初三第二学期班主任工作计划
201*年上期班主任工作计划
学校：永东乡中心学校班级：班主任：王殿伟
201*.1
201*-2-18
初三第二学期班主任工作计划
一、情况分析
本学期班级情况，作以下分析：班中学生共有46人，其中女生25人，男生21人。学生平时行为习惯较为散漫，没有良好的学习风气，学习习惯较差。部分学生厌学、少部分学生还迷恋电脑游戏。班级的学习状况处于年级的中等偏下的水平。在初三的最后一学期里，要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风和学风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。二、指导思想
依据学校德育工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、班级目标：为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，进一步加强班风、学风建设。重点培养一批得力的班干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。
共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。
我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。争取让每一位学生都上高中。（为期16周）中期奋斗目标为：学会听课、学会作笔记、学会学习。培养学生良好的学习习惯。（为期8周）
阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改正方案。（为期3周）
四、班级管理思路：
1、多和学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
3、继续推进四人小组管理模式，加强对小组长的管理。班主任重点管好五位值日班干部，值日班干部管好小组长，小组长再管好每位本组成员的常规。另外由班长组建一支四项竞赛考核小组。确定三名学生成立班干部监督小组。
4、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，打架了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
5．营造良好的学习文化氛围：
临近中考还有一百多天，为了能够让学生的成绩在整体水平上有所提高，必须要提高学生学习的主动性和积极性。对平日里上课积极思考，课下研究问题、提问问题的行为予以肯定，并引导学生摸索科学的学习方法。提高课堂45分钟吸收率，提高白天时间的利用率，养成良好的学习习惯。在班里的每一个区域都安排学习的骨干，起到模范带头作用，由“部分带动整体”，初步形成较为浓厚的学习文化氛围。
6．关注学生的身心变化状况：
在人生的重要转折时期，在繁重的课业负担下，学生的身体和心理状况都是很脆弱的。要关心学生的日常生活，了解相关的第一手资料，特别是要作好对学生考试心理的合理调试。以自己的亲身体验告知同学考试前以及考试过程中，正常的心态和一些切实可行的调试方法，使学生能够在历次考试中正常发挥水平。7．安排好学生的日常生活：
初三的学生具有很强的好奇心，容易受到外界不良因素的影响。日常工作中，要经常与学生沟通，了解他们的思想动态，预防可能接触不健康的书籍、网络游戏以及不良的社会分子的行为发生。与家长通力配合，安排好学生在校和在家的日常生活，引导孩子能够全身心的投入到紧张的学习中，并逐步的提高成绩。8．加强与家长的沟通和合作：
在毕业班教育教学的的工作中，家长的理解和配合是非常重要的。在本学期，要继续构建相互理解、信任、互助的家校合作关系。
王殿伟
201*-02-
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初三第二学期班主任工作计划
一、指导思想
贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。
二、具体情况从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。
三、具体措施
1、建立以表扬和批评为主要手段、加强监督机制，培养学生的全面素质。2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。3、抓好体育锻炼。
4、协调好各课老师的关系。
5、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。
6、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度
1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交
2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报
3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条
4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订
5、抓好会考，争取取得好成绩。
6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风优良，班风良好，战斗力较强的班集体。
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