工程训练实习总结报告(1)
工程训练D实习总结报告
课程：工程训练D学院：环境资源学院专业：环境工程1101学号：201*6620姓名：刘晓静
日期：201*年12月18
工程训练D实习总结报告
日这学期我们开设了工程训练D这门课程，在这门课程中涉及很多的机械类加工课程如车削、数控车削、数控线切割、数控铣削、铣削、焊接、铸造、钳工、自行车拆装共九大类课程。虽然每门课程所学习的时间只有两个小时二十五分钟，但是在这个时间范围内却能够让我们对所学有了一个粗浅的认识。
我做的第一个实验是“车削”，刚进实训室时，我一脸的茫然，因为这些机械我好陌生，可以说是第一次见；看到那么多要操作的手柄，心里一阵发怵，生怕一个错误的操作，不仅损坏了机器，还伤害了自己。由此对老师的敬意油然而生。我觉得老师好厉害，用目测就知道距离，而且老师做的工件那么完美。虽说是“庖丁解牛”，但我还是又敬佩之意。我认真的听完老师讲的操作过程以及要慎重注意的地方，开始了工件的操作，虽然过程中还是有失误，因为一紧张移动了错误的手柄，还好及时挽救了回来。成品还不错，自己比较满意。我想学校开设这些课程的目的就是让我们每个人都能亲自参与，熟悉简单，基本的机械工业操作。
在工程实训期间我们有时要和不是自己班的同学一起完成工作，我们和其他专业同学的知识侧重点不同，但是仍可以在一起合作，我们有着明确的分工，各司其职，每个人都能活动中得到锻炼。很多的实训多要团队合作共同商量完成。任何一件小成就的背后都有一个集体，呵呵，团队合作也是除了机械操作知识的另一个收获吧。
在我所选的课程中我比较喜欢的是车削、数控加工类的、铸造、铣削。我想大家和我一样在刚学习的时候对这些都是陌生的，但我心里却充满着好奇。我在刚进入铣削的实训室时，像刘姥姥进了大观园似的，并不知道那些机器是干嘛的，在老师的讲解下我知道了车床的型号分类、知道了什么事卧式车床、车刀、车床的进给方式；并在老师的引导下成功的加工了工件。我很喜欢数控类的实验，可能是觉得它很神奇的缘故吧！只要把程序输入进去，他不但可以检验对错，还可以把工件加工出来，我对此很好奇。在数控线切割中我依照老师所讲的设计程序要求，自己编写了一个小的五角星加工程序。因为时间的缘故，老师并没有讲怎么编写一些复杂的程序，只是讲解了一下基本的设计程序，以及机器上按键的含义。所以这个实验就只是了解了一下，同时把自己的程序输入就行了。在这段时间里我懂得了数控程序是部分控制整体；若一组程序计算错误，那么整个工件则加工不出来。其实这也让人很恼火。同时还熟悉了数控机械的基本编程。
在钳工实训中看到老师的那双巧手，特别羡慕。只见老师只是简单的挫了几下一个漂亮的作品就诞生了。但是自己亲自动手操作时不是那么容易了，就是想要挫个平面都是那么的难啊。但是，功夫不负有心人，经过我不断的改造、询问、打磨，最终完成了作品，突然间特别的有成就感。后面的一些课如焊接、铸造等就是技术实践性比较强的课了。但只要按照老师的操作步骤来做还是挺容易的，我也很轻松的就完成了操作流程。在实训中也没有发生安全事故。
在焊接加工课程中我是最害怕的，我每次拿起是总是手在颤抖，害怕一不小心弄伤自己或碰到同学，但在老师细心的讲解我明白什么焊接，焊接有很多种：二氧化碳保护焊，MAG、MIG、螺柱焊都是属于电弧焊接点焊、缝焊等属于电阻焊电阻焊是将被焊件置于两极之间加压，并在焊接处通以电流，利用电流流经工件接触面及其邻近区域产生的电阻热将其加热到溶化或塑性状态，使之到达金属结合而成牢固接头，老师的讲解让我对焊接加工有一个初步的了解，在动手操作中我们的任务是所焊接的图形必须是呈现鱼鳞状；有两种画法：画圆圈法和画“z”字型。可是就是这样的一个圈也让我手中的焊头老是粘在铁板上，最后经过多次的练习，终于成功的完成了本次实训的要求。
工程实训课让我对各种机械设备的操作有了初步的了解，我想让我得到更多的是实训中的互相帮助的团队精神，在钳工实训中我知道了坚持就是胜利。数控加工让我知道了工欲善其事必先利其器，想要加工出想要的东西就必须要写出对的程序。我对实训课并没有太多的建议和要求，就是觉得是不是应该将实训的时间应该稍微的延长点，可以对一个到两个实训课程进行重点的讲解，以加深我们对它的印象；可能是专业的侧重点不同吧，所以对我们的要求不太高。
我认为工程实训对学生的全面发展非常好。总而言之，在这次实训中我收获很多，对自己的不足有了一个新的认识，以后还要更加努力。
扩展阅读：工程训练实习总结报告
工程训练实习总结报告
课程：工程训练D班级：HFWJBUH班
大一一学年就这样过了，时间过得真快啊。伴随着大一的结束，很多东西也该伴随着一起完成，这不是吗？工程训练也该是作总结的时候了。
刚大一的时候，就听学长们说，我们工科会有做不完的实验，当时没有多少概念对与未来所要面临的实验，只记得我只有一个想法：好啊，太好了！那时真是打心里感到高兴，因为从小父母什么事都为我们包办，而我们只是在安逸的坐享其成，到头来什么都不会，当生活中需要的时候，才无比沮丧的发觉自己原来是个低能儿，要有更多的实际动手操作的机会那真是再好不过了。
这学期开学时，才注意到这学期又有一个工程训练。训练嘛，我想应该是基础一点的，是为以后的实验做准备的，那是以后实验的必须调节啊，所以一定要准备好把握住才行；后来去过一次车间后，又一次发觉这里和想象中以后我们生活的地方很像，而我们也将面对类似的机器，如此贴近我们的生活和生产，那我更应该去学好了。因此，我就兴致勃勃的开始了一学期的工程训练之旅了。
工程训练D总共就只有10堂课程，其中9堂实践课，通过对工程训练D的实习，我对铸造、车削、数控车削、钳工、铣削等有了深刻的了解和认识，收获了不少的快乐，同时也提高了我的实践动手能力。虽然工程训练D的实习课程已经结束了，但是每次路过工程训练中心基地的时候，还会情不自禁得想起自己穿着军训服装在基地实习的场景；当想起自己做铸造、车削、钳工、铣削等的作品时，也会不自觉地回到实习现场。总的来说，这也算是大学生的能力的一种考察。在实习是发生了许多有趣的事情，尤其在自己做东西的时候，千奇百怪、五花八门、天马行空的想法层出不穷。记得那是在铸造（飞机模型）训练的课堂上，老师首先给我们讲解所需要的工具、告诉我们应该注意的安全问题、告诉我们应该如何动手去；然后给我们做了一次示范；最后让我们两个人一组做一个飞机模型。我和另外一个学院的同学组成一组，开始了我们的操作实习，我们都非常兴奋，因为我们都十分期待我们所做的飞机模型是什么样子，好的或坏的或残品、次品。每个人都满怀激情，可是真正做起来却十分难困难，到现在才知道“说起来容易做起来难”的道理。为什么明明十分简单的事情到了自己手里就变得棘手了呢？每个人都不承认自己是个笨蛋，所以各个小组都各施所能。实际上在制作这个作品时有几个非常关键的步骤：（1）、造上砂型；（2）、造下砂型；（3）、开外浇口，扎通气孔；、做标记；、起出模具；、合型；、带浇口的铸（4）（5）（6）（7）件。其中造上、下砂型不容易，起出模具也马虎不得啊！否则也要前功尽弃，重做。我们两个人光做上、下砂型都做了两遍，幸亏后面的步骤没有什么实质性出入，到最后用铝时模具合型的非常有型，可以说这次的铸造训练很成功，当然回报也是丰厚的。在实习中不光在铸造实训中，还在钳工、车削实训中，每一次都非常成功。
通过这次实习，我让自己获得了很大空间的提高。
首先，锻炼了自己吃苦耐劳的精神和知难而进的勇气。早在实验之前就听学长们说钳工是最苦的，而且进度也最慢。当时我就想马上试试这所谓的辛苦对我来说又是怎样的。后来，在我们一个临时的小班中，我第一个做完，而且分数也最高。我成功了。
二、锻炼了我们的团队合作能力。在自行车拆装中，更加深刻的凸显了这一点，如果有一个零件组装错误，整个工件都得再拆装一次，又会耗费更多时间。我们小组正是通过默契的团队合作，首先完成了实验。
三、培养了我们的创新精神。三个数控实验实际都是一个充分运用脑力的游戏。当你掌握了基本的知识后，剩下的时间就是想象力的天地了，有什么自己的想法，什么独特的模型，我完全可以自己设计出来。我设计的是一个飞镖模型，当他造出来的时候，特别有成就感。
四、学习到了工业知识
我觉得这门课与其他的理论课程不大一样，我们都是在老师的指导下独立进行实践操作，这可以培养我们的独立动手能力，同学觉得课程更加生动形象。五、提高了自身的综合素质
工程实训的环境很特殊，我是张这么大第一次接触实际的工程环境，第一次用自身的劳动为社会创造物质财富，更是第一次在学习和时间中感受社会生产的魅力体会劳动的快乐。通过实际的动手弥补了我们在专业知识的不足的缺憾。也让我们初步树立起工程实训的意识。增强了劳动观念集体观念组织纪律和爱岗敬业精神，从而提高了自身综合素质。
总之，工程训练中，我受益匪浅。认识了不少朋友，同时也为将来可能的生活做一次亲身的体验，面对未来我更加自信，我也可以好不夸张的说我能力不低了。
学号：HGLSC
姓名;XX
友情提示：本文中关于《工程训练实习总结报告(1)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，工程训练实习总结报告(1)：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《工程训练实习总结报告(1)》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/522657.html
- 上一篇：科研技能训练实习总结模板2
- 下一篇：工程训练实习总结报告