25、letdown使失望26、comeupwith提出、想出
27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其余的学生besuretodo相信29、havealotofexperience(in)doingsth
besure+that从句在做某事方面有经验30、dealwith对付，处理31、comeout出版
32、giveadviceon在方面提出意见、建议33、byaccident偶然地，无意之中34、hurrytodosth匆匆忙忙干35、aninternetfriend网友三、句子
1、Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。2、Youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。3、Whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百万美元，你会干什么？4、IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.如果我是你，我会带一个小礼物。5、I’mtootiredtodowell.我太累了，没考好。6、Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。
7、Whatareyoulike?你是什么样的人？
8、I’","p":{"h":14.625,"w":14.625,"x":165.6,"y":136.087,"z":11},"ps":null,"t":"word","r":[5]},{"c":"dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他（她）到我家吃饭。9、Youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢别人的陪伴。
10、Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在众人面前讲话时感到紧张。11、Shealwayscomestopintheschoolexams.她在学校的考试中总是名列前茅。12、Shedoesn’twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。13、IfIwereyou,I’llgetoutofhere.如果我是你，我会离开这里。虚拟语气一、词的语气
指我们平常说的说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）英语中的语气分为三类：
陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）祈使语气（用于祈使句）
虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等）二、虚拟语气
如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句
egIfhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.(真实条件状语)
Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真实条件状语）IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真实条件状语从句）Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真实条件状语从句）
2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式
①表示与现在事实相反的情况
（条件）从句谓语动词形式谓语动词用过去式（be用were）主句谓语动词形式should/would/could/might+动词原形eg：IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。（事实：我不可能是你）
IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道）
Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水)IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.
如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱）
Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通过考试了。（事实：学习不用功）
②表示与过去事实相反的情况
从句谓语动词形式Had+过去分词主句谓语动词形式Should/would/could/might+have+过去分词egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了）
Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.
如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事实：没有听我的话）
③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）
从句①wereIf+主语②","p":{"h":14.625,"w":14.625,"x":211.77,"y":184.492,"z":262},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[5]},{"c":"did③weretodo(①通常与一个表示时间状语连用)其中weretodo可能性最小，should+动词原形。picnicwouldbeputoff.万一那天下雨，我们的郊游就推迟。例句Ifitrainedtomorrowourshould/woulddomight主句/could主句eg:Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小）IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下雪）
IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。四、虚拟语气的其他用法
1、虚拟语气用在wish后的宾语从句
a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式
eg:IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。(事实：我根本比不上你)b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：had+v-ed
eg:IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。（事实：原来不知道）
c、表示将来难以实现的愿望
谓语动词：should/would+动词原形
eg:IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了）
②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后的宾语从句中。
在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：“should+动词原形”或只用“动词原形”。如HesuggestedHeinsisted
Hedemandthatwe(should)taketheteacher’sadviceHeordered
Unit5
一、知识点：
1、情态动词表示推测：
（1）must常用于肯定句中，意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最大，可以达到100%。（2）could、might、may的意思是“可能、也许”，表示推测，它们所表达的肯定程度较低，这三个词相比may的可能性稍大一些；他们的肯定程度在20%至80%。
（3）can’t的意思之“不可能”，它相应的肯定形式是must；它的可能性为0%。
（4）must、could、might和can’t的后面可用一般现在时、现在进行时，表示对现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。
例：Hemight/couldbeplayingbasketballnow.他现在可能正在打篮球。
I’msurethatshecan’tstayathome.我确信她不在家。Hemustbewalkinginthegarden.他肯定在花园里散步。2、author与writer：
author单纯制作者或作品；writer的意思较多，有“\u4f5c者、抄写员”等。
3、drop：（1）vt.(及物动词)意思是（有意或无意）让掉下来、投下；放弃、不再干。
例：Shedroppedtheteapot.Hedroppeditintothemail-box.Iwanttodropmath.
（2）vi.(不及物动词)意思是掉下、落下；下降、降低（可与fall互换），
例：Themandroppedfromthetopofthebuilding.
Thetemperaturehassuddenlydropped.Pricesdropped.
（3）n.(可数)滴、点滴，afewdropsofrain几滴雨
4、exam：用在正式场合，指入学考试，期中、期末考试，正式等级考试。
test：意思是测验、考查、小考，指非正式的阶段性的测试。quiz：测验、口试、笔试，只简单的临时性的考试。5、toomuch太多muchtoo实在太
6、garbage、rubbish、junk和waste：
（1）garbage废料、垃圾；（厨房倒弃的）剩饭、剩菜。
（2）rubbish=trash垃圾，普通用语，指各种垃圾，英国人常用rubbish,美国人常用trash.（3）junk破烂物，指废铁、破布等，现在用来指使人发胖的食物。（4）waste废物，指工厂排出的废水、废气或家庭垃圾等。
7、any用在否定句、疑问句、条件句中。some用在陈述肯定句中。8、havenoidea不知道havesome/anyidea知道。9、at可表示“再某场合”如：atthemeeting/party
10、hopetodosth；hopethat从句。wishtodosth；wishsbtodosth；wishthat从句。11、because引导原因状语从句becauseof跟名词或一个短语。12、however与but：
（1）从语义上看，but所表示的是很明显的对比、转折。（2）从语法上看，but是并列连词，however是个副词。
（3）从语序上看，but总位于所引导的句首，however可放在句首、句中、句尾。（4）从标点上看，but之后没有逗号，however之前、之后短语用逗号隔开。13、本课出现的两例含有宾语从句的特殊句子：
（1）Whatdoyouthink“anxious”means?（2）Whydoyouthinkthemanisrunning?又如：
（1）Wheredoyouguesshelives?（2）Whatdoyouthinkheisdoingnow?
14、happen指偶然的发生；
takeplace用于计划好的事情或自然的发生；breakout（指战争、灾难、疾病等）爆发。
15、neighborhood：（1）临近、附近（2）街坊、小区、地区
16、raise[reiz]vt.及物动词举起、提高Rise[raIz]vi.（不及物动词）上升
二、短语：
1、belongto属于11、wearasuit穿西装
2、listentoclassicalmusic听古典音乐12、makeamovie拍电影
3、","p":{"h":14.625,"w":14.625,"x":143.062,"y":205.867,"z":25},"ps":null,"t":"word","r":[3]},{"c":"atschool上学、求学、在学校13、inourneighborhood在我们附近、在我们小区4、gototheconcert去听音乐会14、havefun玩耍、取闹
5、haveany/someidea知道havenoidea不知道15、hisorherownidea她（他）自己的看法
6、amathtestonalgebra有关代数的数学考试16、latenight深夜
7、thefinalexam期末考试17、anoceanof许许多多、无穷无尽的8、becauseof因为18、becareof=lookout当心、小心9、apresentforhismother送给她妈妈的礼物19、pretendtodosth假装干10、runforexercise跑步锻炼20、useup用完、用光三、句子：
1、Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.如果你知道它可能在哪，请打电话给我。
2、It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.
关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。
3、Whatdoyouthink“anxious”means?你认为“anxious”是什么意思？4、Hecouldberunningforexercise.他可能是跑步锻炼身体。5、Hemightberunningtocatchabus.他可能是在跑着赶公共汽车。6、Whydoyouthinkthemanisrunning?你觉得那个男的为什么跑？
7、NomoremysteryinBellTowerneighborhood.钟塔附近不再有神秘的事了。8、Onefingercan’tleftasmallstone.独木难支。
9、Whenanantsays“ocean”,heistalkingaboutasmallpool.井底之蛙。10、Itislessofaproblemtobepoorthantobedishonest.宁穷勿贱。
11、Becarefulofthepersonwhodoesnottalk,andthedogthatdoesnotbark.
明抢易挡，暗箭难防。
12、Youcan’twakeapersonwhoispretendingtobeasleep.真人不露相。
13、TellmeandI’llforget.Showme,andImaynotremember.Letmetry,andI’llunderstand.有亲身体验才能明白其中的道理。
14、Don’tletyesterdayuseuptoomuchoftoday.过去的就让它过去吧。15、Hewhowoulddogreatthingsshouldnotattemptthemallalong.
一个好汉三个帮。
Unit6
一、知识点
1.preferv.更喜爱，更喜欢，相当于likebetter，其过去式、过去分词为preferred，常用于以下结构：
(1)prefer+名词、代词Ipreferredmusic.Whichdoyouprefer?
(2)prefer+动词不定式“宁愿干”Shepreferstoliveamongtheworkingpeople.(3)prefer+v-ingIpreferlivingabroad.(4)prefer+动词不定式复合结构:常见的搭配有:
①preferto喜欢而不喜欢（to为介词）
Sheprefersapplestobananas.②preferdoingtodoing（to为介词）
Heprefersrunningtowalking.
③prefertodoratherthandosth.宁愿干而不愿干
TheyprefertoplaygamesratherthanwatchTV.2.gentle:①轻柔，温和（往往指音乐、嗓音或风）②温柔的，文雅的\uff08往往指人的性格）
3.remindof使某人回想起或意识到某人、某事Sheremindedmeofhersister.
Thepicturesremindmeofmyschooldays.4.表示“也”的用法：
also用在句中，too用在句末，aswell多用于口语，用在句末，这三个表达都用在肯定句。either“也”用在否定句尾5.Whatdoyouthinkof?=Howdoyoulike?6.as的用法：①用作连词“按照”
PleasedoitagainasItoldyou.
②连词，当的时候，着重强调两个动词同时发生Shesangassheworked.
③表示原因，“因为，由于”比较口语化，语气也较弱，所表示的原因比较明显。AsIdidn’tknowtheway,Iaskedthepoliceman.④asas和一样
7.overtheyears多年来，往往与现在完成时连用8.though不做副词“可是，不过，然而”放在句尾9.besureof+n./pron./短语
besurethat从句｝相信，对有把握besuretodo务必一定makesure确保，核实，查收，弄清楚10.oneofthe+最高级+复数名词，最之一11.过去分词作定语，表示被动或完成12.ondisplay=onshow
13.interest:①n.兴趣，趣味；②v.使感兴趣
Heinterestedmeinfootball.他使我对足球感兴趣。
I’vegotalotofbooksthatmightinterestyou.我有许多可能使你感兴趣的书。14.class等级，级别，阶级15.whatever=nomatterwhat
16.suggest:①建议，后跟宾语从句，用虚拟语气；②表示，暗示，后跟宾语从句，不用虚拟语气。17.energy(n.)=energetic(adj.)
18.honest该词是元音发音开头，前面的不定冠词用“an”.
19.先行词若为地点或时间时，后面的关系词用关系代词还是关系副词，要看关系词在定语从句中作什么成分。若关系词作定语从句的主语、宾语或定语，用关系代词；若关系词作状语，则用
关系副词。二.短语
1.expecttodosth.期望干
expectsb.todosth期望某人干2.catchupwith追上，赶上3.differentkindsofmusic各种不同的音乐
4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲5.taketo带到6.remind","p":{"h":14.624,"w":67.947,"x":135.187,"y":253.162,"z":29},"ps":null,"t":"word","r":[9]},{"c":"of使某人想起或意识到7.herownsongs她自己的歌曲8.beimportantto对重要9.YellowRiver黄河
10.HongTao’slatestmovie洪涛最近的电影11.overtheyears多年来12.besuretodosth.务必干一定干
13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中国摄影家之一
14.ondisplay展览，展出15.comeandgo来来往往16.can’tstand不能忍受17.lookfor寻找
18.feelsick感到恶心，不舒服19.haveagreattime玩得高兴，过得愉快20.tobehonest说实话21.beluckytodo幸运的是22.mysix-monthEnglishcourse我6个月的英语课
23.mostofmyfriends我的大部分朋友24.gofor去找某人，想法得到某事物25.stayhealthy保持健康26.Frenchfries薯条27.stayawayfrom与保持距离
28.beinagreement意见一致（后跟短语、句子）
29.barbecuedmeat烤肉30.atagquestion反意疑问句31.bebadfor对有害三．句子
1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜欢自己创作曲子的歌手。2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我们更喜欢歌词很棒的曲子。3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不喜欢这张CD的什么？4.Whatdoesitremindyouof？它使你想起了什么？
5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.这首曲子使我想起了巴西舞曲。6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.然而，它的确也有一些好的方面。
7.Shereallyhassomethingforeveryone.每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论怎样，你都不能错过这次展出。9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如乐队名字所暗示的那样，这支乐队很有活力。
10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.11.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.如果我是你，我会改吃坚果。
Unit7
一、知识点：
1．Wouldlikesth想要某东西
todosth想要干sbtodosth想要××干
2．through穿过含有“in”的意思across横过含有“on”的意思3、expecttodosth/sbtodosth/that从句（不用虚拟语气）
Wishtodosth/sbtodosth/that从句（用虚拟语气）Hopetodo/that从句(不用虚拟语气)(没有hopesbtodosth结构)
4．lighta.可数名词，灯b.不可数名词，光线、日光c.形容词，轻的，明亮的，浅色的","p":{"h":14.625,"w":7.312,"x":465.225,"y":205.867,"z":28},"ps":{"_enter":1},"t":"word","r":[3]},{"c":"d.及物动词点燃照亮（过去式，过去分词lit，lit或lighted，lighted）5.Someday=someday只指将来某一天
oneday既可指将来某一天，也可指过去某一天。6.Plan计划打算(1)plantodosth
WeareplanningtovisitLondonthissummer/Doplantostaylate?(2)跟名词或者代词Haveyouplannedyourtrip?Wehavebeenplanningthisvisitformonths.
(3)planfor为做计划Heplannedforapicnicifthenextdaywerefine.(4)planon打算有（做某事）Shehadnotplannedonsomanyguests.Theyareplanningonan/foranouting.7.I’dliketogosomewhererelaxing.
Somewhere在本句中有双重性,对go来说是副词，对relaxing来说是不定代词。8.Consider考虑，认为
后面只跟动词，动词用“ing”形式
9.else用在特殊疑问词及不定代词的后面，other用在名词前，两者都是“别的，其他的”的意思
10.in在范围之内的某方位。to范围之外的某方位。on在两地边界接壤的某方位。11.mind介意minddoingsth;mindone’sdoingsth.12.any用在肯定句中，“任一”
13.sothat引的状语从句，“以便，为了”，从句往往有can/may/will/could/might/would等情态动词。
Sothat如此以至于that引导结果状语从句。14.Continuetodosth继续干另外一件事。Continuedoingsth继续干同一件事
15.在英语中，有although不能有but;有because不能有so
16.强调句型：Itis(was)that(who,whom)(1)强调句型可用来强调各种句子成分
(2)强调句中的连词who,whom只用来指代人，that即可以指代人也可以指代物被强调部分是时间，地点等仍用that
(3)that,whom,who后的句中的谓语与原句保持一致(4)强调句中只有itis,itwas两种时态形式，如：Iamright------ItisIwho(that)amright.又如：Theywillhaveameetingtomorrow.
Itistheywho(that)willhaveameetingtomorrow.It′sameetingthattheywillhavetomorrow.It′stomorrowthattheywillhaveameeting.二短语
1.goonvacation去度假2.trekthroughthejungle徒步穿越丛林
3.someday有朝一日4.oneoftheliveliestcities最有活力的城市之一5.besupposedtodosth.应该干。6.packlightclothes穿薄衣服7.takeatrip去旅行
8.providesbwithsth=providesthforsb为了某人提供某物9.beaway离开，远离10.theanswertothequestion问题的答案11.accordingto根据。按照。","p":{"h":14.625,"w":87.75,"x":256.844,"y":229.537,"z":34},"ps":null,"t":"word","r":[4]},{"c":{"ix":0,"iy":65,"iw":18,"ih":2},"p":{"h":2,"w":18,"x":360,"y":244,"z":35},"ps":{"_vector":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":"12.workastourguides做导游的工作13.dreamof梦想，想到14.lessrealisticdreams不现实的梦想15.bewillingtodosth.愿意干。16.achieveone’sdreams实现梦想17.sailacrossthepacific横渡太平洋18.holdonto保持，不要放弃（卖掉）19.takeiteasy从容轻松不紧张20.NiagaraFalls尼亚加拉大瀑布21.EiffelTower艾菲尔铁塔22.NotreDameCathedral巴黎圣母院23.thistimeofyear一年中的这个时候24.ingeneral通常,大体上,一般而言三句子
1.wherewouldyouliketogoonvacation?I’dliketotrekthroughthejungle.
2.llikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.3.Iliketogosomewhererelaxing我喜欢去休闲的地方4.Foryournextvacation,whynotconsidervisitingParis?
你下次度假为什么不考虑去巴黎？
5.TravelingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.
乘坐出租车游览巴黎要花费很多钱
6.SounlessyouspeakFrenchyourself,it’sbesttotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.
因此，除非你自己会讲法语，否则最好与一个能为你翻译的人一起去。7.We’dliketobeawayforthreeweeks.
我们大约要去三个星期.
8.Thepersonhasalotofmoneytospendonthevacation.度假中这个人有很多钱可以花.
9.Ihopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthekindsofvacationsthatyourfirmcanoffer
我希望能给我提供一些贵公司能经营的旅游项目的信息.
10.Couldyoupleasegivemesomesuggestionsforvacationspots?
你能给我一些有关度假地的建议吗？
11.Youneedtopacksomewarmclothesifyougothere.你如果去那里，需要带一些暖和的衣服。12.I’dlovetosailacrossthePacific.
我想横渡太平洋。
Unit8
一．知识点
1.动词+副词构成的短语，代词做宾语只能放在中间，名词做宾语可中可后。
如:cleanup;giveout;cheerup;putup;writedown;handout;callup;setup;fixup;giveaway;workout
2could表示建议，比can婉转。3putoff+v-ing
4putup举起，悬挂，张贴。
5Notonlybutalso不仅而且强调后者
此结构用来连接主语时，谓语动词按照就近原则，在人称与数上与butalso后的名词、代词保持一致。
例：NotalsoZhouXia,butalsoherparentsarefondofwatchingfootballmatches.
此结构可用来连接两个句子，当notonly连接的句子位于句首时，该句要部分倒装。
例：NotonlydoesMissLilikemusic","p":{"h":14.625,"w":240.902,"x":164.475,"y":346.642,"z":38},"ps":null,"s":{"letter-spacing":"0.222"},"t":"word","r":[3]},{"c":"，butalsoshelikessports.李小姐不但喜欢音乐，
还喜欢体育
Notonlydidhecome，butalsohewasveryhappy.他不但来了，而且还很高兴。6．coach①名词长途公共汽车、四轮大马车，（运动员的）教练，私人教师。②动词辅导，训练
7．major①adj.重要的，主要的②n.专业，专业学生
Heisahistorymajor.=Hechosehistoryashismajor.他是主修历史的学生vi.主修，专攻。Hemajorsinphysics.他主修物理学。
8．volunteer①可数名词“志愿者”②adj.自愿的
vi.volunteertodosth
TheyaretheChinesePeople’sVolunteers.他们是中国人民志愿军。Ivolunteertohelpyou.我自愿帮助你。
9．nolonger=notanylonger指时间上不再延续。nomore=notanymore指动作上不再延续。10．runout与runoutof
①runout(becomeusedup).其主语往往为物。如时间，食物，金钱，油等，本身就含有被动意义。
Hismoneysoonranout.他的钱很快就花光了。
Mypatiencehascompletelyrunout.我没有一点耐心了。Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。②runoutof主语为人，表示主动含义。
Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他总是在发工资的日子还没有到就
把钱花完了。
两者在一定条件下可以互换
如：Thepetrolisrunningout.汽油快用完了
=Wearerunningoutofpetrol.我们快把汽油用完了。
Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。=Wearerunningoutoftime11．workoutv.+adj.①结局，结果为
Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他提出的这个策略
效果很好。
②算出，制订出，消耗完（精力等）
Heneverseemstobeworkedout.他好像永远不会疲乏似的。Heworkedoutaplan.他制订了一个计划。
Ihaveworkedoutourtotalexpenses.我已经算出了我们总的费用。12．homeless无家可归的13．donatev.二．短语
1.cleanup清扫2.giveout分发，发放3.cheerup=makehappier使...高兴，使...振作4.afterschoolstudyprogram课外学习班
5.comeupwith=thinkup提出，想出","p":{"h":14.625,"w":73.125,"x":316.53,"y":346.642,"z":44},"ps":null,"t":"word","r":[4]},{"c":"6.putoff推迟7.writedown写下，记下8.putup张贴9.handout分发，发放10.callup打电话
11.serup=establish建立12.behometosb是某人的家园13.volunteerone’stimetodosth自愿花时间干...
14.puttouse把...投入使用15.elementaryschool小学16.plantodosth计划干...打算干
17.coachafootballteamforkids训练少年足球队18.startaChineseHistoryclub开办一个中国史俱乐部
19.runoutof用完，耗尽20.takeafter在性格或长相方面与父母相象21.fixup修理22.giveaway捐赠23.besimilarto与...相似24.askfor索要25.acall-incenterforparents家长热线26.hangout闲荡
27.putupsignsaskingforsingingjobs张贴寻求唱歌工作的广告28.runoutofmoneyforsinginglessons学唱歌的钱用完了29.disabledpeople残疾人30.forsure确实如此，毫无疑问31.fillwith...用...填充...befullof装满了...32.help...out帮助...做事，解决难题（摆脱困境）33.aspeciallytraineddog一只经过特殊训练的狗
34.trainsbtodosth训练某人干...35.fetchmybook把我的书拿来36.partofspeech词性三．句子
1．Wecan’tputoffmakingaplan.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.我们不能推迟制订计划，清洁日离现在只有两周了。
2．Sheputsthislovetogoodusebyworkingintheafter-schoolcarecentreatherlocal
elementaryschool.她在当地的一所小学的课后辅导中心工作，使这个爱好得到较好的利用3．NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoing
whatIlovetodo.帮助别人不但自己感到快乐，而且我开始花时间做自己喜欢做的事了。4．Thethreestudentsplantosetupastudentvolunteerprojectatheirschool.这
三个学生计划在他们校开展一个学生志愿者项目。
5．Healsoputupsomesignaskingforoldbikes.他还贴了一些需求旧自行车的广告。6．Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.几米想出的这个办法很有效。7．Hedidaradiointerview.他接受了电台的采访。
donationn.捐赠
8．Weneedtocomeupwithaplan.我们需要指定一个计划。
9．Youcouldhelpcleanupthecityparks.你可以帮助打扫城市公园。
10．Henowhassixteenbikestofixupandgiveawaytochildrenwhodon’thavebikes.
他现在有16辆要修理的自行车，并准备把这些修好的自行车赠送给那些没有自行车的孩子。Unit9必背内容
重点词组
1.beusedfor用来做2.beinventedby由(某人)发明3.lightbulb电灯泡4.microwaveoven微波炉5.bymistake错误地6.intheend最终；最后7.saltyenough足够咸8.byaccident偶然；意外9.not","p":{"h":14.625,"w":45.592,"x":157.679,"y":487.387,"z":61},"ps":null,"s":{"letter-spacing":"0.343"},"t":"word","r":[3]},{"c":"until直到才10.accordingto根据；按照11.fallinto落入；陷入12.inthisway这样13.flyingdisk飞碟14.knockinto撞上(某人)15.falldown倒下；摔倒
16.divideinto把分成
重点句型
1.Whowasthetelephoneinventedby?ItwasinventedbyBell.电话是谁发明的？电话是贝尔发明的。
2.Whenwereelectricslippersinvented?Theywereinventedlastyear.电拖鞋是什么时候被发明的？它们是去年被发明的。
3.Whataretheyusedfor?它们是用来做什么的？
4.Theyareusedforseeinginthedark.它们是用来在黑暗中看东西的。
5.Teawasn’tbroughttotheWesternworlduntil1610.直到1610年茶才被带到西方世界。
6.Ipreferlemonstooranges.Ilikethesourtaste.我喜欢柠檬胜过橙子。我喜欢酸味。
Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft重点词组（Keyphrases）1．bythetime到时候为止
2．getoutside到外边3．gettoschool到学校4．getup起床
5．getintotheshower去洗澡6．gethome到家
7．startdoing/todosth开始做某事8．belatefor迟到9．gooff（闹钟）闹响10．wakeup醒来11．comeout出来，出现12．runoff迅速离开，跑掉13．ontime准时14．intime及时15．comeby（走）过来16．givesbaride让某人搭车17．breakdown损坏，坏掉18．showup出席，露面19．stayup熬夜
20．acostumeparty一个化装舞会21．sthhappentosb某事发生在某人身上22．sothat如此以至于23．setoff出发，开始24．AprilFool"sDay愚人节25．getmarried结婚26．marrysb与某人结婚27．bothand二者都28．getdressed穿好衣服29．onthefirstday在第一天语法重点（GrammarFocus）1．PastperfectTense过去完成时
构成：had＋过去分词（had没有人称和数的变化）
过去完成时可以表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或呈现的状态。也就是说发生在“过去的过去”。既然过去完成时的动作发生在过去某一时间之前，那么，使用过去完成时就必须先有这样一个过去的时间。
eg．Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper．我在晚饭前把作业做完了。
2．when和bythetime引导的时间状语从句
bythetime到时候为止，指从过去某一点到，从句所示的时间为止，这一时间段。when当时候，指过去的某一时间点。从句用一般现在时，主句为过去完成时。
eg．Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom．到她起床的时候，她的弟弟已经去洗澡间了。
Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome当她到学校的时候，她意识到她把书包放在家里了。
（在这句话中，过去的时间点为“到校”的时候，“她把书包放在家里”则发生在“过去的过去”。）
疑难解析（KeyPoints）1．getto意为“到达”。例如：Whendidyougettherelastnight?你昨晚什么时候到那儿的？Igethomeat7:00everyday．我每天7:00到家。
WhenIgottothecinema,thefilmhadalreadybegun．我到电影院时，电影已经开始了。辨析：get,arrive与reach
这三个词都可以用来表示“到达”，但是用法不同。
（1）get和arrive都是不及物动词，其后只能跟表示地点的副词，若是跟名词则须再加介词，即getto＋地点名词，arrivein/at＋地点名词（in之后跟表示大地方的词，at之后跟表示小地方的词）。若是只说“到达”，而不指出到达哪里，则只能用arrive","p":{"h":14.625,"w":46.687,"x":573.344,"y":440.107,"z":61},"ps":null,"t":"word","r":[4]},{"c":"。例如：Howdidyouget/arrivethere?你怎么到那儿的？
Igotto/arrivedinBeijingthedaybeforeyesterday．我前天到的北京。
Whendoyouoftengetto/arriveatschool?你经常什么时候到校？Whenwillyouarrive?你什么时候到？
（2）reach为及物动词，其后既可跟名词也可跟副词。例如：IreachedBeijingthedaybeforeyesterday．我前天到的北京。
Wereachedhereonfoot．我们步行到这儿的。
2．关于get的词组小结
在本单元出现大量关于get的词组，要注意背诵：gettoschool到学校getintotheshower去洗澡getoutside到外边gethome到家getup起床getmarried结婚getdressed穿好衣服gettoclass到班级getbored变得无聊gettired变得疲劳
3．I"veneverbeenlateforschool,butyesterdayIcameveryclose我上学从未迟到过，但是昨天差一点儿就迟到了。
（1）I"ve是Ihave的缩写，havebeenlate是现在完成时态，现在完成时是指一个动作或状态开始于过去，持续到现在，并可能继续下去，而且对现在产生了一定的影响，其构成是have/has＋动词过去分词。例如：Ihavebeenheresince1999．自1999年以来我就在这儿。
WehavelivedinJinanfor20years．我们已经在济南住了20年了。Shehasn"tworkedfor2years．她已2年不工作了。
（2）belatefor意为“迟到”，for为介词，所以其后须跟名词。例如：Don"tbelateforthemeeting．开会别迟到了。
Jimwaslateforschoolagain．吉姆上学又迟到了。
Tomhasbeenlateforclassestwice.汤姆上课已经迟到两次了。
（3","p":{"h":14.625,"w":7.312,"x":149.812,"y":487.387,"z":64},"ps":null,"t":"word","r":[4]},{"c":"）close在此为副词“接近地，靠近地”。此外cameveryclose意为“到时与迟到很接近”。
4．Myalarmclockdidn"tgooff,闹钟没有大响gooff意为“爆发，大响”。例如：
Althoughthealarmclockwentoff,hedidn"twakeup．虽然闹钟大响，但是他还是没有醒来。
与go有关的词组还有：
（1）goinfor“参加”（竞赛、考试）；（作为嗜好、工作）“爱好”。例如：Shegoesinforbird－watching．她爱好赏鸟。（2）goon“进行，继续”。例如：Pleasegoon．请继续。
（3）goondoingsth或goonwithsth“继续做”。例如：Hewentonworkingwithouthavingarest．他一直工作，没停下来休息过。
（4）goover“调查，视察；越过”。例如：
Youmustgooveryourlessonsbeforetheexam．考试前你必须复习。
5．andIhadtowaitforhimtocomeout．我不得不等他出来。（1）haveto意为“必须，不得不”。例如：Doyouhavetotakethetest?你必须考试吗？
TomhastopracticespeakingChineseeveryday．汤姆每天必须练习讲汉语。辨析：haveto与must
这两个词都可以表示“必须”。haveto更加强调客观原因，而must则强调主观原因；含有haveto的句子在作句型转换时须借助于助动词do，does或did，而must本身是情态动词，进行句型转换时可以直接通过must改变。例如：
Itisraining,wehavetostayathome.天在下雨，我们不得不待在家里。Wemustworkhard．我们必须努力工作。
Lucydoesn"thavetostand．露茜不必站着。
Youmustn"tplayinthestreet．你不能在街道上玩。
（2）wait是不及物动词“等待，等候”的意思。可以用于词组waitforsb．“等某人”，waittodosth．“等着做某事”，waitforsbtodosth．“等某人做某事”。例如：Whoareyouwaitingfor?你在等谁？
Theycan"twaittoopenthepresents．他们迫不及待地打开礼物。
Youcanwaitforhimtohelpyou．你可以等着他帮你。
6．Unfortunately,bythetimeIgotthere,thebushadalreadyleft．不幸的是，我到那儿的时候，公交车已经走了。
unfortunately是副词“不幸地”，是由fortunately加否定前缀“","p":{"h":14.625,"w":87.75,"x":489.975,"y":557.212,"z":65},"ps":null,"t":"word","r":[4]},{"c":"un”构成的。英语中有一部分词在词首或词尾加上前缀或后缀就可以变成另外一个词。如：lucky（幸运的）－unlucky（不幸的），use（用）－useful（有用的），forget（忘记）－forgetful（健忘的），un作前缀表示“not”的含义，即“un”是一个否定前缀。例如：fit（合适的）－unfit（不合适的），fair（公平的）－unfair（不公平的），known（闻名的）－unknown（不闻名的）等。
7．Luckily,myfriendTonyandhisDadcamebyinhisDad"scarandtheygavemearide.幸运的是，我的朋友托尼和他爸爸坐着他爸爸的车经过，他们让我搭了个便车。（1）comeby意为“经过，走过；获得，获有”。例如：Pleaseletthecarcomeby．请让车过去。
Goodjobsarenoteasytocomeby．好工作不容易找到。与come有关的其他词组：
comeout”出来；开花；出版”。例如：Themoonhascomeout．月亮出来了。
It"stoocoldfortheflowerstocomeout．天太冷了，花不开了。
comeabout”发生，产生”。例如：Tellmehowtheaccidentcameabout．告诉我事情是怎么发生的。
comeacross“（偶然）发现，遇见”。例如：Icameacrosshisnameonthelist．我无意中在名单上发现他的名字。
comeafter”继之后，接而来”。例如：SundaycomesafterSaturday．星期天在星期六之后。comeback”回来”。例如：Whendidhecomeback?他什么时候回来的？
cometooneself”苏醒，醒过来”。例如：Atlast,hecametohimself．最后他醒了。
comefrom”来自”。例如：JuliacomesfromAustralia．朱莉娅来自澳大利亚。
（2）givesbaride意为“让某人搭便车”。ride在此为名词“搭车，乘车”的意思。getaride意为“搭便车”。例如：
Canyougivemearide,Jack?杰克，能让我搭个便车吗？Iwanttogetaride.我想搭个便车。
8．Ionlyjustmadeittomyclass．我恰好到教室。
makeit意为“成功了，做成了”。这里指的是没有迟到，准时到达。例如：－Haveyougotthejob?－你得到那份工作了吗？－Yes,Imadeit．－是的，我成功了。
9","p":{"h":14.625,"w":7.312,"x":135.187,"y":721.567,"z":83},"ps":null,"t":"word","r":[3]},{"c":"．Haveyoueverforgottentobringyourhomeworktoschool?你曾忘了把作业带到学校吗？
（1）辨析：forgettodo与forgetdoing
forgettodo指的是“忘了去做”，即该事还未做；而forgetdoing则指“忘了做了”，即该事已经做完。例如：
Don"tforgettoturnofflightswhenyougoout．出去时别忘了关灯。
Sorry,Iforgottobringthebooksagain．对不起，我又忘了带书来了。Lucyforgotlockingthedoor．露茜忘了已锁了门了。TomforgotturningoffTV．汤姆忘了关了电视了。（2）辨析：bring,take
bring意为“把拿来，取来”。即把某物从别处拿到说话者所在地；take意为“把拿走，取走”，即把某物从说话者所在地拿到别处。例如：
PleasebringmyEnglishbookhere.
请把我的英语书拿到这儿来。
Youcan"ttakethesemagazineshome.你不能把这些杂志拿回家。
10．WhathappenedtoDavidonAprilFool"sDay?愚人节那天，大卫出什么事了吗？
（1）happentosb意为“某人怎么了，发生在某人身上”。例如：Whathappenedtoyou?你怎么了？
WhathappenedtoJim?吉姆出什么事了？
（2）英语中表示节日时须注意以下几点：表示“在节”用介词on；表示节日的每个词的首字母大写；用day来表示“节”，且无冠词；
一般用复数名词的所有格，如：Teachers"Day教师节，Children"sDay儿童节，Women"sDay妇女节等；但也有用单数名词所有格的，如：Mother"sDay母亲节，Father"sDay父亲节等。例如：
DoyouoftengotoparksonChildren"sDay?你们儿童节经常去公园吗？
WhatdoyouusuallydoonNewYear"sDay?新年你们通常干什么？
DoyourfriendsplayjokesonyouonAprilFool"sDay?你的朋友愚人节跟你开玩笑吗？
11．Welleswassoconvincingthathundredsofpeoplebelievedthestory,andpanicsetoffacrossthewholecountry．
Welles是如此地\u8ba9人信任，以致于成百上千的人都相信了这个故事，进而激起了全国性的恐慌。（1）Sothat句型中，so后面应加一个形容词或副词，意为“如此以至于”eg．Thisbookissointerestingthateveryoneinourclasswantstoreadit．这本书是如此的有趣以至于全班同学都想看看。（so＋形容词）HeransofastthatIcouldn"tcatchupwithhim．他跑得那么快，以致于我跟不上他。（so＋副词）
Sothat引导的是表示结果的状语从句，但不“一定要死套”“如此以至于”的模式来译成汉语。
eg．Itwassodarkthathecouldn"tseethefacesofhiscompanions．天太黑了，他不能看见同伴的脸。
（2）sothat主要用来引导目的状语从句。其从句中的谓语动词通常和can，may，should等情态动词连用，而且主句和从句之间不使用逗号，意为“以便，使能够”。eg．Theysetoutearlysothattheymightarriveintime他们早早地出发以便按时到达。
Let"stakethefrontseatssothatwemayseemoreclearly．我们坐在前排吧，以便可以看得更清楚。
（3）setoff意为“出发，开始；引爆；衬托”。例如：
They"llsetoffonajourneyaroundtheworld．他们将要出发环球旅行。
Useblueeye－shadowtosetoffyourgreeneyes．用蓝色眼影衬托你的绿眼睛。与set有关的其他词组：
setaboutsth．“开始，着手”。例如：Imustsetaboutmypacking．我必须开始收拾行装了。
setsb．againstsb．“使某人和某人竞争、对抗”。例如：Setyourselfagainsther．跟她竞争。
setin”开始”。例如：Therainyseasonhassetin．雨季已开始了。
setout”出发，启程”。setsthout”展示，陈列”。例如：Theysetoutatdawn．他们在拂晓出发。
Hesetsouthisideasclearlyinhisessay．他在这篇文章中明确地列出了他的观点。setup”建立，设立”。例如：Thememorialwillbesetup．纪念碑要建成了。
12．becausethespaghettifarmersinItalyhadstoppedgrowingspaghetti．因为生产意大利面条的农民停止了生产。辨析：stopdoing与","p":{"h":14.625,"w":14.625,"x":263.594,"y":697.942,"z":86},"ps":null,"t":"word","r":[4]},{"c":"stoptodo
stopdoing指的是“停止做”，即不做了；而stoptodo则是指“停下来去做”，即停下来的目的是去做，也就是开始做。例如：Stoptalking,let"sbeginourclass．不要讲话了，我们开始上课。
Youaretoofatandyoumuststopeatingtoomuch．你太胖了，你不能吃那么多了。Pleasestoptolistentome请停下来听我说。
Themotherstoppedtolookafterherbaby．那位母亲停下来去照顾她的小宝宝。
13．Shewasthrilled,becauseshereallywantedtogetmarried．她震惊了，因为她的确想结婚。
（1）thrill为动词“震颤，使激动”，多用于被动语态bethrilled，表示“很感动，受到震颤的”。例如：
Wewerethrilledwithjoy．我们高兴极了。
Shethrilledatthegoodnews．
她听到那个好消息很兴奋。
（2）want在此为动词“想，想要”，其后可跟名词、代词或动词不定式todo。例如：Doyouwantanice－cream?你想要个冰激凌吗？
Iwantsomebreadandmilk．我想要些面包和牛奶。
TomwantstolearntoplayChinesechess．汤姆想学下中国象棋。
DoesLucywantstolearntodance?露茜想学跳舞吗？
（3）marry为动词“嫁，娶，结婚”。表示“嫁给某人”或“娶了某人”都可以用marrysb。另外，词组getmarried意为“结婚”，但这是一个非延续性动词，即它不能跟表示一段时间的词连用。bemarried也可以用来表示“结婚”，它是一个延续性词组，可以与表示一段时间的词连用。例如：
JohnisgoingtomarryJane约翰要和简结婚了。
Henrydidn"tmarryuntilhewasoverfifty．亨利直到过了50岁才结婚。
Whenareyougoingtogetmarried?你准备什么时候结婚？
Wehavebeenmarriedfortenyears．我们已经结婚十年了。
Hisunclewillgetmarriednextmonth．他叔叔下个月结婚。
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