公文素材库 首页

特长生培养总结

时间:2019-05-28 03:06:03 网站:公文素材库

特长生培养总结

哈林中特长生培养总结

李军

长期以来我校就致力于培养素质全面、特长显著的中学生,取得了骄人的成绩。

一、发现学生兴趣是培养特长生的重要基础。兴趣是最好的老师。早在几年前就以学生的兴趣为依据,组建了音乐特长班,以锻炼学生心智,展示他们的特长,培育一代英才。

二、教学过程创新是培养特长生的显著特点。鉴于学生在某一个学科或多个学科方面的兴趣与特长,我们的教学自然要突破常规的标准和教材。

三、培育创新精神是培养特长生的关键。

培养特长生首先要培养科学精神。教师要有意识地组织一些素材让学生观察、分析、讨论,因势利导,教育学生不唯书、不唯师、只唯实。在讨论问题时,师生平等相处,求真求优。对于学生在课堂上的质疑,老师则采取宽容和鼓励的态度。其次要增强自学能力。教师一方面注意将各科知识有机融合;另一方面组织学生自学,鼓励学生在自学的基础上相互切磋、共同探讨,同时指导学生理顺知识脉络,完善知识体系,。三是要培养表演能力。鼓励学生遇到学习难题时,自己通过实践来寻求合理答案。为适应学科训练的需要,帮助学生提高观察能力,思维能力,表演技能和协作能力。四、良好心理素质是特长生成长的必备条件。我们在注重学生音乐发展的同时,还要关注学生的心理素质。在某些情况下,非智力因素对学生能否成才起着决定性的作用。为了让学生们有一个健康心理,一方面利用特长生培养这块阵地,采用答问、表演、实践、讨论等多种形式、激发学生的学习兴趣和主体参与意识,鼓励学生质疑、辨析;另一方面让学生走向社会,参加社会调查等实践活动;组织班级文艺汇演等;培养学生的服务意识和开放思维。通过近几年的努力,学生的心理健康状况明显好转。学生的性格开朗了,表达能力、交往能力、团队精神、文明层次均有了提高。学风更为纯正,方法更为科学,学习效率也相应提高。

基于以上充分地教学准备,我们的音乐特长生培养工作取得了显著的成绩,今后我们会再接再厉。

201*年12月31日

扩展阅读:特长生培养工作总结

特长生培养工作总结201*201*学年下学期

王颖

本学期已结束,回顾本学期特长生培养工作,取得了理想的成绩。在学校学科竞赛中,多人获得名次,取得这样的成绩,主要是特长生培养工作做得好。现将本期特长生培养工作进行总结。一、根据成绩和平时的表现,确定特长生人选,建立特长生成绩跟踪档案,确保特长生的成活.

二、结合各个特长生的情况,给每个特长生定下奋斗目标,让他们有明确的奋斗方向。

三、班科任商议好特长生的时间、地点、具体内容,合理科学地培养特长生,让一周的活动多样化,学生学得更有趣。

四、根据特长生实际,科学合理地设计练习题,难度适中,依纲靠本。注意智能训练,设计具有一定难度的题目让学生做,让学生思考、回答。设计综合性训练题、模拟题让学生综合运用历史知识解答,鼓励学生多写多练。这样,使学生的历史素质得到全面的提高。五、注重历史学法、技巧的指导,教给学生学习历史知识的方法,提高自学能力、解决问题的能力,强化学生的应用意识。六、课堂教学实施主体教育,发挥特长生的主体地位,激发特长生思维,培养其创新精神和创造能力。在课堂上,我们主要是引导,让特长生自己提出问题,小组合作找出答案,让学生充分体会创新的乐趣和激情。七、在教学中,充分调动特长生学习的积极性,激发特长生自主学习。我们充分利用电教媒体、引探教学法、组织特长生小组合作研究,培养特长生的学习历史知识兴趣和运用历史知识的能力。八、每次检测,要求特长生认真总结成功的经验,存在的问题,做到“胜不骄,败不馁”、勇往直前。

九、学校与家庭齐抓共管,班科任教师坚持与家长联系沟通,关注学生的思想动向,切不可让特长生走下坡路。多找特长生谈心,取得成绩及时表扬,多举行竞赛活动,促使特长生不断进步。这样,通过一学期的努力,已有成效,但成绩只代表过去。今后,我将继续做好特长生培养工作,争取更好的成绩。

友情提示:本文中关于《特长生培养总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,特长生培养总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


特长生培养总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/521335.html
相关阅读
最近更新
推荐专题