学校学期工作总结(09春)
万源市长石乡中心小学校
201*年春教育工作总结
我校遵照上级文件精神，201*年春季，在乡党委、政府的有力领导下，在市教育局的正确领导下，我乡教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻科学发展观，围绕年学期初工作计划，团结拼搏，锐意进取。现将201*年春季我校的教育教学工作总结于后：
一、基本情况
全乡总人口共有8300余人,九个行政村，4所学校，现有小学489生人，中学生295人，公办教师39人，代课教师4人。我校把教育工作摆在了优先发展的地位，确保教育优先规划，优先投入，加大改革和发展的力度，积极参与新课程改革，大力投入《课堂教学“三环节”与学生实践能力的培养研究》；《培养学生合作学习能力的应用与实践研究》；《运用信息技术培养学生阅读能力的研究》三课题的研究。以城乡综合环境治理为载体，大力开展校园环境综合整治。
二、组织建设
在延续上期学校机构设立的基础上，健全并丰富了学校党支部、工会、共青团、少先队等机构。
行政人员3人，党支部、团委、少先队总部各1人，教育工作小组、女工小组各1个，总务处1个。所有机构均有学期、年度工作计划、总结和活动安排，各部门工作有布置、有检查、有督导。校党支部不定期组织党员或教师进行政治学习，坚持每月一次民主生活会，每周一次教师例会。
为了发挥教育工会在学校管理的作用，学校凡有重大事宜均交教代会、教师或工会讨论研究，较好地履行了“维权”、“监督”、“组织”、“协调”等职责。
另外，学校管理坚持了法治，各项管理制度、方案、细则健全，好有激励，差的制约。领导班子团结一致，带头遵守学校的规章制度，时时开展批评与自我批评，坚持开诚布公，工作效率高。根据教育局的要求，班子成员分别都有任课，并坚持听课制度，一学期至少每人听20节课以上，并按教育局的备课本，听课记录的要求去做。
三、常规管理
1、为深化教育改革，强化教育管理机制，抽高教育教学质量，全面地贯彻党和国家的教育方针，学校按《教师评优条件》、《教育教学奖惩条例》、《教师月工作考核细则》、《班主任工作考核细则》、《文明班级评比细则》等对教师进行管理和考核。
2、学校“两基”资料完整，归档有序、齐全，数据准确。保证造龄儿童小学入学率达到99.5%，初中入学率达到95.7%，小学巩固率达到99.5%，初中巩固率达到了97.4%。并积极完善“普九”资料。
3、根据上级要求，不定时分组对全乡校舍和学校建筑物进行了三次排查，并在危险地段设立警戒标识，对师生有一定影响的危险处，能及时排除的就排除，不能排除的就立即向上级报告。
4、本期完成的主要建设任务：一是完成了拆迁后校园操场的平整工作；二是由于去冬严冻影响，重新浇铸了自来水池，换了自来水管；三是各部门办公室的设备重新配备等。
5、安全工作警钟长呜。学校安全工作责任重于泰山，事关千万个家庭的幸福和安宁。学校一直把安全工作当作一项事关老百姓切身利益的头等大事来抓，并且一抓到底，确保师生平安。由于学校高度重视，牢固树立安全、稳定压倒一切、安全无小事的思想，由校长亲自牵头，增设安全值周教师，更换校园内老化、不归范线路，添置消防设备，安装了停电应急灯，对易形成不安全的地段进行整改，加固加高围墙，并定期为公众场所及学生寝室消毒，随时抽查食堂食品卫生，切实做到每次活动必有安全预案、防护措施及安全记载，对有特殊时段的特殊情况，各班班主任要对学生履行安全公约，本期制定了相对齐全的安全预案，坚持做到安全问题大会小会必讲，并给学生颁发了《安全教育告学家长书》，建立《学生安全信息卡》，查处了各种安全隐患，消除了学校的不安全因素，全期学校无大的安全事故发生。
6、学校经费做到了严格管理，合理开支。全乡实行统收统支，校长一支笔审批，做到了日清月结，定期公布，凡大额开支，集体研究通过，教师中无挪用公款现象。
四、师资队伍建设
随着教育改革的不断深入，教师已意识到自己肩上的重要责任。教师不断进取、自觉地参加各种形式的学习和继续教育已成为我校教师的普遍。为此，我们尽量为教师提供条件，鼓励他们多学习，不断提高自身业务素质。我们采取了：一是鼓励教师参加学历提高教育，现已获得本科学历史6人，占12%。正在函授、自考学习的8人，占20%；三是学校还要求教师自学新课程标准等教学理念，每期教师写读书笔记和心得体会；三是派出相
关教师外出学习，听教育专家报告以及各种形式的培训等，本年度参加外出学习培训的达近110人次，人平2次以上。
五、教育教学
1、加强德育工作，提高学生思想素质
学校自始至终把德育工作放在首位，成立了以团委负责“德育工作领导小组”，制定了《德育工作目标》、《评选先进班级条件》等。本年度中表彰三好学生20人次，优秀班干部5人次，为加强学校、家庭、社会“三结合”教育，学校开展了一系列教育活动。如：每期开学初要举行为期一周的学生“入学教育”、“告别不良行为、拒绝赌博的主题班会，”热爱祖国、弘扬民族精神“作文大赛”，“遵纪守法教育”等；办板报5期，主题班会2次。同时利用“五四”、“六一”、“端午节”、“清明节”等重大节日，开展“春季田径运动会”等，广泛开展教育活动。同时每期召开家长会一次次，班主任家访每期上100余次，学生觉悟大大提高，无违法犯罪活动。学校在外宣工作方面有了长促的提高，本期有大量的学校新闻稿件在教育网上，报纸上登载。并每周利用升旗活动、国旗下讲话等对学生进行爱国主义教育。
2、抓紧教学工作，努力提高教学质量
一是学校根据上级要求，开齐了各门课程，做到不挤不占，保证了音、体、美有师资、有教材、有时间，按上级要求，制定长石小学关于部分教材循环使用办法；二是教导处期期有工作目标，有计划、有考核、有总结，对“六认真”工作制定并实施了“学月查制度”，学校行政领导坚持听课，每年每人均达到四十多节；三是积极实施“科研兴校”的方针，大力投入
课题《培养学生合作学习能力的应用与实践研究》，《课堂教学“三环节”与学生实践能力的培养研究》和《运用信息技术培养学生阅读能力的研究》的研究；全年教师开展了上示范课、汇报课、科研课等教研活动；四是每期按照教学计划，要求教师至少阅读一本关于新课程的教育教学专著，并人人有学习笔记和心得体会，选送优秀作品参加省内刊物评选并发表，同时很多论文、赛课获市级、区级奖励。
七、工作中存在的问题。
1、对教师的师德建设还须进一步加强，个别教师的责任心还不够强，教师学习还需进一步规范，特别是在新的机制下。
2、对教师的日常工作考核还需细化，行政班子还进一步培训，示范性还不够。
3、对村校的管理不够，村校工作有松散的一面，行政人员下村次数不够。
4、学校安全工作的细化程度和管理力度还须进一步提高。
八、下学年工作打算
1、强化过程管理和日常工作的考核。促进教师加强责任心，把“爱岗爱生务实创新”活动进一步推向高潮。
2、加强教师业务培训，特别是现代信息技术的培训，认真落实合格课教师和特色课教师活动，全力实施新课改革。
3、进一步完善对村校工作的管理细则和考核方案，强化平时对村校的督查、考核。不断提高村校的教育教学质量。
4、继续加强校园环境综合治理，使长石小学人美、地干净、物整洁。
总之，本学期，我校认真践行“三个代表”重要思想，以十七大精神为指引，落实科学发展观，团结全体教职工，取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去，新的形势需要我们不断奋进，开拓创新。我们相信，有了全体教师的理解和共同努力，今后的教育教学工作定会再上新台阶。
6二00八年七月十日
扩展阅读：08-09春小东北学校教学工作总结
“小东北”学校工作总结
（201*201*第二学期）
通过教育系统思想解放大讨论动员大会的学习，我校在上级领导的正确指导大力支持下，我们认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，落实科学发展观，研究教育理论，强化校本教研教研，使我校的各项工作取得了一定成绩，我们的具体做法是：一、解放思想更新观念提高思想认识通过教育系统思想大讨论动员大会的学习，使我们充分认识到：解放思想就是要着眼破解发展中的矛盾和问题，勇于创新，勇于实践“做到凡事以民唯上，创业为先，和谐为重”，要对症下药，屏弃一个“旧”字，破解一个“僵”字，淡化一个“官”字，在这次解放思想大讨论活动中，深刻反思自我，以推动建设教育强校为己任，树立新观念，探索新办法，实现新跨越。二、总结过去展望未来根除依赖观念一年来，我校教育发展取得了令人瞩目的成：从校园建设，到师生精神风貌；从校园文化到教学成绩。每一项成绩的取得都伴随着思想的解放，认识的提高。3月13完成七、八年级与章里集中学的合校并轨，中学迁走同时2名教师调走一名教师退休教师紧缺，领导班研究，教师再紧一不能有空科、空堂，再苦不能苦孩子，领导班子成员带头加课完成各项教学任务。3月25日教学楼前栽花种树绿化美化校园，经过师生的精心管理花草树木成活率很高。期间基本完成校园平整及垃圾处理。此时我们利用星期天、校会、周会，和教师一起学习现代教育理论，落实“科学发展观”，学习有关行风建设的法规条例，学习教师职业道德规范，解放思想，更新观念，认真反思自己在工作中存在的问题，提出整改措施，限定整改时间，写出自己的心得体会，互相交流，作好记录，民主制定学校的各项管理制度，量化细则，具体实施到自己的教学实践中，接受师生、领导、社会的监督，改变人文环境，开展解放思想大讨论、开拓进取，与时俱进，师生思想达到高度统一，师生的精神风貌明显改变，出现了教风正、学风浓，比、学、赶、帮、超，人人有事干，事事有人管的良好局面。在学区组织的统一考试中，一举甩掉了教育教学落后的帽子，实践证明，只有解放思想才能使各项工作卓有成效。只要思想解放，敢想，敢干，勇于创新就会有重大突破。同时反思我们工作中存在的一些问题：校园环境仍需大力治理，教学条件有待改善。教学质量还处于较低水平。东北教育“灾区”的状况急需改变。在教学实践中“等”“靠”“要”的思想观念依然存，习惯于找领导，靠政策，等安排。缺乏自主创新意识。这就更需要我们进一步拓宽视野，破除障碍，焕发激情，迸发活力鼓足干劲，率先抢占教育强校制高点。三、实现教育强校目标提高思想认识才能成功。提高思想认识是为了统一思想，认清形势，明确目标。今年一开始我们对我校各方面的情况认真梳理综合分析，明确了建设教育强校目标，甩掉“东北”教育灾区的帽子，对学校各项工作进行细化分解，量化积分，制定了发展规划。和切实可行的规章制度，使师生在教学活动中目标明确，有章可循，并要求教师从内强素质外树形象，树师德，铸师魂做起，提高教师的综合素质，如学历提高，教学理念的转变，教学能力、技能的提高等。建立有序的运转机制，在教师的年终考核、资格评审、晋升进级时，把教师的平时积分作为主要依据。这都需要解放思想作保证。切实以思想解放的火种点燃建设教育强校的激情，使我校的教育教学工作真正实现“东北明星”。四、破解制约我校发展的难题的，提高思想认识才有出路审视我校现状。我们必须：树立创新意识和进取精神，解决工作作风方面只顾表面形式，不重实效的“浮躁”问项。如个别教师不能按时上岗，找代课替岗，直接影响了广大教师从教的积极性，通过学习教育法规，行风建设整改意见，思想解放，审视自我解剖自己，改变工作作风，以搞好校园文化提高学校文化品位为目标，切实将各项工作落到实处。五、向座谈空想开刀向真抓实干问效“坐谈空想太浮漂，真抓实干树向导”，我们必须清醒地认识到，思想决定行动，有什么样的思维方式，就有什么样的行为方式和工作表现，我们必须以解放思想凝神聚力，促进工作为立足点，最大限度的调动广大教师的积极性。树立：破除个人利益高于集体利益，增强合力发展强校意识；破除“坐谈空想”的形式思想，增强“求是意识”；破除干事敷衍，思想落后，成果平淡的“交叉”思想，增强“精品”意识；破除懒惰、等靠、贪图安逸的浮漂思想，增强“落实”意识；破除消极应付畏难怕险的“推托”思想，增强“责任”意识；破除生硬僵化态度的“官位思想”，增强“民主执政和谐发展”的人本意识。创建校园文化，构建和谐校园。实现“教育强校”目标，我们必须强化校本教研，激发终身学习活力，焕发工作激情，增强高地意识，创新意识，师表意识，落实意识和服意识。解决效能问题，协调发展，特色校园文化建设问题，师资素质提高问题。开展以人文校园、书香校园、平安校园、绿色校园为主要内容的和谐校园创建活动，把统一思想认识引向深入。创建品牌学校占领教育强校高地。
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