河北省衡水市枣强县大营镇金子小学(五年级) 屈春雨
指导教师：吴丽婷
我的梦想就是当一名教师，教师的工钱不高，但我非常想当一名教师。
我每次做梦都能梦见我当上了一名教师，有许多学生在听讲，我露出了灿烂的微笑。虽然我在梦中能看见我的学生，但不管怎样也是假的。
我想当教师是因为，我看见电视上许多小朋友因为家庭中的各种原因而学不到知识，家庭也因为这样富裕不起来，而我也有一位朋友和电视上讲述的这个情况没什么两样。我的那位姐姐的父亲因病而亡，母亲因伤心而精神失常，还有一位年幼的弟弟，奶奶也永远站不起来不能下床了，我十分同情她。
而她也正在上初三，也快到了期中考试了，可是，由于家中的经济条件很难再供她继续上学。她的学习很好，却不能再学习知识了。中国有很多这样的家庭，因为贫困上不起学，家里条件也好不起来。
所以我从小立下愿望，我一定要当一名教师，去教那些因贫困而不能学习的孩子。这样，我们的中国才会日渐强大起来，我们就不会被欺凌。
那位姐姐我很为她伤心，所以，我就把我姐姐的书借给了那位姐姐，我让她去好好学习这几本书，我也很担心姐姐会说我。后来姐姐发现了，我主动向她认了错，可她并没有说我，而赞美了我，我非常高兴。
我当教师还有一个原因。我知道老师都是为了学生真心付出，倾尽心血，全身投入到教育工作中的，他们在平凡的岗位上，为国家、为社会培养出一个个优秀杰出的人才，我便不由地被这份工作的意义而深深地震撼。老师不仅传授学生们知识，而且也注重学生们的思想品德教育，也要花费心思关心和引导他们。因此，我也希望当上教师，教书育人。
我爱教师，我爱教师的品格、教师的信仰。我希望当老师，教师的品格令我非常震撼。
教师评语：小作者开篇点明自己的教师梦，紧接着讲述了梦想产生的原因，字里行间流溢出对教师的崇尚与赞美之情，其中同情小姐姐的家境，借书给她看，也可以看出小作者的善良。文章主题明确，语言质朴，情感真实。希望小作者能美梦成真，能为祖国继续传递爱与教育的火种!
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