班会工作总结
班会工作总结
本学期伊始，学校就将德育工作放在了重要的地位，在学校领导和大队部的指导下，认真贯彻实施学校工作，并在我们师生的共同努力下，取得了显著的成绩，现将本学期的工作总结如下。
一、领导重视，活动落到实处。
本学期，学校继续加强班级管理，坚持贯彻班队各类活动检查
评分细则，将班级管理纳入规范化责任目标管理，使工作做到有目的、有内容、有实效、有记载。学校各班级按照期初制定的计划认真开展活动，并做到有活动，有总结。
二、加强学生日常行为规范教育，形成良好的班风。
对学生的日常行为规范的养成教育常抓不懈。新学期一开始，我班充分利用升旗仪式、班会等活动和形式，对学生进行爱国主义和日常行为规范教育，形式多样，丰富多彩，加快了学生良好行为习惯和思想品德的形成的速度，形成了良好的班风，为进一步加强对学生日常行为的监督和教育，对同学们的行为习惯进行监督，班级的氛围和谐而有序。
三、开展形式多样的活动，加强学生品德教育。
本学期，在学校行政的领导下，为加强学生品德教育，开展了各种丰富多彩、寓教于乐的教育活动，促使孩子们养成良好的日常行为规范，树立远大的理想，热爱祖国、热爱学校、热爱家园、做一个身残志坚的人。
1、本学期，我们按照计划保质保量的开展各种形式多样、丰富多彩的活动，掀起了“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的高潮，使同学们革除陋习，争做健康、文明的现代小公民
2、对学生进行安全教育。本学期，我们一直将安全工作作为
重点来抓。少先队大队部安排各班每月开展一次安全教育主题队会，并利用集会、安全角对学生进行安全教育，做到天天讲、时时抓。
3、开展心理教育活动。针对现在的学生存在一系列的心理问
题，大队部与健康教育老师一道对学生进行心理健康教育，开展“珍惜生命”、“防震”等主题队会，教育学生树立正确的人生观，具有积极乐观的人生态度和学习态度。这些活动的开展，对学生的心理健康起到了积极的促进作用。
4、对学生进行法制教育。本学期，还请了我校的法制副校长
周所长到校为队员们进行法制讲座。周所长为孩子们讲了交通安全法规，并给大家讲了许多现实生活中许多青少年犯罪的例子，深入浅出的讲解让大家受到了深刻的教育。同时也利用班会课对学生进行法制教育。
本学期的各项工作已圆满结束，但这并不意味着德育工作也就
到此结束，因为这是一项长而艰巨的工作，我们将总结经验，与时俱进，开拓进取，使我校的德育工作取得更好的成绩。
聋八
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201*-201*学年第一学期
双语二年级
班会工作总结
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杨睿
201*-201*年度第一学期双语二年级
班会工作总结
随着期末考试的的临近，本学期的主题班会，在各位班主任老师的大力支持及相互合作下已圆满结束了，下面就本期班会的开展情况谈一谈自己的看法，与各位老师共勉。我认为此次班队会活动有以下几个方面的特点：
一、班主任老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
二、队会内容围绕教育工作重点，注意结合学生实际，有教育的实效性。
本学期班会围绕爱国教育、文明礼仪教育、养成教育、环保教育安全教育等确定活动重点，展开思路，提炼素材。班会从策划、到准备、到实施、到总结，这一系列的过程中学生的思想教育有一个认识、实践、转变和提高的过程。三、班会中锻炼了学生的自主性，规范了学生的言行，培养了学生能力。
由于班会内容大都取材于学生的生活，充分培养了学生的自主性；在说、唱、表演中，又充分训练了学生的能力。由于班会的训练，还更进一步地规范了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。
四、本次活动展示了班级的风采。
有的主题班会，班主任老师充分发挥队员的自主意识，把培养学生的爱国热情和增强学生的文明意识自然的融在一起；有的主题班会，短小精悍，老师感情充沛，学生热情投入，师生互动，老师用自己声情并茂的引导，引领学生感受到班集体的温暖与蓬勃朝气；有的主题班会针对班级中存在的问题并有机结合学校德育和少先队活动，以养成教育为切入点，用汇报演出的形式，使学生懂得“习惯决定态度，态度决定成败”的道理。
在肯定成绩的同时，也暴露了一些问题：一、本学期都是主题班会，这方面需要加强。二、班会程序还需进一步规范：（很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨）
三、班会开展的形式暨班会展示手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。本期的班会在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫。
四、情感、态度、价值观和行为习惯需进一步培养，三维目标的统一和知、情、意、行的认知不够充分。在整个本期的班会活动过程中，学生对活动应该是关注的，注意力应该是集中的。作为观众，是否尊重别人的表演，安静观赏并适时适度的给与掌声；作为表演者，是否做到声音清晰洪亮，表情是否大大方方等都会影响班会的整体效果。这些都需要老师平时去培养。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。通过整个本学期主题班会的开展，既是给每一个学生一个展示的赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明风气的展示台，是本学期学校主题教育活动的小结，也是我们每个班向学校交上的一份“班级良好风貌”的答卷。
萨尔也木勒寄宿制学校
杨睿
201*年1月6日
201*-201*学年第一学期
双语二年级
班会工作总结
萨尔也木勒寄宿制学校
杜文丽
201*-201*年度第一学期双语二年级
班会工作总结
随着期末考试的的临近，本学期的主题班会，在各位班主任老师的大力支持及相互合作下已圆满结束了，下面就本期班会的开展情况谈一谈自己的看法，与各位老师共勉。我认为此次班队会活动有以下几个方面的特点：
一、班主任老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
二、队会内容围绕教育工作重点，注意结合学生实际，有教育的实效性。
本学期班会围绕爱国教育、文明礼仪教育、养成教育、环保教育安全教育等确定活动重点，展开思路，提炼素材。班会从策划、到准备、到实施、到总结，这一系列的过程中学生的思想教育有一个认识、实践、转变和提高的过程。三、班会中锻炼了学生的自主性，规范了学生的言行，培养了学生能力。
由于班会内容大都取材于学生的生活，充分培养了学生的自主性；在说、唱、表演中，又充分训练了学生的能力。由于班会的训练，还更进一步地规范了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。
四、本次活动展示了班级的风采。
有的主题班会，班主任老师充分发挥队员的自主意识，把培养学生的爱国热情和增强学生的文明意识自然的融在一起；有的主题班会，短小精悍，老师感情充沛，学生热情投入，师生互动，老师用自己声情并茂的引导，引领学生感受到班集体的温暖与蓬勃朝气；有的主题班会针对班级中存在的问题并有机结合学校德育和少先队活动，以养成教育为切入点，用汇报演出的形式，使学生懂得“习惯决定态度，态度决定成败”的道理。
在肯定成绩的同时，也暴露了一些问题：一、本学期都是主题班会，这方面需要加强。二、班会程序还需进一步规范：（很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨）
三、班会开展的形式暨班会展示手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。本期的班会在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫。
四、情感、态度、价值观和行为习惯需进一步培养，三维目标的统一和知、情、意、行的认知不够充分。在整个本期的班会活动过程中，学生对活动应该是关注的，注意力应该是集中的。作为观众，是否尊重别人的表演，安静观赏并适时适度的给与掌声；作为表演者，是否做到声音清晰洪亮，表情是否大大方方等都会影响班会的整体效果。这些都需要老师平时去培养。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。通过整个本学期主题班会的开展，既是给每一个学生一个展示的赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明风气的展示台，是本学期学校主题教育活动的小结，也是我们每个班向学校交上的一份“班级良好风貌”的答卷。
萨尔也木勒寄宿制学校
杜文丽
201*年1月6日
201*-201*学年第一学期
双语一年级
班会工作总结
萨尔也木勒寄宿制学校
王宏革
201*-201*年度第一学期双语一年级
班会工作总结
随着期末考试的的临近，本学期的主题班会，在各位班主任老师的大力支持及相互合作下已圆满结束了，下面就本期班会的开展情况谈一谈自己的看法，与各位老师共勉。我认为此次班队会活动有以下几个方面的特点：
一、班主任老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
二、队会内容围绕教育工作重点，注意结合学生实际，有教育的实效性。
本学期班会围绕爱国教育、文明礼仪教育、养成教育、环保教育安全教育等确定活动重点，展开思路，提炼素材。班会从策划、到准备、到实施、到总结，这一系列的过程中学生的思想教育有一个认识、实践、转变和提高的过程。三、班会中锻炼了学生的自主性，规范了学生的言行，培养了学生能力。
由于班会内容大都取材于学生的生活，充分培养了学生的自主性；在说、唱、表演中，又充分训练了学生的能力。由于班会的训练，还更进一步地规范了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。
四、本次活动展示了班级的风采。
有的主题班会，班主任老师充分发挥队员的自主意识，把培养学生的爱国热情和增强学生的文明意识自然的融在一起；有的主题班会，短小精悍，老师感情充沛，学生热情投入，师生互动，老师用自己声情并茂的引导，引领学生感受到班集体的温暖与蓬勃朝气；有的主题班会针对班级中存在的问题并有机结合学校德育和少先队活动，以养成教育为切入点，用汇报演出的形式，使学生懂得“习惯决定态度，态度决定成败”的道理。
在肯定成绩的同时，也暴露了一些问题：一、本学期都是主题班会，这方面需要加强。二、班会程序还需进一步规范：（很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨）
三、班会开展的形式暨班会展示手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。本期的班会在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫。
四、情感、态度、价值观和行为习惯需进一步培养，三维目标的统一和知、情、意、行的认知不够充分。在整个本期的班会活动过程中，学生对活动应该是关注的，注意力应该是集中的。作为观众，是否尊重别人的表演，安静观赏并适时适度的给与掌声；作为表演者，是否做到声音清晰洪亮，表情是否大大方方等都会影响班会的整体效果。这些都需要老师平时去培养。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。通过整个本学期主题班会的开展，既是给每一个学生一个展示的赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明风气的展示台，是本学期学校主题教育活动的小结，也是我们每个班向学校交上的一份“班级良好风貌”的答卷。
萨尔也木勒寄宿制学校
王宏革
201*年1月6日
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