浙江省温州市平阳苏步青学校(八年级) 胡蝶
指导教师：洪玉泼
我的天好蓝，我的梦好美，我的步伐不停歇。
——题记
我，是一匹马，一匹美丽而又高贵的名种马。可上天并不垂怜我，让我先天残缺。
曾经，我死也不敢接受这个残酷的现实：我的右边马蹄生来就有点残缺。
曾经，奔跑是我的梦想。我也羡慕着那些膘肥体壮、能在草原上自由驰骋的同伴。他们的马蹄有劲地踩踏着平实的大地，“哒哒——哒哒——哒哒”，踏实而又充满活力。
我也曾尝试着去奔跑，可是我的步伐一点儿也不协调，跌跌撞撞的，也因此遭受了很多同伴的冷眼与嘲笑。
可是现在，我已安然接受了这个现实。我讨厌奔跑，对那些在草原上飞奔的马嗤之以鼻。我喜欢上了慢悠悠的散步，喜欢上了悠闲自在的感觉。每天我总是独来独往，我的同伴对别样的我也渐渐习以为常了。我常常走到对面的山谷中观看日出，看着第一缕光辉从山的那边喷薄而出，照得我身上白色的毛发熠熠闪光。这时刻，我的心中总会升腾出一种说不出的奇妙感觉。
我听说，有一头名叫特立独行的猪，我也想做一匹特立独行的马。呵呵，这种生活不是挺好的吗?
最近我还听说，有一个从外地来的旅游团到这儿旅游，在不远处驻扎帐篷，观赏草原风光，体验草原生活。
几天后，有一个戴着旅游帽、穿着彩色裙子的女生和一个中年男子来到了我的身边。我一边听他们说话，一边慵懒地吃草。
“爸爸，这匹马真奇怪，我在帐篷中观察了好长时间，发现它就是不奔跑起来，只是悠悠地散步，现在才知道它的一只蹄子有点残缺……唉，我们真是同病相怜。不过它比我幸运，它只不过是脚有点残缺。说实在的，我很想跑步，可是这个愿望什么时候才能实现呢?上天怎么如此对我呢!”女孩说着说着，渐渐带有了哭腔。
“孩子，千万别气馁，你一定能再次踏上跑道的，爸爸相信你!这匹马不是好马，奔跑本是马的生命啊!跑的姿势难看点儿又有什么关系呢?咱们走!”
我觉得有一束意味深长的眼神像剑一般刺穿我，令我无地自容。我的脑海一次次回放着刚刚那个女孩与他父亲的对话。是啊，奔跑是马的生命呀，跑的姿势难看一点儿又有何关系呢。那个小女孩多么热爱奔跑，却不知得了什么疾病令她无法奔跑。而我呢，却从心底里憎恶奔跑……想着想着，我奔跑的欲望越来越强烈，我的呼吸越来越急促，我的血液开始沸腾，我的马蹄开始不由自主地往前迈去，一步——两步——三步——
我不住地往前飞奔，似乎有一股新的血液注入我的生命，让我动力十足。奔跑真是一件快乐无比的事儿，姿势难看又何妨?我兴奋地仰天长啸了几声，前面刚走几步的那对父女，听到长啸，都惊异地转过头来，看见我，女孩下意识地捂住嘴，之后，尖叫了起来：“啊，爸爸，这匹马跑起来了，跑起来了!”
“哒哒——哒哒——”我不知疲劳，我不愿停歇……
不知跑了多久，我终于累了，却感到从未有过的飘飘然。仰望天空，是一片明净蔚蓝。
让自己奔跑起来，放飞心灵，去追寻一份惬意，一份快乐，一缕美好!
我想，我不能再当特立独行的马了，我要和别的马儿一样，让自己奔跑起来，奔跑!
教师评语：本文构思独特创新，小作者巧借一匹先天患有残缺的马儿的自述，抒写了对梦想的渴望与追求，揭示了一个平凡而简单的生活道理：只要拥有梦想，并永不言弃，就会有实现的一天。给人以向上的力量。
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《让自己奔跑起来》
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