大市小学第一学期9月份工作总结
大市小学第一学期9月份工作总结
开学一个多月来，教导处主要进行了以下工作：制定各种计划、
教学常规检查、主任听课活动、单元检测、教案作业检查等教学工作。回头细想，我觉得开学以来的教学工作开展的规范、有效、创新。具体体现在以下几方面：
一、认真制定计划，为全期工作的开展勾画蓝图
开学前，在学校胡校长、副校长陈校长，饶主任的指导下，教导处人员详细制定了本学期的教学教研计划，务求计划的指导性、实效性、创新性。比如：贫困学生补助工作、防火灾预演活动、学习新课标及新课程标准考试等。教导处的教学教研计划由学校领导研究把关，教研组计划、学科计划等支计划由教导处认真把关。同时，每月由校长、副校长对教导处工作计划落实情况给予评价，教导处对教研组工作在每月例会上进行评价、指导、督促（同时各项工作在评比考核的基础上与期末教师量化考核挂钩，考核结果与奖金福利挂钩。）这样，做到了由详细的计划到具体的落实，切实保证了各项工作的有效开展。
二、狠抓常规，抓教学工作从基础做起
抓常规是教导处工作的第一要务。首先，在胡校长的带领下，学校校委会人员在当天值班的上、下午各进行一次教学区的查看，对各种情况进行监控，看到问题及时指出，发现亮点及时表扬，进而督促教师按常规干好自己的工作。其次，教导处人员及时按计划进行推门听课，进一步规范教师的常规意识（按学校常规听课评价表进行打分评定），把教师常态下的教学监控起来。第三，做好各种检查。把好教案作业关，第一个月，按教学计划安排，已经查教案、作业（语文、数学每周备课5节，英语每周2节，其它科目每周一节），并把单元测试交教导处查阅、评价；对学生的课外作业及时了解座谈，及时了解学生作业量及教师布置作业的质量。
三、落实学校健康教育工作，促进学生身体健康发展
学校卫生的好与坏，直接影响到学生的身心健康与学习效率，我校卫生工作围绕学校总目标而努力，学校健康教育水平不断提高。搞好学生环境卫生是每个学生的职责，通过教师与学生的努力，学校的环境卫生较好。我校搞好环境卫生要求：要搞好环境卫生，首先要从作好自己个人卫生做起。
大市小学201*年9月30日
扩展阅读：学校总结201*年12月
黑石川中学201*201*学年度工作总结
黑石川中学在上级主管部门的领导下，以科学发展观为指导，沿着学校制订的各项工作目标，引领全体教师团结奋进，务实进取，遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在德育教育、常规管理、教学质量、教师队伍、硬件建设、后勤管理等方面狠下功夫。我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将一年来的工作从以下几个方面做以总结。
一、德育工作开展卓有成效。
1、扎实开展学习实践科学发展观活动暨教育系统争优创先活动。成立了由党支部书记、校长任组长的黑石中学争优创先活动领导小组，并制定了《黑石中学开展深入争优创先活动实施方案》、《黑石中学支部争优创先集中学习培训日程安排》，集中学习的时间超过了40个小时，个人完成了5000字的学习笔记，编印简报10期，专刊2期。通过学习，大家进一步明确了开展学习实践活动的重大意义，知道了开展学习实践活动的标准和要求，弄清了开展学习实践活动的指导思想、主要原则、学习重点及关键环节，进一步增强了全体党员和骨干教师搞好学习实践活动的责任感、使命感和参加学习实践活动的自觉性、主动性和创造性。
2、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，每个班都制定《安全卫生公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。（1）、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
对学生进行文明礼仪教育，由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
（2）、从点滴入手，抓好卫生工作。
学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养新时代人才的重要内容之一。因此，学校领导十分重视卫生工作，结合学校创建人民最满意的教育活动把它列入重要的议事日程。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特别成立了学生会督查岗，全面作好检查和监督工作，并做到了“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室窗明几净。
(3)、以预防为主，加强安全管理。
一是重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，行政值班24小时制，定期进行校园安全大排查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。贯彻落实国家、市、县有关部门的规定和要求，建立严格的事故申报等制度，并落实责任。开设法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。制
定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“平安校园”。
二是努力搞好卫生保健工作。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度与留样制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。制定学校卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动，保证了校园的干净整洁。建立了学生的健康档案，做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作。
3、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培养学生综合实践能力。（1）.认真开展“阳光大课间”活动。我们坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出和作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。成功举办了学校第十八届运动会。
(2).积极开展爱国主义读书教育活动。学校制订了读书教育方案，并踏实做好读本的阅读指导工作，为今后的读书竞赛打下良好的基础。在“保护母亲河”征文活动中，我校张琴同学获二等奖。
(3).定期开展写规范字比赛。根据上级主管部门的文件精神，我校以班级为单位，以“发扬传统文化，培养学生认真写字习惯”为目标，精心指导，组织学生参加县上的比赛，更重要的是初步形成写字教学的长效机制。
二、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。
教学质量是学校的生命线，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1.完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合本我校实际，制定教学管理、实验教学管理、校本教研管理、作业与考试管理、备课、上课管理等制度，并得到很好的贯彻实施，学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。
2.以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念。使教师在教学中，能按照大纲要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力，教学质量不断提升。。
3.开齐开足国家规定的课程，开发校本资源。开设英语听说、阅读、田径等兴趣活动队，培养学生的兴趣特长，促进全面发展。
4、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中，开课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“上好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。
5、扎实抓好“培优补差”工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。学校要求教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
6、转变理念，深入推进课改工作。学校抓住新课程改革的机遇，明确工作思路，即围绕一个核心、坚持两个结合、落实三个保证、狠抓四个环节。围绕一个核心就是以全面落实培养目标、实施素质教育为核心；坚持两个结合就是课程改革与教师专业发展相结合，典型示范与面上指导相结合；落实三个保证就是从组织领导、队伍建设与教学条件三个方面提供保证；狠抓四个环节就是抓住规划、实施、评估和总结四个环节。结合我校的实际情况切实制定课改方案与计划，在七、八年纪全面展开课改工作。一方面，鼓励教师积极开展教育教学改革创新，优化教育教学过程，促进教与学方式的转变；另一方面，认真做好综合实践活动课、地方课程、校本课程的开发。学校投入人力、物力组织编写了《明理开智》校本读物，开展“晨诵、午读、暮思”的经典诵读活动，同时在“两操、大课间”活动中渗透经典国学教育。全面启动学生读书计划，深入开展以“营造书香校园，让读书成为习惯”为主题活动。
7、努力提高中考质量。201*年中考，我校上线人数突破百人大关，录取107人，500分以上27人，600分以上2人，升学率46%，比去年提高了3个百分点。我校中考工作的思路是：因生施教，分层提高。让尖子生冒出来，使多数学生迈大步，叫学困生不落伍，达到整体优化的目的。在具体工作中，强化两个核心：即以班主任为核心的目标管理和以备课组长为核心的学科教
学管理。把提高中考质量与落实总体目标相结合，力争参加中考学科的优秀率较前一年有所提高；分班级进行重点突破。注重抓好每次的月考工作，此项工作从抓教师研究命题入手，正确分析各科试题的题型、方向，及有利因素与不利因素，师生共同对教与学进行查缺补漏，以狠抓优秀生带动中等生，以狠抓学困生推动中等生的方法，达到整体推进，注重“保优，拔中，稳差”的教学方向。
三、创名校、树名师、育明生，狠抓教师队伍建设。
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们以“学习实践科学发展观活动”和“教育系统争优创先活动”为契机，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。
1、重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。一年来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。201*年3月七、八年级教师赴西岔中学开展课堂改革交流学习活动；10月份，赴皋兰三中交流研讨；11月份，学校派26名教师参加西岔中学教学开放周活动。通过“走出去”吸取他人先进的教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。
2、抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神。在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。在县教研室对我校的综合督导评估中，对教师课堂教学工作给予较高的评价。
3、完善教师的教学管理制度，重新修订学校教学管理常规，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。
4、加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，重新制订和规范教师的请假制度，增强教师守纪意识，提高工作的积极性、主动性和劳动纪律观念。
四、以学校标准化建设为目标，合理规划校园建设发展规划，加快改善办学条件的步伐。
我校抓住学校布局调整的大好机遇，扎实提高教育质量，大力改善办学条件。把学校打造成“教学质量优秀、育人环境典雅，文化氛围浓厚”的农村寄宿制品牌学校。本年度学校的宿舍楼已交付使用，学校又投资156840元硬化面积2720m2的操场，规划出2个篮球场，1个排球场，1个羽毛球场，投资36185元修建1700m2的三合土跑道，进一步拓展了学生的活动空间。新建的锅炉以发挥功效，投资300多万的教学楼和34万的学生食堂正在施工，预计明年年底投入使用。
五、加强后勤管理，教育教学有保障
1、落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。加强饮食卫生安全管理，把食物的采购、储存、洗涤加工、销售、卫生等方面全部落实到责任人，总务处负责认真地做好日常的检查指导工作，发现问题，及时整改，确保食堂饮食卫生和安全。无食物中毒事件的发生。
2、总务处能按照学校物品、办公用品采购办法，有计划地进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。
3、狠抓增收节支，降低成本，保障供给。抓好水、电、燃料及原材料的管理，充分利用可以利用的能源和原材料。本学期，对损坏的床架、门锁、门窗、课桌、水阀水管、电器、电灯、线路、开关等设施自行动手进行维修，
减少不必要的开支，节约了不少经费。加强水电管理，对住校生用水用电实行统一调控，减少不必要的使用和浪费，节约了水电资源。
4、规范教育收费，搞好收支账目公开。学校严格按照上级教育收费政策进行收费，做到收费项目、收费标准公开，提高家长、学生对收费的知情度和透明度，无乱收费现象。加强财务管理，严格执行财务政策和财务制度，有计划合理使用经费。
六、存在的主要问题
在县教育局及相关部门的大力支持和指导下，在学校领导和全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了预定的各项工作计划，取得了一定的成绩。在这些成绩面前，我们也看到了不足的一面，一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性，增强职工队伍的稳定性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是课改工作实效性不强，教师的理念陈旧。五是学校不少辅助教学设备、办公设备已陈旧老化，不能正常使用。
七、今后的工作思路和工作重点
今后一个时期我校教学工作的总体思路是：以精细化管理为总抓手，以落实常规教学为主线，以校本研训引领学校的科学管理，教学方法的改进和高效课堂的构建，大面积提高教育教学的质量，促进学生全面发展，教师的专业发展和学校的内涵发展，着力打造黑石教育的强势品牌。
新的工作目标是：
把视点定向教学工作，把时间用于钻研业务，把话题定位于提高质量。把视角转向学生发展，把精力用于差生转化，把效率提高于课堂教学。
把视线指向学风形成，把能力用于班级管理，把灵活表现在多方沟通。把视野朝向课程改革，把理论用于教育实践，把素质提高在习惯养成。
新学年的工作重点是：
1.加快校园建设的速度，完成校园规划中的建设任务。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高学校管理水平。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。
5.进一步转化教师的理念，强化课改工作，树立生本教育的理念。时间飞逝，驻足回首，我们“倡师德，重常规，齐心协力抓质量”；展望明天，定会“沐春风，求发展，与时俱进谱新篇”。我们坚信：有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，黑石中学的明天一定会更好！
学校工作总结
（201*---201*学年度）
黑石川中学201*.
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