创建安全文明校园工作总结
创建安全文明校园工作总结
我校在教育局的领导和关心下，严格贯彻和执行“创安”要求，在实际工作中，我们始终把维持学校的安全稳定放在首位，通过建章立制，狠抓督促检查，全面落实各项创建安全文明单位的措施，旨在创造一个良好的育人氛围，使学校工作得以健康、顺利地开展。一年多来，我们始终坚持“以人为本”，加大了管理和治理的力度，工作中突出了“严”、“细”两字。现就创建安全文明校园工作作如下汇报：
一、党政工团齐抓共管，全面提高创安意识。
党政工团形成合力是搞好创安工作的重要保证。学校各部门按照责任范围，互相配合，认真履行职责。为了进一步落实市委、市府有关“确保社会稳定，做好一方平安”的指示精神，搞好学校内部的治安保卫工作，学校利用安全检查宣传治安、消防安全知识，加大安全防范工作的教育力度，不断增强师生的法制观念。由于上下共同努力，各部门齐抓共管，师生积极参与，学校创安全文明校园工作的各项措施真正落到了实处，不但有深度，而且有广度，确保了学校治安秩序的持续稳定。
加强教职工精神文明建设，加强依法治校，增强教职工法制观念，严格执行各项规章制度，落实岗位责任制及奖惩制。根据“谁主管，谁负责”的原则，签定了各部门的创建安全文明校园责任书，做到责任到人，职责到位。
二、不断完善工作机制，部门配合彰显实效。
用制度约束人是现代管理的精髓。学校从严格内部管理入手，加大安全检查力度，建立健全各项规章制度，做到有章可循，有法可依，狠抓安全防范工作。特别在制度建设上突出一个“细”字，建立了有校治安责任人、组室治安责任人、保卫干部等部门负责人组成的校治保委员会、由各处室成员组成的义务消防队、昼夜有专人值班巡查等；进一步完善了防火制度、安全检查制度等；新增了校园网信息管理制度、法治防范教育培训制度、教室安全管理制度等。通过制度的落实，极大地增强了部门责任人和有关人员的安全防范意识。经过大家的不懈努力，学校治安、安全状况良好。
为全面落实创建安全文明校园的工作目标，学校还加大了创建工作的力度，从考评入手，专门制定了创建安全文明单位考核评分标准，按百分制实行专项量化考评。考核中严格对照标准，不搞花架子，对考核中做得较好的部门予以奖励；有严重事故部门则相应处罚。通过考评，极大地推动了创建工作的开展，形成了争创安全文明校园的良好氛围。
三、加强技术防范建设，提高学校防范效果。
每个教室都有电视机、投影机，多媒体教室及会议室配备了一流的设备，总之学校添置了许多现代化的教学设备，如此多的贵重设备，一旦疏忽，就会给学校带来极大损失。学校花了大量财力，增加安装了110联网监控器、录像监控器、无线电报警系统、紧急按钮等应急设备，只要教学楼道内、办公楼内有异常动静，学校将启用相应设备，及时与110联系。
四、全面开展法制宣传，增强师生守法意识。
几年来，我们一直把法制宣传教育纳入学校整体工作计划，每年学期结束或重大节假日前，我们都会邀请相关人员来校作法制报告，对学生进行遵纪守法的教育，同时对学生进行民防教育和生命教育，提高学生综合安全防范意识与能力。每到国定假日，除做好常规工作外，学校也不忘对教职员工进行法制观念和道德观念的宣传。学校还坚持抓好典型，确立重点，以点带面，推动创建工作的发展。
随着市场经济的不断完善，安全保卫工作将需要加大力度，我们一定按照上级的指示，严格遵守学校的各项规章制度，严格防范措施，加大奖惩力度，以确保学校的安全，同时大力开展校园文明建设，为学校实施教育教学的新发展提供有力保证。
201*年11月24日
王市镇中王小学
扩展阅读：创建安全文明校园工作总结10-11下
美溪一中创建文明校园工作总结
（201*201*年度第二学期）
在创建安全文明校园工作中，我校加强领导统一认识、健全网络、落实措施、管理到位、责任到人。现在校风正，教风、学风良，师生文明，遵纪守法，教育秩序好，校园环境整洁优美，为师生创设了良好工作学习环境。
本学期，我们主要做了以下工作：一、领导重视，健全组织和工作制度。1、统一认识，健全组织。
我校党支部、校长室对学校创建安全文明工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以“三个代表”的重要思想，加强安全、文明、卫生管理。在统一认识的前提下，学校成立了创建领导小组，校容校貌管理领导小组，消防安全工作网络，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能确保安全、文明工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、教师值勤制度，卫生打扫制度，检查评比制度，保安门卫值班制度，教师值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布创建工作，传达上级有关精神。结合市学校安全检查，督促有关方面及时整改，确保学校各方面工作的有秩开展。
3、层层落实文明安全责任制。二、加强硬件建设和安全卫生管理工作，确保综合治理各项措施的全面落实。
1、加强门卫保安管理，进门实行登记制度，寒暑假、节假日领导都亲自带班与值班教师一起护校。
3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。
4、每周进行安全工作自查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各专室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。
5、学校十分重视健康教育工作，在师生中经常开展健教知识讲座，特别加强学生卫生习惯的培养，卫生保洁区落实到位，经常打扫，使学校的校园环境保持良好。
6、重视做好宣传教育和防范工作，每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传版面、影像资料、进行逃生演习等，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。
三、加强法制教育，创建文明校风。
1、加强爱国主义教育。近几年来，努力贯彻《中共中央关于加强精神文明建设若干重要问题的决议》，抓住国内外重大事件，利用升旗仪式、主题班会、校园“校园之声”广播等时机深化爱国主义教育，激发师生爱国热情。树立刻苦学习，长大报效祖国，强我中华的远大志愿。
2、创建文明新风。学校积极开展建立优良教工群体和优良班集体建设，全面开展文明办公室、文明班集体的评选活动，深入开展社会公德、教师职业道德、家庭美德教育，加强师德师风建设。助人为乐，文明之风吹遍校园。几年来，师生在各次募捐活动中，都踊跃参加慷慨解囊，充分体现了集体的温暖。助人为乐在我校形成一道亮丽的风景线。
3、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期请派出所同志、交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
爱国主义教育的深入，德育教育、法制教育的加强，以及优良班集体的创建活动，为搞好学校综合治理工作打下了坚实的基础。
4、建立通报制度。学校每逢举行重大活动预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报教育局和安检部门。
四、总体规划，坚持抓好校园环境建设，营造良好的育人氛围。1、整体规划，体现科学性。
我们根据学校实际，制订出校园环境建设的总体规划，逐步进行改造。环境能影响人、熏陶人，它具有潜移默化的育人功能。据此认识，我们十分重视校园德育环境的建设，通过优化德育硬件环境，开展德育主体活动等途径，不断提升学校德育环境人文化含量，使学生在一个具有浓郁文化气息的校园德育环境中得到最优化的发展。学校有计划地美化环境，植树种草。校园内树木葱葱，绿草茵茵，沁人心腑。
2、合理布局，体现教育性。
学校是育人的园地。首先，学校教育的目的和特点就决定了校园建设是学校管理工作的重要内容。教育教学设施的备、装修等，都必须和育人的目的保持和谐一致，体现出育人的功绩，管理者应把它视作“无声的教师”精心设计，象建设一支高质量的教师队伍一样去重视它，不断完善，提高它的教育性能。
3、科学管理，提高实效性。
出于科学管理的需要所采取的一切措施和建立的各种规章制度等，都应视作一种教育手段。根据这一原则，我们建立了相应的管理制度。将学校环境卫生工作划分成各分担区，并建立评比制度，责任到班，定期打扫，领导定期、不定期检查、抽查相结合。学生自治管理委员会干部每天作好记载。设岗定位让每个学生知道自己的劳动岗位，定期服务，从小养成良好的卫生习惯和劳动习惯，发挥他们对工作的积极性和主动性。通过创建工作，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建安全文明工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的全面发展，也受到了社区居民的好评。我们决心以“三个代表”的重要思想为指导，进一步加强管理，为创建平安文明校园作出更大贡献。
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