班组建设经验总结
班组建设经验总结
班组是企业的细胞，企业的安全生产目标和生产经营任务的完成，最终要通过各班组的努力才能最终实现，同时班组是企业最基层的生产实践者，是把可能的生产力变成现实生产力的直接操作者。班组虽小，但是各种功能齐全，必须引起我们的高度重视，班组管理建设搞得好直接增强了企业的活力，夯实了企业安全生产的基础。
在班组建设中，重要的是用好的方法，在这里我要向大家介绍一下我所在的班组炼钢厂吊车车间铸钢工段乙班在班组管理建设方面所做的一些尝试：
一．将“学习型”班组建设进行到底。
坚持开展每日一题活动：每个班次班前会上都开展一次“一问一答”式互动交流学习，活动；每周进行一次吊车相关知识和安全知识的培训；每月开展一次应急预案演练……这是我们班组在年初制定的学习培训计划。
我们班组现有职工15人，操控9台吊车，其中225吨位以上吊车7台，主要工作任务是转炉生产出的钢水通过我们吊运到下一道工序，我们的工作有人曾经形象的比喻为“瓶颈”，即我们班组所属吊车任何一台出现故障，都将影响生产的顺利进行，所以这就要求我们班组的每名职工都必须掌握熟练的操作水平和快速判断故障并及时处理故障的能力，这是我们制定学习培训计划的初衷。
随着生产工艺水平的不断提高，产量的不断的攀升，班组提高新入厂员工实际操作技能水平和老职工综合素质的要求愈来愈强烈。我们明确提出将“学习型”班组建设进行到底。并以“岗位练兵”为核心，以“师带徒”为载体，从提高职工岗位操作规程.应急预案执行，技能知识学习，识别不安全因素的能力和动手解决突发问题的能力。为了能有效达到目的和效果，班组从车间和工段请来专业点检操作能手，安全专职给予讲解指导，对每名职工的培训出勤率，培训成绩进行考核，并将考试成绩最好的职工树立为全班学习的榜样同时给予奖励，这样有效的激发了职工学习热情。自从搞起培训，创建“学习型”班组以来班组先后有几名职工获得技术能手称号，1人考取助理技师，并且班组没有发生一起安全事故，人为操作事故，并多次避免因吊车设备突发故障而影响生产，其中有一次，班组的11好260吨吊车司机邢涛在吊运钢水罐往2号渡车坐罐时，突然发生故障，主卷不动，如不及时处理将会影响下一道工序的进行，直接打乱生产节奏，在这关键上课，邢涛利用培训所学习的理论知识和自身的实际技能经验做出判断，上车进入南桥准确的查出故障点主卷2号机C项粘电，他迅速的进行复位处理，恢复了设备的正常运行，保证了生产顺利进行。像这种情况不知处理了多少回，每次都被我们“化险为夷”，因此也多次受到工段和车间的表扬。二，禁出来的“安全型”班组。
安全生产时一个永恒的主题，吊车作业本身就是一项高责任，高风险的作业项目，天天同人员.设备打交道。地面的许多设备设施在生产中都是不可缺少的，你的一次不精心操作引起的“小刮小碰”，不但会造成对生产的严重威胁，而且还可能造成地面人员的伤害和企业财产的损失。班组针对自身工作环境乱，生产节奏紧，地面人员杂，施工项目多的工作特点，制定了班组安全管理，劳动纪律管理，操作纪律管理制度，以及交接班管理制度来规范职工的行为，通过启发，教育，宣传，引导，奖惩，激励创建良好的安全氛围，提高班组职工的安全意识和安全素质。对待安全工作做到事无巨细：禁止在吊车上吸烟，严禁吊物空中停留不响铃，严禁吊重钢水罐没人领车，严禁习惯性操作……，人人从“禁”字上要安全，人人都养成一种良好的安全习惯。
今年5月23日，100/32吨吊车司机李庆伟在从汽车上往地面吊砖箱的过程中，地面人员为了节省时间，没有从汽车上下来撤离到安全位置，李庆伟果断的将控制器拉回零位，用讯响器通知地面人员，待撤离后才从新工作，避免了挤碰事故的发生。当大家问李庆伟为什么要这样做时，他说：事故不难防，重在守规章。
班组从职工的工作方式，行为状态，着装规范，劳动保护等方面抓起，坚持每周开展以“安全活动，”并要求每名职工都要制定安全工作计划，加强安全教育，树立遵章守纪意识，从年初至今，乙班未发生一起安全事故，安全形势良好。三，对待设备就要精心爱护。
吊车设备的检查，维护和保养时尤为重要的，我们班组首先从设备检查入手，制定交接班设备检查制度和班中巡检制度，杜绝“走马观花”行为，避免失检，漏检，增强责任心，要精心爱护所操控的吊车设备。班组还利用业余时间请来车间点检人员为职工讲解任何如何检查设备，哪些部位易出现毛病等等，使班组职工检查设备的能力大大提高。
近期，由于温度升高，吊车划线和结构梁很容易出现“热胀”现象，在班前会上班组长都要强调对划线和结构梁增大检查力度，这些喊话牢牢的记在班组职工某某的心理，六月的一个班次，他在班中巡检时发现新老厂房接头处上压式划线有一处变形，11号225吨吊车运行此处时集电器和划线只接处1/4的接触面积，他将这一情况迅速通知了班长，通过逐级反映，制定相应的措施，及时的进行了处理，避免故障的过大化。
设备的维护和保养，班长从不打折扣，每月一次的车体吹扫，每两周一次的钢丝绳润滑，每周一次的销轴润滑，电气元件的防尘清扫……，从吊车桥面到桥箱内可以说是减速光，闸头亮，电气元件一尘不染，钢丝绳，销轴油汪汪，在今年春季设备检查时，厂有关人员到我们班组的吊车上检查，没有一个不竖起大拇指的。四，讲民主、谈亲情，打好“和谐”牌。
“把15位不同性格，不同习惯的人聚集到一起，光靠制度的约束是不够的，要通过引导职工之间互相尊重，互相关心，互相鼓励，倡导快乐工作，效果往往会很好”。班组长谈到构建和谐班组心得式这样说的。
一直以来，我们班组将“和谐型”班组建设工作同思想政治工作和关心职工利益结合起来，积极倡导“互敬、互学、互帮、互助”的工作理念，充分发扬民主精神，真正做到任务，分配，生活，考核四公开，就拿奖金分配来说吧，班组做到公平、公正、公开、并同劳动竞赛紧密结合起来，按贡献大小，劳动态度进行奖惩，充分调动班组职工的积极性，创造性，对于那些工作出色，业绩突出的职工班组给予加奖，过去有事大家“推着转”，现在人人抢着干。大家工作热情越来越高，无论是什么工作大家都能主动积极的去完成，真正形成“一荣具荣，一损皆损”的工作态度。
“亲情”也是我们班组的一大“特色”。职工生病必到现场探望，家里发生重大变故必到场询问，结婚必到场祝福，当职工受惩罚或奖励必到场谈心，职工与他人发生矛盾必到场调节……。
在我们班组这个小集体中，班组成员的思想，文化，技能，性格，年龄等都存在差异，因此班组建设中的重要一环就是从班组职工的不同特点中找出共同点，找出和谐点，即求同存异，团结协力做好工作，同时互相沟通，取长补短，这就是我们班组建设中的和谐原则。
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班组建设工作总结
****年，**中心成功引入了6S管理，在中心领导的高度重视和各班组的积极参与之下，班组办公环境全面改善，员工争先创优意识进一步加强，“持续改善、快速提升”的6S精髓深入人心，在6S管理科学方法的指引下，中心各班组基础管理、安全管理、生产管理、综合管理得到了全面提升，中心班组建设迈上了一个新台阶。
****年工作回顾
一、成立新专业班组，强化专业管理
为进一步加强**中心检修及电缆专业管理，中心于*年*月和*年*月先后成立了检修班和电缆班。
检修班实现了中心对设备检修工作的扎口归属管理，班组强化了设备检测工作，负责组织专业性的巡查工作，如环网柜专项检查、老旧变压器专项检查等，并提出设备的检修方案，同时负责制定年度、季度、月度检修计划。检修人员参与到了设施的竣工验收工作，对安装队伍提出检修工艺上的具体要求；在借助外部力量实施的设备检修工作中，检修人员必须对整个检修过程中涉及的安全、质量负责，加强过程管理。检修班的成立在提高设备异常缺陷的处理速度、完善设备的检修项目等方面起到了积极作用，有效提高配网的运行水平和网络的可靠性。
新成立的电缆班强化了电缆及电缆通道的专业管理。主要负责所辖电缆通道的巡视、维护、消缺、现场标识完善等运行管理工作及电缆通道内大二次通讯线路巡检、电缆专业巡检等工作。负责所辖电缆通道内敷设电缆及通讯光缆的许可工作、班组专业人员与区域运行班人员共同参与敷设电缆的验收、电缆通道中间验收及竣工验收工作。该班组还涉及影响电缆通道的外单位施工许可和局部改造、电力电缆及电缆通道反措实施和技术改造工作。同时参与电力电缆故障抢修方案的制定及电缆本体及附件故障的技术分析工作。*年，电缆班从电缆井入手，以湖西*千伏供电区域为试点，全面开展电缆通道梳理，进一步明确了电缆通道验收工作管理流程、电缆工程敷设工作管理流程及电缆通道工程及电缆工程资料要求。目前，电缆及电缆通道资料的信息化工作已初见成效。
二、准备充分，迎峰度夏积极应对
****年，苏州较常年提前入夏，自入夏以来，先后出现了两波高温热潮，高温日累计达到19个。特别是7月14日开始的连续八天高温日以及网供负荷的三创新高，都给配网带来了严峻考验。中心各班组成员积极应对之下，中心今年的迎峰度夏工作实现了前期工作准备充分、重点工程推进及时、应急抢修优质高效、配网运行安全可靠。
入夏之前，中心各运行班组积极展开了新投运设备特巡、开挖地段状态巡视，对低洼地带，特别是地下室的站所等设施要求巡视人员填写高危客户、地下所巡视记录汇总表，班组对电缆沟道封堵也进行了专项检查。中心对设备正常巡视、保电、缺陷和故障巡视、监察性巡视等均作了较详细的具体规定。6月份各运行班组共对23条重载线路进行特巡和测温工作。中心班组积极参加公司组织的事故抢修演练，检验应急处理速度和水平。同时增强职工优质服务观念及专业技能水平，组织实施了电缆故障、防雷技术、抢修服务等培训。
三、引入6S管理，班组建设成效显著
****年4月下旬，公司召开了班组建设现场会。公司领导召集各部门负责人及班组长前往*中心及*分公司现场参观先进班组，兄弟部门先进班组班容班貌亮、基础建设强、思想素质高的班组管理特色使中心主任俞越中深有感触。两部门班组的办公场所不大、办公用品不新、设施条件一般，却在班组长的高效管理之下呈现出一种班组成员各司其职、班务工作井然有序的状态。而**中心驻地，各班组有着令人羡慕的办公条件：独立设置的班长室、班员室、资料室、更衣室、仓库，如此“三室二厅”却因班组长们忙于生产疏于管理，班组风貌差强人意。两相对比，差距立显。古人云“一屋不扫，何以扫天下”，办公现场都不能保证整洁有序，何谈现场工作的优质高效。透过现象看本质，这也反映出中心一线班组长仍欠缺有效的管理技巧，管理能力也需要进一步提升。如何消灭差距、奋起直追，成为一直萦绕在中心领导心头的一件大事。安装公司推行5S管理的成功案例令中心领导找到了一条提升班组整体管理水平之路。
为了使中心职工在短时间内初步了解“5S管理”的概念和作用，中心于6月初组织了一次大范围的“5S管理”宣教观摩活动，中心黄宗莉书记带领各办公室主任、各班正副班组长以及各办公室、班组选出的“5S管理”督导员，共四十余人前往安装公司现场观摩感受“5S管理”的推行成果，又专门邀请“5S管理”专家在技能培训中心阶梯教室为大家讲授了一堂生动的“5S管理”介绍推广课。考虑到中心自主推行5S管理存在着业务不熟、人员不足、检查考核难以规范严肃等问题，中心领导班子最后决定邀请外部咨询管理公司指导中心实施为期四个月的第一阶段5S管理推行工作。6月23日下午，中心召开了6S管理推行动员大会。这里的“6S”是在“整理、整顿、清扫、清洁、素养”这5个S的基础上，又加入了“安全”这一S,“安全”也是我们电力企业必不可少、重中之重的关键因素。会上，中心主任俞越中指出，**中心有着成立时间短、管辖设备多、工作要求高的特点，6S管理的引入就是要使中心更多的干部职工掌握一种先进的管理方法，实现中心从技术型向管理型的整体转变，使工作更有序、管理更高效。俞主任要求中心干部职工积极配合、克服困难，坚决执行6S管理的各项工作要求。6S指导老师在动员会上即布置了第一周的工作任务：对各区域的工作现场进行整理、清扫。
转变观念，从被动到主动
从动员大会开始，**中心进入了第一阶段6S管理推行周期。每周二是中心的6S管理日，上午由6S指导老师对各办公室、班组办公区域进行检查拍照，下午召开中心领导班子、办公室主任、班组长、督导员参加的6S管理工作会议，由指导老师对检查结果进行点评、分析，同时布置本周工作内容，中心领导再根据检查情况下达管理要求。
开始的整理、清扫工作遇到了很大的阻力，对于已经习以为常的办公场所，不单是班组成员、连班组长们都认为要把宝贵的时间花在办公室“面子工程”上，简直是对时间和人力的双重浪费。有的班组无动于衷、有的班组应付了事，看得见的地方扫扫、擦擦，看不见的地方置之不理，指导老师一再要求对办公区域进行全面整理整顿的“洗澡”工作，被不少班组简化为稍事收拾的“洗脸”工作，班组员工对指导老师的检查也充满了排斥与不屑。接线板、电源线、网线杂乱无章；办公桌上、文件柜内有用、无用的资料、未办、已办的文件错乱杂陈；窗台有灰、柜顶有灰、文件资料上有灰成为此后近一个月的6S管理工作会议上的曝光焦点。
中心领导在关键时刻态度坚决，明确表态无论遇到多大困难，6S管理必须向前推。俞主任还在会上对后进班组的班组长进行了严厉的批评问责，要求限期整改。在此期间，中心先后采取了一系列有力措施助推6S管理：中心发文成立了6S管理推行委员会，明确了职责分工；将所有散落在地面上的接线板、电源线、网线用线卡归集上墙；统一制发桌面6S管理卡、班组看板；中心领导班子专程对各办公室、班组的改善情况进行巡查；《办公区域标示管理办法》、《办公桌形迹管理办法》、《**中心6S检查考核办法》相继出台。
两个月后，中心办公场所有了翻天覆地的变化，办公桌面实现了形迹管理，文件资料分门别类，办公用品标示摆放，班组办公室统一定置，但细节之处仍需不断改善。中心职工对6S管理的接受度也从对待指导老师检查态度的改变上显现出来。每周二，各班组都按要求将办公室、资料室、更衣室、仓库的门打开等待指导老师检查。老师去到哪个班组，一般该班的6S督导员都会跟随老师前往各区域，及时改进老师指出的细节不足，班长在的话也会放下手中的工作，虚心向老师讨教，甚至还有班组人员主动向老师介绍自己班组本周所做的6S管理改善。班组之间还相互学习、借鉴，进入了你追我赶的良性竞争局面。
初战告捷，班组建设成效显著
10月27日，**中心第十七次6S管理工作会议的结束标志着中心第一阶段6S管理推进工作告一段落，指导老师在会议上向大家展示的一张张前、后对比图，令与会人员深刻感受到了6S管理带来的巨大成效，昔日的零乱被如今的整洁所替代，办公物品的整齐有序中透露着一种严谨的工作态度。在场的每一个人都为中心如今所拥有的工作面貌欣喜自豪。
中心的十个班组可以说是中心推行6S管理的最大受益者。随着中心专业管理的进一步细化，09年中心新成立了电缆班和检修班，新班组和新的班组长，万事从零开始，班组管理经验缺乏是必然。中心其他班组则存在着因生产任务繁重班组管理各有不足的情况。6S管理将十个班组推到了同一起跑线上，“整理”令各班组将破损的办公用品、无用或过期的文件资料、报纸期刊彻底清除出办公场所，拓展了班组办公和置物空间；“整顿”使班组对办公区、休息区、资料室、仓库有了更明晰的功能区划分，班组办公区域实现了统一定置、统一标示、五大运行班组的资料管理也得到了统一规范，仓库物品的放置分门别类，实现了即时是新员工也能立即取出所需要的东西；“清扫”让班组更注重细节管理，每一个角落的灰尘、污渍都不放过；“清洁”促使班组加强宣贯培训、建立制度考核，保持既定成果；“素养”使班组员工了解6S、参与6S，工作时间必须佩带工作卡、不得将早点带入办公场所食用、缺席会议必须提前请假等员工行为规范得到进一步明确；“安全”使班组更注重安全防范意识，加强预控，提高安全规章制度的执行力。班组长们也在6S管理的推行实践中充分掌握了“员工只做你检查的，而不做你希望的”、“细节决定成败”、“让制度发挥力量”等管理要义。
接下来，中心将进入6S管理自主推行阶段，这是中心6S管理能否延续及提高的关键阶段。6S的推行仍需要制度和检查的双重保障，同时，更需要中心全体职工共同努力，进一步提高全员参与度，本着打造一个优秀部门、打造一支作风顽强、业务过硬队伍的共同目标将6S管理带来的方式方法运用到各项工作中去，优质高效的去完成年度工作任务。
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