201*年下期少先队工作总结
201*年下期少先队工作总结
新铺完小陈球微
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在这一学期，我继续担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2、坚持学生“执勤队”日常检查。每天由大队部组织学生“执勤队”对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每周公布。做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每天早上进行一次卫生检查，和值周老师一起，共同检查教室的卫生情况和学生个人卫生，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
3、红领巾广播站播出。作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性。学校特别重视少先队活动的开展，投入了大量资金置办了一流的音箱设备，为红领巾广播站的播出做好了充分的准备。结合学生的心理特点，选好播放内容，充分发挥校园广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。本学期每天17：5018：20分播出，每一期的广播都倾注了老师和同学们的汗水和智慧。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、充分利用板报、小广播等教育功能。我们少先队利用班级的板报、小广播等有效地进行节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换黑板报内容，有国庆节、教师节、安全教育、生活小知识、廉政文化等。
2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出3名优秀的同学担任护旗手任务，由一名优秀少先队员作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及时安排好每周统分，公布上一周的班级评比，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。
三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。
1、学校为执勤队员成长搭建舞台。我校少先队把执勤队的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高执勤队员工作能力和工作热情。执勤队员每周培训一次，组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
2、中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管
1理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
四、工作的不足，及以后的设想。
1、结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基础性工作，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还是落在“执勤队组长”一个人身上，队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示，加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。
2、结合多方面的培训和学习，全面提高学生执勤队干部的工作能力。在执勤队员培训方面，大队部工作做得还不够。
综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。
2扩展阅读：201*年下期小学少先队工作总结
201*年下期少先队工作总结
本学期少先队大队部充分发挥少先队工作在学校管理和德育教育中的重要作用，结合我校的“以人为本，以德育人”教育理念，走创新发展之路，在队伍、制度、工作、活动中都能开拓思路，不断尝试，取得了一定的成绩，获取了有益的经验。为以高标准、高要求开展少先队工作，对于学生的日常常规加强管理和监督，促使少先队员更加自觉地遵守学校的规定，大队部以创新、新颖的形式开展了多种形式的的活动，通过各种趣味而富有教育意义的活动，使队员更加认同少先队员的行为准则和要求，主动积极参加少先队活动。少先队员在活动中不断提高了自身素质。
一、利用家校联系推进德育网络
在以罗校长为组长的德育工作领导小组的指导下，大队部得到学校党支部、工会、教导处、政教处的协助，形成了齐管共抓的局面，结合县教育局“百校千师进万家”活动，切实推进家校联系，使学校、家庭、社会三结合的德育网络充分发挥了作用。本学期召开培优生会议，后进生会议，六年级学生会议，获得了家长的支持，取得了良好的效果，保证了学校德育工作的顺利开展。二、强化检查，严格督促。
大队部按照罗校长提出的杨家小学学生日常规要求和扣分标准，杨家小学安全和卫生制度进行严格检查和监督，还通过红领巾广播、主题大队、中队活动、黑板报等多种渠道、多种方式进行宣传，在各年级选出了红领巾监督岗监督员到每个班里协助班主任管理班级。不但培养了一批能进行民主管理的“小主人”，还真正落实了学校的各种规章制度。学校的“文明班集体”的评比活动就是具体体现班级管理和执行学校规章制度的检验平台。这学期，在原基础上进一步严格了文明班评比标准，使得学生在行为规范方面有一定程度的进步，为学校带来良好的校风和学风。
三、国旗下讲话时效性强，各种类型榜样多。
每周一的升国旗仪式，由值日行政、少先队员代表轮流针对时事和学校的重大工作安排做国旗下的讲话，对学生进行经常性的“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的教育，强化社会公德教育和文明习惯养成教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本学期仍然坚持在升旗仪式上宣布本周德育培养重点和上周德育培养重点检查情况，对于班级德育工作起到了有效的指导作用。这学期根据德育培养重点，在班级进行了多项评比，有环保小先锋、爱心小天使、读书积极分子、运动小健将等评比活动，在班级树立了各种类型的学习榜样，使学生们学有榜样，做有模范，效果显著。四、活动多样化，系列化，效果显著。
本学期根据上级的要求，开展了各种系列化活动，取得了良好的效果。
（一）弘扬和培育民族精神月活动。
在教导处、政教处的联合组织下，大队部通过主题队会、黑板报等形式对学生进行民族精神、爱国主义教育。
（二）校园安全教育周活动。
各班在大队部的统一部署下，举行了大队主题活动，出一期以安全教育为主题的黑板报。
（三）教师节献礼系列活动。
在教师节期间，开展了“颂师魂”主题活动。加强对学生进行尊师教育。
（四）感恩教育系列活动。
大队部配合学校全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在感恩节系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
五、积极训练广播员，进行少先队基本建设。
本学期，大队部成立了红领巾广播站，所设栏目贴近学生的学习与生活。并从五、六年级开始招收了一批广播员，对其进行培训。大队部进行了认真的训练和筛选，挑选出了较好的广播员，已经上岗进行广播。六、培训大队、中队干部，提高组织、管理能力。
本学期进行了一次中队干部的培训，每月进行一次大队干部的培训，使中队干部、大队干部的管理和组织能力有了较大的提高。大队干部能够对中队活动进行检查和监督，并自主完成大队部的工作。少先队干部的能力提高使我校少先队活动更加富有成效和影响力。
大队部在学校各个部门和中队辅导员的大力协助下，为学校德育工作做出了应有的贡献。“红领巾广播站”的栏目内容更加丰富，真正做到宣传和教育的作用。班级板报“每月一专题”，每月进行评比，板报设计达到了较高的水平，真正成为每个中队的“对外窗口”。
未来，还要开展更多的社会实践活动，使学校的教育延伸到家庭和社会，真正做到学校、社会、家庭三结合。
少先队杨家小学大队部
201*年1月15日
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