期中考试家长会总结大会校长演讲稿
201*年春季期期中考后家长会校长发言稿
尊敬的家长朋友们:
下午好！首先，请允许我代表寺岔小学的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出大家对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们这次的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！今天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：一、学校近况简介
寺岔小学多年来在上级相关部门的关怀下，全校教师的共同努力下，从起初的土木结构的教室，发展到今天拥有砖混结构的教室的先进的农村小学，为学生能得到全面发展创造更好的条件。但是学校目前还比较困难，有些设施尚未完全到位，学校工作尚有不尽如意的地方，还要请各位家长给予谅解。
我们寺岔小学的办学思想是“办社会满意的学校、做学生信赖的老师”。经过多年的办学实践证明，非一流的办学条件、非一流的师
资水平、非一流的生源质量、却创造出可喜的教学成果。201*年小学毕业考试中语文、数学分别获得学区第五名，201*年小学毕业考试中语文、数学分别获得学区第二名、第四名，201*年小学毕业考试中语文、数学、英语分别获得学区第一名、第四名、第五名。由于我们农村生活条件逐步改善，很多家长把孩子都送到城里大校、好校念书，导致我们学校生源骤减，在校学生只有70几人，但是我们全体老师没有被困难所吓倒，没有被社会舆论所压倒，一如既往的潜心钻研业务，扎根基层，为我乡的教育事业贡献自己的力量。经过我校师生的共同努力，本次期中考试中，六年级语文、二年级语文、数学、三年级语文取得较好的成绩。我在此代表我们全体教师向各位家长庄严的保证：我们普通的农村小学一定会创造出不普通的成绩！只要家长和学校联手培养孩子，我们会让您的孩子一定会取得优异的成绩！请在座的各位家长放心。二、期中考试情况
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，考试结果还是与我们全体任课教师预想的基本一致的。相信我们各位班主任即任课教师刚才都对家长做出了适当的交代。成绩比较理想的，我们不能骄傲，更不能满足，要鼓励孩子在现在的基础争取更大的进步。成绩不理想的，敬请各位能理解我们教师，配合学校，争取尽快的让自己孩子追上去。同时从这次考试中我们也发现了一些学生们普遍存在的问题：1．学习方法不科学。
2．学习自觉性还存在一些问题，家长陪读不到位。
3．部分学生自信心严重不足，缺乏对学习的兴趣。（尤其是英语、数学，由于某些原因孩子就失去了对它的兴趣，我们再次培养是难上加难）
4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。即使与相关教师沟通会，不能因为一科而让孩子遗憾终生。三、针对现状我们主要抓以下几个方面工作：
1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，由班主任随时跟班检查督促，严格控制学生违规乱纪行为。
2．加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。各任课教师多做有远大理想、崇高目标与追求的主题教育，借此让同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。
3．既要全面抓，又要重点抓。我校现有学生74人，一个学生就是74分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明
确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“学困生”我们也经常寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。
4．在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。四、意见和建议
根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下四种误区。误区一：过分保护。孩子做什么都是有道理的，只要不吃亏，到了关
键时期全家都围着孩子转，给孩子排除一切障碍，造成孩子对某些事情的错误理解，从而误了孩子的一生。
误区二：过分迁就。许多家长认为孩子还小，以长身体为主，不能正
确的引导孩子学习，不能帮助孩子树立远大的理想，对孩子放任自流。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，
这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四：家长要言传身教。如有些家长常常对孩子说，上学了，不能
看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：1.家长要经常与学校联系，及时了解学校对孩子的要求，教育他们要尊师重教，积极配合学校做好工作。
2.要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。3.学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。4.学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
201*年5月6日
扩展阅读：期中考试家长会总结大会校长演讲稿
201*年秋学期期中考后家长会校长发言稿
尊敬的家长朋友们:
上午好！首先，请允许我代表风华中学的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出大家对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们这次的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
今天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：一、学校近况简介
风华中学多年来在上级相关部门的关怀下，全校教师的共同努力下，从起初的贫困中学，发展到今天拥有多个教室、实验室、电脑室、语音室、多媒体教室于一体的先进的农村中学，为学生能得到全面发展创造更好的条件。但是学校目前还比较困难，有些设施尚未完全到位，学校工作尚有不尽如意的地方，还要请各位家长给予谅解。
我们风华中学的办学思想是“办社会满意的学校、做学生信赖的老师”。经过多年的办学实践证明，非一流的办学条件、非一流的师
资水平、非一流的生源质量、创造出一流的教学成果。在前几年中考连续几年初见佳绩之时，由于我们农村生活条件逐步改善，很多家长把孩子都送到城里大校、好校念书，导致我们学校在201*---201*年三年期间出现考学低谷，但是我们全体老师没有被困难所吓倒，没有被社会舆论所压倒，一如既往的潜心钻研业务，在经过三年的艰苦岁月后，即在今年中考中，在仅有38名毕业生的情况下，我校有11名同学考上重点高中，这一升学比例是与城里名校持平的，所以我们今年的初一学生，经过我们多方面调查和三次大型考试，我们得知，所有的品学兼优的学生都没有去择校念书，大家把自己的优秀的孩子送到了咱们风华中学，我在此代表我们全体教师向各位家长庄严的保证：我们普通的农村中学一定会创造出不普通的成绩！只要家长和学校联手培养孩子，优秀的孩子一定会升入优秀到学校！请在座的各位家长放心。二、期中考试情况
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，考试结果还是与我们全体任课教师预想的基本一致的。相信我们各位班主任即任课教师刚才都对家长做出了适当的交代。成绩比较理想的，我们不能骄傲，更不能满足，要鼓励孩子在现在的基础争取更大的进步。成绩不理想的，敬请各位能理解我们教师，配合学校，争取尽快的让自己孩子追上去。同时从这次考试中我们也发现了一些学生们普遍存在的问题：1．学习方法不科学。
2．学习自觉性还存在一些问题，家长陪读不到位。
3．部分学生自信心严重不足，缺乏对学习的兴趣。（尤其是英语，在小学由于某些原因孩子就失去了对它的兴趣，我们再次培养是难上加难）
4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。即使与相关教师沟通会，不能因为一科而让孩子遗憾终生。三、针对现状我们主要抓以下几个方面工作：
1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，由政教处、班主任随时跟班检查督促，严格控制学生违规乱纪行为。
2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。各任课教师多做有远大理想、崇高目标与追求的主题教育，借此让同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。3．既要全面抓，又要重点抓。我校现有学生167人，一个学生就是167分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够
明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“学困生”我们也经常寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。
4．在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。四、意见和建议
根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。孩子做什么都是有道理的，只要不吃亏，到了关
键时期全家都围着孩子转，给孩子排除一切障碍，造成孩子对某些事情的错误理解，从而误了孩子的一生。
误区二：过分干涉。许多家长认为初中这一年时间太重要了，孩子要
一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，导致孩子对做过的事情又是不能如实相告，从而走上与不归路。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，
这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四：家长要言传身教。如有些家长常常对孩子说，上中学了，不
能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。
误区五：要权衡生理健康、心理健康和法制教育，有些家长过重的对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康教育和法制教育。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：1.家长要经常与学校联系，及时了解学校对孩子的要求，教育他们要尊师重教，积极配合学校做好工作。
2.要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。3.学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。4.学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
201*年11月4
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