七年级生物第二单元总结及练习
第二章被子植物的一生（二）
复习指要：
花柄花托萼片
花的基本结构
花瓣
花药（内生花粉）雄蕊花丝柱头雌蕊花柱
子房壁
开子房花胚珠和传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程结果1、柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管
受传粉和
精2、花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠
过受精
程3、花粉管末端破裂，其内的精子释放出来4、精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵
基础训练：
1、花是由花芽发育来的。一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。2、传份是指花粉从花药里散放出来，落到雌蕊柱头上的过程。
3、受精是指精子与卵细胞相融合的现象。受精完成以后，花的大部分结构相续凋落，只有子房继续发
受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落
发育成
子房壁果皮子的形成子房发育成果实珠被种皮
种子胚珠发育成受精卵胚果实和种
典例解析：
例1、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉
解析：开花、传粉、受精、形成果实和种子是四个连续的过程，前者是后者的基础，必须在前一个过程完成的前提下才能进行下一个过程。据题“开花之后”，应是传粉、受精，所以可排除A、C，而D显然与题意不合。
答案：B
例2、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（）A、花被B、花冠C、雄蕊D、雌蕊
解析：果实是由雌蕊的子房发育而来的。如果没有结果，被害虫咬去的一定是雌蕊。答案：D
例3、在白粒的玉米果穗上，夹杂着一些黄粒，产生这种现象的原因是（）A、基因突变B、穗状花序上有两种花C、花粉品种不同D、子房发育程度不同
解析：在玉米授粉时，有不同品种的花粉落到了白粒玉米的果穗柱头上，形成了两种颜色不同的果实。答案：C
育，最终成为果实。
4.花的主要功能是（C）
A.吸引昆虫B.分泌花蜜C.产生果实和种子D.供人们观赏5、花粉和胚珠分别存在于（B）A、子房和花药B、花药和子房C、花丝和花柱D、花丝和子房6.花粉管进入胚珠的路线是（D）
A.珠孔→柱头→花柱→子房B.柱头→子房→花柱→珠孔C.柱头→花柱→子房→珠孔D.柱头→花柱→子房→珠被→珠孔7.玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒也常出现空瘪，其主要原因是（B）A.开花不正常B.传粉不足
C.受精作用不充分D.子房和胚珠发育不好8、果实中种子的多少取决于（D）A.卵细胞的数目B.精子的数目C.子房数目D.胚珠数目
9.一朵桃花，经传粉、受精后发育成果实的过程中，不会凋落的结构是（D）A.花瓣B.萼片C.雄蕊D.子房
10.我们吃的玉米是由下列哪一项发育来的（D）A.子房壁B.花托和子房壁C.花托和胚珠D.胚珠和子房壁11.下列食物中属于果实的是（C）A．花生仁B．南瓜籽C．葵花籽D．西瓜籽
12.描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（A）A．果皮、种皮、胚B．果皮、种子、胚C．子房、种子、胚D．果实、种皮、胚13.人工辅助受精的好处在于（A）
A．增加产量B．加速果实发育C．减少虫害D．防止品种变异14.下图为子房结构与受精过程图，请据图回答：（图34）
（1）花粉落到柱头上，受到粘液的刺激，就开始萌发，生出[2]花粉管。它穿过花柱，进入子房，
一直到达胚珠，并释放出精子。
（2）随后，精子与[5]卵细胞融合，形成受精卵，将来发育成胚。
（3）受精完成后，图中3发育成种皮；图中7发育成果皮；整个胚珠发育为种子；整个子房发育为
果实。
提高训练：
15.下列植物的花依靠风力传粉的是（C）A.桃花B.油菜花C.小麦花D.梨花
16.从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着。这是茄子花的哪一部分存留下来的（A）A.花萼B.花冠C.叶片D.子房
17.一朵花就能结出果实和种子，则这一朵花中（C）A.一定要有雌蕊B.一定要有雄蕊C.一定同时具有雄蕊和雌蕊D.一定要有花瓣18.在生物学上，果皮是指（D）
A.水果的皮B.子房发育成的部分
C.果实最外侧的部分D.果实中由子房壁发育成的部分19.如果雌蕊的柱头没有受粉，则（B）A.子房的发育非常缓慢B.子房不会发育
C.子房会发育成果实，但不能形成种子D.形成的种子没有胚的结构
20.如果在开花前，把桃花甲去掉雄蕊，把桃花乙去掉雌蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（D）
A.甲能结实、乙不结实、丙能结实B.甲不结实、乙能结实、丙不结实C.甲不结实、乙不结实、丙能结实D.甲、乙、丙都不结实
21、生活中常会看到这样的情况，在白色玉米果穗上夹杂着一些黄粒，出现这种现象的原因是（D）A.昆虫传粉B.品种退化
C.白色玉米的花粉传到了黄色玉米上D.黄色玉米的花粉传到了白色玉米上22、（201*德阳会考）黄瓜和南瓜的花朵数都不会结果，下列分析正确的是（D）A.不结果的花中没有雄蕊和雌蕊B.不结果的花与生殖无关
C.黄瓜和南瓜的花在自然环境中不能完成受精作用D.黄瓜和南瓜的花分为雄花和雌花，雌花是不会结果的
扩展阅读：七年级生物第二单元总结及练习
第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第二章细胞的生活
复习指要：
练习使用显微镜的结构
显微镜显微镜的使用方法：取镜和安放→对光→观察玻片标本按存放时间分：永久的、临时的
的种类按材料分：切片、涂片、装片
临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水→放标本→盖片→染色细胞壁：保护和支持
细胞膜：保护；控制物质进出
观察植物细胞植物细胞细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等
和动物细胞细胞核：储存遗传物质
细胞膜：保护；控制物质进出细胞动物细胞细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体等的结细胞核：储存遗传物质构动植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），和生动物细胞没有上述结构活无机物：水、无机盐、氧等
细胞中的物质
细胞的生活需有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能要物质和能量
能量转换器线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用遗传信息在细胞核中细胞核是遗传
遗传信息的载体是DNA信息库
染色体由DNA和蛋白质组成
细胞生长：使细胞体积增大
细胞分裂：使细胞数量增多细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂的过程：细胞核分裂→细胞质一分为二→
中间形成新的细胞膜、细胞壁
细胞分裂的特点：新、旧细胞所含的遗传物质相同
典例解析：
例1、用显微镜观察洋葱表皮细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（）①目镜15×物镜10×②目镜10×物镜10×③目镜15×物镜25×④目镜10×物镜25×A、①②B、④①C、③②D、③④
解析：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。放大倍数小时，视野亮，看到的视野范围大，细胞数目多；反之，放大倍数大时，视野暗，看到的视野范围小，细胞数目少。
答案：C
例2、在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（）A、反光镜上B、装片上C、目镜上D、物镜上
解析：移动装片和目镜，污点不动，说明污点不在装片和目镜上；反光镜上即使有污点，也不会出现在显微镜的视野中央，因此可判断污点是在物镜上。
答案：D
例3、制作口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在（）中再盖片。
A、清水B、9%的盐水C、生理盐水D、糖水
解析：生理盐水的浓度为0.9%，滴生理盐水的目的是与人体内细胞周围的溶液浓度保持一致，使口腔上皮细胞不变形，保持原有形状。滴加浓度较高的盐水或糖水，细胞会失水变形；滴加清水，细胞会吸水胀裂。
答案：C
点评：一般在制作动物细胞的玻片标本时，为防止细胞变形，滴加的是生理盐水；而在制作植物细胞的玻片标本时，滴加的是清水，原因是植物细胞有细胞壁，限制了细胞形状的变化。
例4、在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是（C）A、细胞壁和细胞膜B、叶绿体和线粒体C、细胞膜和线粒体D、细胞核和液泡
解析：在光学显微镜下观察，由于细胞壁、细胞核、液泡和叶绿体的体积相对较大，容易看清；细胞膜是一层极薄的膜，又跟细胞壁紧贴在一起，所以不易看清；线粒体的体积太小，在电子显微镜下才能看到。
答案：C
例5、人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（D）
A、减少了一半B、增加了一倍
C、有的变多，有的变少D、不变
解析：由于染色体在细胞分裂时已经过复制而数量倍增，分裂时染色体要平均分配到两个新细胞中去。所以新细胞中染色体数目与原来的细胞是一样的。
答案：D
基础训练：
1、细胞是构成生物体（病毒除外）的基本结构和功能单位。2、小麦种子燃烧后，烧掉的物质是有机物，剩下的灰烬是无机物。
3、叶绿体中的叶绿素能吸收光能，并将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。4、在线粒体中有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的化学能供细胞利用。5、染色体由DNA和蛋白质组成，它存在于细胞核中。
6、遗传信息的载体是DNA，它可以分成许多具有特定遗传信息的片断，这些片断叫做基因。7、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。8、显微镜对光时，应首先（C）
A、转动低倍物镜，使其对准通光孔B、转动高倍物镜，使其对准通光孔C、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔D、转动转换器，使高倍物镜对准通光孔9、小强在显微镜的视野中看到一个“b”，请问装片上写的是（B）
A、bB、qC、pD、d
10、若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（A）
A、右上方B、左下方C、左上方D、右下方
11、用解剖针挑取少许番茄果肉，制成的临时玻片标本叫做（A）A、临时涂片B、永久涂片C、临时切片D、临时装片12、画生物图时，图中较暗的地方应该怎样表示（D）
A、用铅笔涂黑B、用钢笔涂黑C、用钢笔点上细点D、用铅笔点上细
13、（201*遂宁中考）某同学将自己的头皮屑放在显微镜下观察，应该看到的细胞是（A）（图38）
14、洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是（D）
A、形状相同B、大小相同C、颜色相同D、基本结构相同
15、观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边缘厚且黑呈圆形，这一结构极有可能
是（C）
A、细胞B、液泡C、气泡D、水泡
16、一名同学在低倍镜下观察一临时装片时，视野内看到一黑点。当他移动装片时，黑点不动；当
他换用高倍物镜时，黑点还在原处，对这一现象最可能的解释是（A）A、目镜需要清洗B、物镜需要清洗C、反光镜需要清洗D、装片上有一黑点
17.下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（C）
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④③①18、各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（A）
A、细胞壁的支持作用B、细胞膜的支持作用C、细胞壁的保护作用D、细胞膜的保护作用19、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（D）
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
20、小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自（C）
A、细胞质B、细胞核C、液泡D、细胞壁
21、下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（B）
A、细胞核B、线粒体C、叶绿体D、叶绿体和线粒体
22、能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（C）
A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、液泡
23、每一种生物细胞内的染色体数目是（A）
A、一定的B、不定数的
C、随着生物体增长而变多D、随着生物体增长而变少
24.打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？（A）
A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果
25、下图是显微镜各部分结构。（[]内填字母，_____上填文字）（图1）
（1）请将表示各部分结构的字母填入以下空格：
目镜[e]；物镜[h]；镜筒[f]；反光镜[m]；
镜柱[d]；通光孔[j]；镜座[n]；转换器[g]；
镜臂[c]；载物台[i]；压片夹[l]；遮光器[k]；粗准焦螺旋[a]；细准焦螺旋[b]；
（2）对光时，应首先转动图中的[g]，使低倍物镜对准通光孔；再转动图中的[k]，把一个大光圈对准通光孔。
（3）观察显微镜时，一般应该用左眼注视目镜内，同时右眼要睁开，便于绘图。（4）使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[h]物镜。
（5）显微镜的视野内出现了一个污点，判断污点在目镜、物镜或装片上的简单方法是分别旋转目镜或移动装片，若污点移动，则污点在目镜或装片上；若污点不动，则污点在物镜上。
26、右图为洋葱表皮细胞结构模式图，请将图中的代号填在相关的[]内，并据图回答下列问题：（图2）
(1)在中学常使用的光学显微镜中，不易观察到的细胞结构是[b]细胞膜。(2)图中的[a、e]结构能够证明此细胞是植物细胞。
(3)辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素主要分布[e]液泡内。(4)在细胞分裂过程中，细胞中的[c]细胞核先分裂。
提高训练：
27、哪种细胞置于清水中会破裂（B）
A、洋葱表皮细胞B、人的口腔上皮细胞C、草履虫D、黄瓜果肉细胞
28、菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（D）
A、煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B、叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水C、细胞质受热后产生绿色D、细胞膜透性破坏，叶绿素渗出
29、在细胞分裂过程中，最先分成两份的是（D）
A、细胞质B、细胞壁C、细胞膜D、染色体
30、在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的结构是（D）
A、细胞质B、细胞核C、细胞膜D、染色体
31、在用显微镜观察切片时，由低倍物镜换成高倍物镜后，所观察到的物像与低倍镜下看到的相比
是（C）
A、视野亮，细胞数目多B、视野亮，细胞数目少C、视野暗，细胞数目少D、视野暗，细胞数目多
32、某同学在一个视野中看到一行相连的8个细胞，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”。如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目为(B)
A、1个B、2个C、4个D、8个
33、在克隆羊多莉的培育过程中，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕母羊，则培育出的小多莉像（B）
A、aB、bC、cD、a和b
34、某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？
答：可取少量生物样品制成玻片标本并放在显微镜下观察，根据动、植物细胞结构的区别加以鉴定。细胞中如果有细胞壁、液泡、叶绿体或其中之一即为植物，反之则为动物。35、请你分析一下，为什么植物可以制造有机物而动物却不能。
答：植物细胞含有叶绿体能进行光合作用制造有机物，而动物细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食。
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