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201*年度第二学期美术集体备课总结

时间:2019-05-28 01:42:19 网站:公文素材库

201*年度第二学期美术集体备课总结

201*年度第二学期美术集体备课总结

益阳市六中初中部美术教研组

本学期我们美术组在个人备课的基础上坚持集体备课,每周一次,做到了定时间、定地点、定内容、定中心发言人。现总结以下几点:1.备教材

①认真钻研《课程标准》与教科书。掌握教科书中基本结构、各章节之间的关联和教学重点、难点,掌握教材知识的规律。②阅读有关参考书籍,写出札记,积累资料。2.备学生

①深入了解学生的思想实际和美术知识水平,预见学生接受新知识时可能出现的问题,精心设计教学程序。

②教师重视引导进行自主学习与合作学习,指导学生选择最佳学习方法。3.备教法

①从不同年级学生的心理特点出发,设计出突出重点、突破难点的最佳教法。

美术是一门注重体验和实践的学科,在普通高中美术教学过程中,将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来,更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。

②教师注重培养学生的美术实践能力,通过各种美术活动,引导学生动手实践。③在普通高中美术教学的全过程中,贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用。教师鼓励学生在美术鉴赏、技法练习和创作实践中,运用美术术语思考、交流、讨论,加深对美术术语的理解,提高运用能力。

④注重创设情境。在美术鉴赏教学中,针对美术作品、美术现象,用有关的音乐、故事、角色扮演等方式创设情境,加深对文化、历史以及美术的社会作用的认识。在美术创作教学中,创设能激发学生想象力的情境,鼓励学生创作出富有个性和创造性的作品。⑤教师利用计算机技术和互联网开展美术教学。鼓励学生利用计算机技术和互联网资源主动地收集、筛选、分析、整理图像和相关背景资料,扩展学习资源,开阔视野;指导学生学习用计算机技术创作美术作品,并利用互联网大胆发表和传播自己的美术作品与学习心得。4.备作业

①作业的设计渗透与体现《课程标准》的指导思想和基本理念。②作业过程中,提倡表现方法的不同与活动方式多样性。

集体备课围绕中心发言人的意见进行了充分讨论、研究,对教学目的、内容、进度、重点、难点、作业设计等进行深入细致的研究,收到很好的教学效果,完成了教学任务。

扩展阅读:201*---201*年度第二学期美术组工作总结

201*---201*年度第二学期美术组工作总结

郭晓燕

一学年匆匆而过,这学年我们美术组的工作可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看,我们组的三位美术教师认真执行了学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,继续推进我校课堂教学改革的新理念,以学生为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美,并学会创作美,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下。1、加强理论学习,把握教改动向,积极开展集体教研。

本学期的集体教研在上学期的基础上有所提高。我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展集体教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,认真撰写教育故事,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。从本学期的课堂教学设计中可以看出我们组内的三个人已经可以灵活应用“先学后教”这个模式了。针对不同年级,不同的教学内容,设置不同的教学环节,比如,导入直观有效,目标出示浅显易懂,具有亲和力,欣赏启发环节,做到精,准,美。创作环节力求给学生留有充沛的时间,展评环节也力求做到画龙点睛,为学生的发展服务。教为学服务。2、强化集体备课,协同攻关

本学年我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。

3、建立新的课程理念,探索新型的教学模式,切实提高教学质量

课堂是展示教学模式的领地,课堂中如何“抓住”学生,使学生注意力更集中,思维更活跃?我们在美术课堂中力争做到以下几点:1、关注学生的需求,变理论学习为解决问题,学生们需要的才是他们真正感兴趣的。2、减少对学生的控制。尤其是思维的制约,要给学生活动和思考的机会与空间。比如在美术课堂上学生的基础创作时间不能少于20分钟,那么其他环节就必须精准。如:要有必要的示范,欣赏有必要的图片。每一步都要解决问题。使教和学不流于形式。3、真正有效地评价学生。这一也是我们组内重点关注的一项,因为评价是能真正促进学生发展的重要一环。如今多元的教学设计,有趣的图片欣赏,这都要不难做到,难点在于展评环节,对学生进行有效的评价。评价要富有启迪作用。要用富有情感的语言打动学生的心灵。使评价确实评而有价。4、张扬学生个性发展,积极参加各项竞赛活动

根据学生的兴趣爱好,因材施教,及时为学生搭建展示自我的平台,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力。并将学生作品展示在文化长廊,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的兴趣。特别是家长会上的现场作画,让家长真正看到了学生的潜力。

5、认真完成学校布置的各项工作任务

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务,如学校活动的会场布置、文化长廊的每周设计、黑板报的宣传工作等等。总体来说,在这一学期中,我们美术组的老师在学校领导的带领下,为了提升自己的业务能力,一直在很努力地学习和钻研,处处以学生发展为根本。针对存在的不足,我们还需要不断地学习和充实。在以后的工作中,我们美术组将更加努力,让我校的美术教学更有特色。

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