我的大一暑假社会实践总结
暑假社会实践总结
广东警官学院09级法学五班杨哲钰
七月流火，炎炎夏日。学院一放假，我便开始了这个暑假的社会实践活动。从七月三号到八月十一号，在这一个多月社会实践的过程中，我学到许多书本上学不到的知识，深感受益匪浅。作为一名大学生，一个朝气蓬勃，将来要走入社会的人，参加社会实践活动尤为重要。实践出真知，通过实践活动，我才发现很多事情不是我所想像的那样简单，只有做了才知道其中的道理。
七月三号到五号，201*年报考学院提前第二批的考生要来学院进行面试体检和政审，我作为材料小组的成员参加了学院的招生工作，对考生的面试表、政审表的进行了接收和考生数据的电脑输入工作。为了确保招生的顺利进行，二号晚上，在招生办刘老师的指导下，我们分工合作，核对工作人员人数，贴相片，盖好公章，最后一一对应装好工作证。因为三号上午我还有考试，三号中午我才正式工作。午后的太阳很晒，许多考生和家长很早就来到警戒线外等候，按照规定，我穿着黄色校服来到招办，负责电脑系统输入数据的庄老师和周老师已经在那里了，还有材料小组的师姐。师姐把工作的安排具体告诉了我，让我轮流接收考生面试表，并叮嘱我每个小时交接一次，要把交接的时间、政审号和老师签名都记录在工作本上。我知道招生工作本来就是要很严格的，所以我想一定要认真做好每一个细节。下午时间一到，我便带着笔，工作本和文件夹赶往审核下组。教学楼里，体检组的同学都认真的做着自己的工作，看到他们，我想我也要努力
做好我的工作。到了审核小组，带队的的黄文静老师把排好顺序填好的考生面试表交给了我，我们仔细数过了面试表的数目，并核对了政审号。确认无误后，我记录下了相关的数据，并由黄老师亲自签了名，才把面试表装进文件夹。回到办公室，师姐检查了面试表和工作本的记录，肯定了我的工作。我想初次工作顺利完成，以后的工作还要更认真努力。
接收过面试表后，刘老师也来到了办公室。他交代我们，工作要分步骤，有秩序地一一进行。第一个步骤，要认真核对数目，搞好交接，第二步，对考生数据进行电脑输入，第三步，按照政审号顺序，由小号到大号，全面整理好面试表。听了刘老师的教导，我觉得工作变得井然有序。根据刘老师的指导，我们便开始了工作的第二个步骤，将考生的数据输入系统。庄老师一直负责系统工作，周老师、师姐和我就负责输入。但是在工作途中，也出现了问题，庄老师告诉我们，有三个考生的视力输入错误，我们当时也很紧张，因为已经输入很多考生数据了，很难再找到是那三个输入错误，还有正确的数据是多少了。还好庄老师说他可以通过电脑系统找到错误数据考生姓名和准考证号，我们才松了口气，齐心协力，终于找到并改正了错误的数据。原来，有些考生的视力是两次检查才合格的，在输入时我们有时没有看到第二张再查的合格视力，所以才会出错。细节决定成败。有了这次的经验教训，我们在以后的工作中掉以轻心了，更加认真抓好细节。三天工作中，我每次都认真做好交接工作，并做好输入，保证了数据正确。
三天的面试和体检工作顺利完成后，其他招生工作人员的工作也结束了，我们材料小组和政审小组的还要继续工作。政审小组在李煜老师的带领下，负责接收考生政审表，而我们小组则要整理好考生的面试表，并在最后接收政审小组的政审表，两个小组互相配合工作。七月六号到八号，我和同组同学合作，一人一叠面试表，按照政审号一一排序。再按照打印出顺序的报名表，由我念姓名，同学核对，终于完成了八百多份面试表的整理工作。九号，政审小组工作结束，政审表交给了我们组，我们工作又进入了新的阶段。
接下来的实践中，我们要整理政审表，接收邮件，接电话接受考生和家长的咨询，核对和分专业批次打印录取通知书等工作。虽然也遇到不少问题，但在刘老师的指导和帮助下，我们一一解决了工作中的困难，同时学到不少。有次，有外省的考生电话咨询，关于外省学生被录取了是否一定要迁户口的问题，我不太了解，就回答了“可以”，当时，刘老师也在旁边，老师告诉我是“一定”，不能模棱两可的回答，从而及时纠正了我的错误。事后，刘老师告诫我，回答考生咨询时要语言准确，不然就可能误导考生，而且作为一名法学专业的大学生，学习法律知识，更要注意措辞准确。对此我有很深的感慨，平时学习中，比如说对于犯罪人的刑罚中，“可以减轻刑罚”与“应减轻刑罚处罚”就完全不同，用词不同就是两种不同的意思。听了老师的话，我很快改正了自己的错误，在以后的回复咨询中，注意用准确的语言回答，努力做好了咨询回复工作。
八月五号上午刘老师安排我们寄出本科第二批的录取通知书，我
们分工流水线作业，同学负责检查核对“录取通知书”、“银行卡”、名单，我负责把“入学须知”，“录取通知书”，“学生助学政策手册”，“银行卡”装入快递袋子。期间，我们分工协作，在大家的合作下，奋战了五个小时，终于顺利完成了学院最后一批录取通知书的寄出工作。值得高兴的是，刘老师对我们的工作给予了充分肯定，这也让我觉得一个月的实践活动很成功，很有收获。
八月六号到十一号，应海景居委会的梁主任的工作需要，我又和一个同学轮流做了交通志愿者，地点就是学院门口的交通岗。下午四点半，我就披上“滨江街道志愿者”的绶带，手拿小红旗，站在烈日下开始了我协助指挥交通的的工作。虽然工作很简单，但是也是很累，太阳晒得我头晕。但看到指挥交通的协警汗流浃背还在工作，我就想一定要坚持住，协警们每天都这样辛苦工作都能坚持，所以我更要坚持。怀着这样的心态，我坚持站在自己的岗位上，做好交通志愿者。当有的群众表扬了我的工作后，我很高兴自己的工作得到了肯定，感到很欣慰。虽然还是存在个别群众闯红灯的现象，但经过我们志愿者和协警的指挥，很少人再做出闯红灯的不文明的现象了。
结语：
一个多月的暑假社会实践活动已经结束了，在这段时间里，我收获不少。在学院的招生工作中，我最大的收获就是：把握好细节工作，细心工作，工作还要有步骤。细节决定成败。而在做了几天的交通志愿者后，我才真正体会到交警工作的不易，坚持更为不易。
最后我特别感谢学院招办刘老师给了我这次在校参加实践的机
会，感谢帮助过和指导过我的老师和师姐，感谢海景居委会的梁主任。实践是检验真理的唯一标准，希望以后有机会能参加更多有意义的实践活动。
扩展阅读：大一暑假社会实践个人总结
大一暑假社会实践个人总结
在这个暑假，我终于实现了我的第一次社会实践。通过社会实践，我收获许多，因为它可以让自己更进一步了解和体验社会，在实践中开阔视野增长见识，培养自身应变能力，也对我今后的专业技能学习给予了一定的帮助。
月日，我经家人介绍来到了…..卫生所，开始了两个星期的实践征程。毕竟懒散了一个月，每天早起上班起初还有点不习惯。不过渐渐地我却发现夏天的早晨也那么的清新，伴着微风，骑着脚踏车，享受着生气勃勃的景色确实是人生一大乐事啊!
这个卫生所的结构分为三部分：医生门诊、药柜、病人吊针区。门诊区有五个医生，其中一个是中医；负责帮病人打针之类的护士姐姐有三人，都是刚毕业不久；而药柜这边只有一个人，她就是我的直接上司叫欧姐，听说是护士出身，但管理这个药柜已有六年的经验，非常能干。我的工作范围一般在药柜，有时病人多得护士忙不过来就跑去吊针区帮忙换换点滴瓶。药柜也分为中药柜和西药柜两个区域。卫生所的药柜除了拿医生的处方抓药，也对外售药。
第一次站在柜台前，望着琳琅满目的药品，面对着眼前的人们，听着杂乱匆忙的脚步声，我心情十分紧张。因为我什么都不懂，只能呆呆地站着，看着欧姐不停地抓药取药和竭力地向顾客推荐药物。到后来我也只是被动地把顾客口中提到的西药药品拿到他们手中，欧姐看到我无助的样子，忙碌中时不时投来鼓励的眼神，让我少了几分慌张。万事开头难，经历了无措的时段，我渐渐地找到了方向去学习。随着一天天过去，我也一天天的磨练着自己。
先是熟悉药品的摆放，我拿本子记药品的名字和位置，这样下班后有空也可以复习。药柜里的药品有很多的种类，要记的话很不容易，幸亏药品的摆放是有按类别来的。不过令我惊讶的是，药品陈列十分严格。欧姐说药品陈列是药品分类管理要求的主要体现，规范合理陈列放有利于零售药店加强处方药与非处方药的分类管理，减少因放置混乱而错拿药品等事件的发生。这里头要保持四分开原则：内服与外服分开，处方与非处方分开，药品与非药品的分开，串味与非串味分开。这四条基本原则十分重要，因为有许多零售药物的单体企业就败在这几个原则之下。且不论其他三条，光是药品与非药品分开就让大多数药店伤透脑筋了。原来在此之前，为了谋取最大限度上的盈利，零售方往往会把商品名或通用名形似的物品放在一块，如草珊瑚含片是药品，而胖大海含片则是保健品，这是两种完全不同类别的商品。
所以，我必须重点关注一些与生活息息相关的药理常识。最典型的，就数要如何辨认药品。欧姐曾过告诉我，辨别出是否为药品并不困难，只要认准国药准字就能明确判别。如果包装上印有OTC标志的药品则为非处方药，若无OTC标志，那么就是处方药，而处方药是不被允许开架自选销售的，一定要凭医师的处方才能到药店的处方药货架购买若无处方，以免发生意外。而处方药与非处方药的本质区别，就取决于临床的验证。OTC是经过多次临床验证，被国家批准为可以由消费者自行选购的药品，其安全性远远大于处方药。通俗点说，OTC的不良反应在包装上会有详细的说明，而处方药的不良反应则无明确的验证，因此才需要医师的指导。接下来我的主要任务是熟悉药品。药品不同于普通商品，不仅仅是消费者的消费，更是人安全的保障。因此在熟悉每一种药品时，对其商品名称，通用名称，生产厂家，批准文号，规格，剂型，有效期一定要记载详细，具体，准确。在药品中，最基础的是葡萄糖和生理盐水使用，别的心血管类的，消化系统方面的，呼吸系统的药品也都较常用。而我们日常生活的药品主要是感冒药和咽喉肿痛药及一些清凉降火药，感冒药有999感冒颗粒，复方盐酸伪麻黄碱缓释胶囊，小儿止咳糖浆，小儿氨酚烷胺颗粒，小儿咳嗽灵颗粒，枇杷止咳颗粒，同时还有一些退烧药如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火药主要有西瓜爽润喉片，金银花颗粒等，咽喉肿痛药有头孢氨苄胶囊等。
掌握熟悉了这一系列药理知识后，我开始学习看处方为病人拿药，有不懂的就问欧姐或是医生。在拿药的时候我也发现，对不同年龄、性别和不同程度的病人，药的拿取都是不同的，特别是孕妇和小孩的用药要十分的小心，谨慎。能够亲自把药给病人是件开心的事，仿佛是我看到了患者吃药后康复的样子。时间过得很快，我的社会实践在卫生所工作人员的欢送中结束了。这次实践使我大大扩展了自己的知识面，丰富了我的思维方法，切实体会到了实践的真正意义。
友情提示：本文中关于《我的大一暑假社会实践总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，我的大一暑假社会实践总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《我的大一暑假社会实践总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/552884.html
- 上一篇：基础会计模拟实习报告
- 下一篇：九月实习上岗总结与计划