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四年级英语总结

时间:2019-05-28 06:06:49 网站:公文素材库

四年级英语总结

四年级英语201*201*学年第一学期教学工作总结

本学期我担任了四年级的英语教学工作,在工作中,我结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,先对本学期的教学工作做出总结。

一、认真备课

备课是上好课的前提,以英语课程标准和教学用书为指导,认真学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言的特点。根据我校四年级学生的实际情况,从他们的年龄、心理特征出发,合理涉及教案,由易到难,由分散到集中。创设情景教学,联系学生的生活,让英语真正地运用到学生的生活中。

二、构建搞笑课堂。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。基本做到了让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。注意精讲精练,在课堂上群殴尽量少讲,让学生有更多的动口动脑的机会。

三、虚心学习,并不断为自己充电。在教学上遇到难题,我会利用可与时间很同事们坐在一起进行讨论,寻找最好、最有效的解决方法。

四、认真批改作业。

作业布置有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录。学生的作业情况,将他们在作业过程出现问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做大有的放矢。

五、继续坚持用英语组织课堂教学。即用英语教英语。在上课的过程中,我尽可能地将英语,用英语授课。我觉得用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识,传达信息和传授技能的俄工具,更把它看作传授的知识和技能本身。同时,也为学生营造了良好的学习语言的环境,在运用英语时,我很注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。

工作中的不足:

1、由于所教学生较多,课时多,没有时间对听写作业进行批改。

2、学生两极分化比较严重,由于时间和其它原因,不能很好地关注学生。

经过一个学期的努力,我已圆满完成了教学任务。我会一如既往、多问、多想、多学习,争取更大的进步。

二○一○年八月三十日

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201*-201*学年度第一学期

四年级英语教学总结

本学期,我担任小学四年级英语教学工作。作为长期从事小学语文教学的我,可以说对低段英语教学毫无经验。在英语课堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。因此,我把培养学生学习英语兴趣做为本学期的工作重点来抓。以下是我在本学期的教学情况。

一、在教学中,认真阅读各种教科参考书,结合学生的学习情况,制定好教学计划,写好教案。在传授知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们,课下耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。

平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

二、在课堂上,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。让他们主动参与,注重对学生口语

的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作业等。在批改作业方面,我做到了全批全改,并且按时及时地批改,详细地做好批注,找出重点出错的地方,着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导,帮助学生解决疑难习题。在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,设置情境让学生表演对话等,这样也提高了学生的学习兴趣。

三:课后,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。

一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。

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