201*学校上学期工作总结
201*201*学年上学期工作总结
即将过去的这一学期里，我校全面贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，学校由稳定走向了发展。校长带领全体教师紧紧围绕“完善学校管理，提高教学质量,”两大主题，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工实现了新跨越，教学质量取得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。
一、落实中心校制度，抓好业务建设，完善学校管理。1、坚持制度管理，修订了《教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》，制订了《安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施，对教师的工作进行了引导、规定，使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作，减少了随意性。形成了以学校管理为主导，班级管理为主体的管理格局。
2、进一步强化民主管理和精细管理，坚持了教代会制度和校务公开制度，对学校重大财务收支、教师工作安排能做到政策公开，过程公正，结果客观。注重议事规则和决策机制，始终把发扬民主贯穿于工作的全过程，遇有重大问题或重要事情时，均先征求老师意见，再讨论研究，做到了日常工作经常碰头，重大问题反复研究。
3、实行财产保管责任制。
4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。
加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。特别在月考核方面，立足中心校考察内容，制定了一套属于自己的切实可行的考核方案，全员参与，人人评我，我评人人，增加了透明度，避免了考核出现倾向。另外，在点名方面实行签到制度，提高了老师们的积极性，增强了时间观念。
5、抓紧、抓实常规就能取得实效，这是许多名校教学质量的突破口。我们重抓备课、上课、作业、测验、总结，注重课堂效率，不上垃圾课，检查作业、教案、期中组卷及考试，每次考完迅速完成改卷、统分，每次均有总结分析，有重大的问题及时找教师商谈，找出原因，帮助改进。大家交流教学经验，共同提高。为提高教师队伍整体素质，学校还大力开展教科研活动，教师听课积极、评课热烈，教师业务水平明显提高。例如，在中学校调研中，张雪峰、薛寒、马玉宏老师分别取得了全乡第三的成绩。
6、作业布置和批改讲求实效
各年级教师精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改，为了培养学生的阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生写读书笔记和日记，并进行评改。数学教师作业布置突出层次性，主要分巩固性练习，拓展性练习，探索性练习，一年级还结合数学实践活动课的需要，设计了制作拼图等实践作业；绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。
二、加强师德建设，提高教师形象和业务水平。
1、学校制定并实施了德育工作方案，健全了以班级管理为主、学校齐抓共管的德育工作队伍，明确了全体教师的育人责任。分年级召开了学生家长会，基本形成了家校联动的教育合力。
2、强调教师具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)，如薛寒老师进行的班级小组学习和细化管理方法，就取得了可喜的效果，受到老师和家长们的赞誉；“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。例如张雪峰老师，每天下午放学赶往县城侍候病重的母亲，第二天早上6点多又从县城出发顶着寒风到校，不误学生一节课;董萍老师女儿体弱多病，但从来都是把工作放在第一位；薛花老师儿女尚小，每天都要骑车赶十几里路，奔波不止。孙文信、韦素真、孙贵先老师更是老骥伏枥，奉献不止。
3、、加强教师业务培训学习。在中心校孙主任和田主任的关心带领下，组织教师到新乡市专家树人小学参观学习，学习了他们宝贵的教学和管理方面的经验，迈出了“走出去，请进来”的成功一步。另外，还多次观看课改光盘，大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动，鼓励教师积极撰写论文、进行科研立项，其中我校教师撰写的论文、科研立项分别在市、县获奖。我校还认真组织教师做好听课、演讲等各项工作。同时我校还组织教师积极参加教研活动。
4、切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，多次对教师进行师德教育，注意个人形象、影响，严格要求自己，注意细节，拼搏奉献，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
三、强化学生纪律，搞好德育工作。
1、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人，人人为我”“我为校园添光彩”“学会感恩”的演讲会，拔河比赛，坚持上课间操，成功召开了“迎元旦联欢会”、取得了良好的效果，使寓教于乐深入人心，也丰富了学生的校园生活。
2、进一步加强“红领巾监督岗”的功能，加强了学生的自我管理，使之在养成教育方面取得了质的进步。预备后，值日组长带领值日生对各班纪律、卫生、学习情况进行量化打分，并每周对各班进行一次量化排队，总结挂流动红旗，对优秀班级给予表扬，针对偶尔出现的打架、骂人等违反纪律现象，我校对各班实行量化管理，每天有值班人员检查各班的纪律、卫生等情况，特别是全校卫生工作的检查，使卫生保持经常化，使校园保持整洁，大环境无杂物，室内无蛛网、积尘、污迹，确保校内环境的整洁，此项措施大大增强了学生的自律意识和班级荣誉感，学校的风气有了明显好转，为教学工作注入了新的活力。四、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师，教师与学生分别签定了安全责任状，对校舍安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除，并及时月报。
3、学校每天7：00、13：30安排教师到校值班，重点加强上课前和课间活动的安全管理，并及时填写检查情况到校务日志，还安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。同时对学生进行为父母分忧，不乱花钱的教育，禁止学生购买零食，消除安全隐患。防止学生因食用不卫生食品引起食物中毒。
4、加强安全防范工作，增强师生的安全意识。通过板报、班主任会等途径，继续加强安全教育，增强安全意识，对学生骑车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生，经常检查各教室中的电器、玻璃、线路、装置、设备，发现问题及时解决，切实做好防火、防盗、防触电工作。本学期请电管所在危险线杆周围修了围墙，学校做到安全心中有数，防患于未然。
五、添置设施、搞好校园环境，巩固学校荣誉
1、我校校舍简陋，办学条件较差。开学初，我校投入数千元，对学校的房屋进行修建、维修，新增办公室两间，护校房一间，改变过去天上下雨室里滴的现象，改善了办公条件。
2．学校还对校园内的墙面进行了美化，增添了“中国地图”瓷贴画，铝合金橱窗，校园文化黑板，不但优化了育人环境，而且增强了校园文化氛围。
以上是本学期所做的一些具体工作与取得的成绩，成绩是全校师生员工团结奋斗、顽强拼搏、艰苦创业的结果，凝结着全校广大教职工和学生的智慧和汗水。在肯定成绩的同时，我们必须正视自己的差距，看到发展中存在的矛盾和问题，主要是：学校教学质量的提高能否再上一个台阶，教师队伍整体素质与市县级同类相差甚远，急待提高，校园文化氛围还不够浓郁，师生的文化底蕴还很欠缺，随着城乡一体化进程加快，生源危机即将来临。对于这些问题，我们必须高度重视，采取有力措施，谋划在前。为此，201*年度，我们将在打造名师队伍；进一步落实教学常规管理，提高质量；构建文化、和谐校园；做好精细管理，注重实效等方面花大力气。新的一年，让我们积蓄内力，积淀内涵，从表面走向实质，从“量变”走向“质变”，以自己的艰苦努力、不懈追求，把小大宾学校引领上一个更高的台阶。
201*201*学年
上学期工作总结
小大宾学校
201*-12-
扩展阅读：201*～201*学年度上期学校工作总结
武夷山市兴田中心小学（校本部）08～09学年度上期学校工作总结
201*年1月15日
我校始终坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级教育行政部门有关会议精神，坚持“依法办校、质量立校、管理治校、全面发展”的办学宗旨，努力构建和谐校园、平安校园、育人乐园。一学期来，在上级教育部门的正确领导和全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以有利开展，取得了可喜的成绩。下面将我校一年来的工作总结如下：一、指导思想：
学校始终以“高标准、严要求，让家长满意，让孩子健康快乐成长”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，全面提高学校办学水平”为工作中心，以“面向全体，全面提高,以人为本”为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。在过去的一学期中，我们以“三个代表”重要思想为指针，“办人民满意学校”精神为依托，结合学校的实际，坚持以德育建设为主导，以改革创新为动力，以提高教育教学质量为根本，构建与外来务工子弟相适应的学校教育教学体系，为学校的长远发展打下了扎实基础。
二、基本情况
本学年我校共有教师32人，其中派往城镇中小支教一人，（与城镇中小老师对换）本学年共有10个教学班，在校学生284人(含未满6周岁9人)，９月１日开学以来积极组织学生入学，在全体老师的共同努力下本学年无流生，入学率达100％，新招学生44人。
三、德育工作：为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》和省委教育工委、省教育厅《关于开展“师德建设年”活动的意见》精神。认真落实武夷山市教育局关于“武夷山市教育系统‘师德建设年’活动实施方案”，及武夷山市教育局决定今年在全市教育系统开展以“全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育”为主题的“师德建设年”活动。认真做好师德工作，全面提高教师的思想道德素质和业务能力，具体实施工作如下：
（一）、指导思想
以党的十七大精神为指导，以“办人民满意教育,做人民满意教师”为宗旨，以《武夷山市教师公约》为核心，结合武夷山市教育局《“师德师风促进年”活动实施方案》紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。
（二）、师德师风促进年
1、结合教师节庆祝活动，积极选树师德师风先进典型，大力表彰“人民满意教师”（师德标兵）、市优秀教师和先进教育工作者。评选上报市局师德标兵1人；南平市工会先进工作者1人；市优秀教育工作者1人，市优秀教师2人；市团委表彰优秀辅导员2人，镇优秀教师4人，镇优秀党务工作者1人，镇优秀共产党员1人；中心校优秀党员5人。通过表彰先进极大地鼓舞了全体教师的积极性。
2、10月15日组织全体教师听由教育局举办的五位“师德标兵”的演讲，师德标兵们用朴实而不华丽、热情而不夸耀的语言讲述着各自感人肺腑的事迹。他们对教育事业勤勤肯肯，无私奉献的精神，他们规范的道德行为，高尚的人格魅力使我校全体老师为之动容，我校全体教师纷纷表示要向标兵们学习。
3、10月23日组织开展“我向榜样学什么”讨论活动，通过学习、讨论老师们表示学习标兵的勤勤肯肯，无私奉献的精神。
4、通过学习讨论，每位教师写出师德师风剖析材料，教师们从不同角度剖析了自己存在的不足找出了自己的努力方向。
5、采取问卷调查等形式动员家长和学生评价师德师风建设情况，从家长、学生的评价看绝大多数的家长、学生对老师持满意态度。
6、组织全体教师开展师德教者论坛，动员家长开展师德家长论坛，邀请社会各界开展师德社会论坛。
7、征集师德师风论文，从征集的论文中评选出13篇优秀论文编辑成册。并从13篇优秀论文中筛选出两篇送报市局德育处。
（三）其它德育工作
1、印发奥运知识材料，学习奥运精神，学习残奥会残疾人的自强不息的坚强意志。
2、9月18日为全民国防教育日，利用国旗下讲话对学生进行爱国主义教育。3、举行“争做文明人，当好东道主，办好茶博会”的摄影、漫画、宣传画大赛活动。并将优秀作品贴在宣传栏上。
4、在国庆节前夕举行庆祝国庆板报比赛；评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。
5、10月13日开展少先队建队五十九周年纪念活动。举行少先队入队仪式，举行队知识，奥运知识竞赛。
6、利用国旗下讲话在10月15日国际盲人节时，开展“尊重、关心残疾人是每个人的义务”活动。并结合北京残奥会中国残疾运动员勇于拼搏为国争光的精神，学习残疾人的自强不息的坚强意志。
7、10月16日世界粮食日，10月31日世界勤俭日，各班均开展“爱惜粮食”“勤俭节约”主题班会活动，
8、各班召开家长会，巩固家校联系网络。在家长会期间各班教师认真备课给家长讲授如何指导孩子学习的有关知识及如何培养孩子的良好行为。
9、11月11日举行以“感恩”为主题的演讲比赛。选手们从感谢亲人、感谢老师、感谢朋友、感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然等方面用自己稚嫩的童音表达出感恩之情。通过这次活动，让全体同学感觉到感恩是做人的基本准则，学会感恩，尽一份孝心，献一片诚心，怀一颗良心是做人的基本品质。
10、举行纪念改革开放30周年书法、绘画摄影等比赛。
11、12月17日南平市在建瓯举办的“南平市小学品德课程教学策略及方式研讨活动”中我校共有3位老师撰写的“《品德与社会（生活）》课堂教学的有效性”分别荣获一、二、等奖。
12、12月18日召开家长委员会会议，家长代表们对学校的工作、教育教学成绩以及教师的为人师表方面表示满意，同时也提出了一些合理性建议。
13、12月4日普法教育日，各班组织学习《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规。
14、12月26日伟大领袖毛泽东诞辰115周年，利用国旗下讲话，结合品德
课教育学生热爱老一辈无产阶级革命家。
15、举行以“感恩祖国”为主题的庆祝元旦文艺演出。
16、设立心理咨询箱，加强对学生的法制教育，加强对学生心理教育、心理咨询工作，心理咨询兼职教师本学期共收到46篇学生的心理咨询信，兼职教师均予以认真地回复，使这些学生放开思想包袱把精力都用于学习上，使部分学生在学习上取得了进步。
四、狠抓教学常规，努力提高教育教学质量
教育教学质量是立校之本，我校以提高教师专业化水平和教育教学质量为目标，深化课堂教学改革，进一步提高管理实效，扭转我校教学成绩居中不上的局面，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
（一）重视思想教育和养成教育，家校联合教育学生。1.关注留守儿童，共享一片蓝天。
由于社会上一些不利因素的影响，以及大量打工潮的兴起，我们农村孩子的教育环境不容乐观。父母外出打工，留守儿童的教育成了家庭教育和学校教育的难题。为此，学校对在校所有学生进行了一次摸底，将留守儿童建立档案，制定留守儿童教育管理办法，确定每位教师联系3-5名留守儿童进行跟踪教育和帮助。学校还专门召开留守儿童会议，给留守儿童赠送书包等学习用品，表达全体师生对他们的一片爱心。
2.积极联系家长，优化教育环境
学校要求各班主任通过家访、电话联系或建立家校联系簿，每学期召开至少一次的家长会，及时沟通，相互探讨，共商教育良方，为学生创造良好的教育氛围。
3.加强班级管理，树立良好班风
要求各班主任充分利用好每周一次的周会，做到有主题、有意义、有针对性、有实效、有记录。各班主任针对本班学生的年龄特点，设立形式多样的专栏，开展学习竞赛活动，使班级形成“比、学、赶、帮、超”的良好班风。
4.加强养成教育，重视习惯培养
有人说，习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。由此可见习惯在人生中的重要性。因此，我校一直重视学生养成教育工作，要求每位教师都要重视学生学习习惯、行为习惯、卫生习惯的养成，特别重视在学生书写姿势、读书姿势方面的要求。
(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课程表上课，按教学进度，备课内容上课，教师每天按时批学生作业，未发现体罚和变相体罚学生现象。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，本学期末对全校教师的各项工作进行大检查，从检查的情况看绝大部分教师都能认真做好各项工作。2、做好教学质量检测。
强化质量意识，选派教学能力强、有责任心的教师担任高年级语数教学。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。本期对三、六年级进行抽考，单人单坐，从本次抽考的情况看我校三六年级均取得了良好成绩。其它各年级教学成绩都有很大的进步。
3、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。本学期学生流失率为0，巩固率100%。
（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质
1、进一步加强青年教师培养工作，继续实施“名师工程”，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与青年教师师徒接对，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、开展走出去，请进来活动。本学期多次选派优秀教师到外地区、外县市、本市区等名校参加教研活动。回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
3、继续开展全校性的现代信息技术培训。教师们互帮互学共同提高，多数教师能掌握基本的信息技术的运用。
4、每位教师都能使用现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期加
强教研活动，各教研组每两周召开一次活动，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改进措施，研究下周的教学工作。五、安全工作
（一）、指导思想：
以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
（二）、安全教育工作重点：
1、注重安全教育，把安全工作当作头等大事来抓，9月份颁发安全知识告家长一封信。学校与班主任、班主任与家长签订安全责任书，以确保学生的安全，安全问题做到天天讲，时时讲。
2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然，在多次检查中均未发现校舍的安全隐患。
3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。由于本期学校正在施工，中小负责人德育处主任经常在校门口察看学生的安全情况，并在显目位置悬挂标语提示学生注意安全。
4、为防止意外事故发生，学校为学生购买了“校方责任险”。
5、利用国旗下讲话及板报对学生进行安全、法制、环保、心理健康知识宣传、教育活动。并聘请铁路派出所张警官为同学们讲课并出铁路安全板报。
6、做好寒假安全宣传工作，分发“给家长的一封信”，加强学生的安全教育意识，指导学生参加有意义的活动。崇尚科学，反对迷信，过一个愉快、健康、祥和的春节。
（三）安全教育具体措施：
1、加强领导，健全组织，学校成立安全领导小组，由校长亲自担任组长。2、进一步健全完善安全工作制度，制订落实安全措施。
3、明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，学校与各班级，各班与家长签订安全责任书，学校、教师、家长共同做好学生的安全工作。全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。
4、由于我校加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。多年来我校未发生安全事故。（四）安全教育活动安排：
除每周随时注重安全教育外，各班能按学校计划中的“安全教育十个一”做好学生的安全工作。
一次动员：利用周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，本周的国旗下讲话以“安全教育”为主题。一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。一期板报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报，德育处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。一次检查：组织一次安全自查、检查活动，消除安全隐患。一节课录像：播放40分钟“安全教育”录像片"。一周广播：周1周5校内广播内容主要为宣传“安全知识”。一封告家长信：印发《安全知识告家长信》家校共同做好安全教育工作。一场讲
座：举行一场安全知识讲座。一次演习：组织一次“安全逃生模拟疏散演习”活动，提高师生的安全意识和应变能力（因本学期学校正在施工此项工作无法实行）。一次总结：总结推广本次安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。
六、卫生工作
为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神，切实搞好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，本期学校卫生工作主要做了以下工作。（一）、完善管理机制，突出管理职能。
成立学校卫生工作领导小组。德育处、少先队大队部等发挥主要职能。定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。（二）、主要工作
1、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。
2、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。（1）划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“六项评比”要求完成卫生工作，校园环境基本做到整洁美观，教室窗明几净。多数学生能自觉遵守《小学生日常行为规范》。
（2）办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，每两周打扫一次。（3）班级的卫生工作情况良好。
4、绿化校园，美化环境。学生能爱护花草树木，爱护花坛等建筑设施，很少发现故意损坏公共财物现象。
5、学生平时注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操，学生视力保持良好。无传染病的发生；由于学生能坚持每天锻炼一小时，及参加大课间活动学生的体质有所增强。
6、开展卫生保健、卫生知识宣传活动，做好预防接种及师生常见病的防治的宣传工作。学校禁止学生购买零食也是学生良好体质的一个原因。
7、从本学期开始没有发现教师在有学生的地方吸烟，在办公室吸烟的老师少了。
（三）、利用各种节日、纪念日做好卫生工作
每逢节日到来之时我们利用板报、国旗下讲话、晨会课、宣传栏进行相关知识宣传。
如：12月1日世界艾滋病日，开展“珍爱生命”活动。
一学期来，我们认真做好学校卫生常规工作，教师认真学习有关卫生保健知识，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。
七、体育工作
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革
课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
（一）以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
（二）常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。本学期新学习小学生第三套广播体操“七彩阳光”。通过两周的学习，全体学生都能做到快、静、齐，而且动作规范。
（三）重视场地器材建设，学校根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局、学校又投入资金购买了大量的体育器材，使我校的体育器材达到了国家标准。
（四）、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学主要做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生在09年5月前的体育达标测试中体育达标率保持在95%以上。
3、学校加强对课间操的管理，由总辅导员按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级学校六项
评比，定期公布成绩。
4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第4节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
5、学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
6、学校成立田径和篮球2支校队，由体育教师任教，坚持长年系统训练。力争在明年的市运会上取得好的成绩。
7、举办好第十八届体育运动会。八、其它工作
1、图书室管理正常有序。本学期增加了图书6000多册，学生借书量基本达到要求。图书管理员能认真做好新书的造册、入库及图书室的搬迁工作。
2、各种教学仪器使用正常，并能做好使用登记。科学室负责人能认真履行职责并做好科学室仪器造册、搬迁工作。
3、每位教师都能使用多媒体教室的资源进生教学，教师开公开课都能较好能使用媒体资源及网络资源。
4、值日行政、教师能履行值日职责，每天中午12：30准时到校值日，维持学校正常教学秩序，抓好六项评比，班风、校风、学风良好。
5、做好学校廉政建设，努力通过教师会议加大学校民主管理的力度，进一步做好校务公开，减少不必要的开支，坚决贯彻执行教育“减负”及“一费制”收费的有关规定，末发现有乱收费（本学期只收簿籍费和学生自愿购买的推荐用书费）、乱罚款、体罚学生、加重学生课业负担等不正之风。
兴田中心小学201*年1月15日
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《201*学校上学期工作总结》
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