幼儿园户外游戏活动：玩蒲团
幼儿园户外游戏活动：玩蒲团
［活动目标］
1、引导幼儿大胆创新游戏，体验游戏的快乐。
2、顶蒲团，练习幼儿的平衡能力，背蒲团爬及滚蒲团，发展幼儿动作的协调性、灵敏性。
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣。
［活动准备］
蒲团若干，哨子一把，乌龟、小兔头饰，干净场地一块，奖牌3块，手机1部。
［活动重点难点］
顶蒲团，背蒲团，爬滚蒲团。
［活动过程］
一、开始部分
念儿歌，做运动。
小乌龟爬爬爬，向前爬，向后爬。小兔子蹦蹦跳，向前跳，向后跳，天天锻炼身体好。
二、基本部分
1、
（1）看：这是什么？这么多蒲团，我们来玩蒲团吧!比比看谁的玩法多。
（2）幼儿自由玩，教师观察指导。
孩子欢呼雀跃起来，想出了很多玩法，又开汽车的，跳房子的，滚大饼的，顶荷叶、抬油饼，还有坐在上面小和尚念经-----
（3）集中交流玩法并相互模仿。
来，孩子们坐在蒲团上，我们都是聪明的宝宝，想出了那么多办法，谁来展示一下自己的玩法。
（孩子们有着积极的表现力，还真想出了不少新玩法，在孩子们的喝彩声中体验到成功的快乐。）
2、顶“大饼”（顶蒲团）
把蒲团顶在头上，不需用手扶，看谁走得快又稳。
3、驮“大油饼”，滚大饼
（1）孩子们还记得故事《龟兔赛跑》吗？小兔子由于骄傲，本来应拿第一，却被小乌龟争先了，兔妈妈教育了它，他现在可后悔了，兔妈妈给我们打电话，让我们给他一个改正的机会，锻炼好了要参加奥运会，今天我们就来一个新的《龟兔赛跑》还发奖牌呢！
规则：乌龟驮着“大饼”向前爬行，手脚着地，“大饼”不能掉下背，若途中掉下来，须重新拾起背上继续爬行。兔子沿线滚“大饼”必须沿线滚动，谁到达终点就算胜利。
（2）教师指导幼儿游戏，进行比赛（3遍）
（3）颁发奖牌
师：让我们给今天的冠军戴上奖牌，一起为他们鼓掌。
4、放松运动
坐在蒲团上，拍拍手，敲敲腿，抖抖肩-----
5、结束活动
手机响了，兔妈妈请我们参加小兔子的生日舞会，好的，孩子们想去，那就出发吧！
多元价值分析：
1、小班幼儿对故事情有独衷，爱模仿是孩子的天性，新编故事，让孩子充满热情，积极参与活动。
2、通过顶蒲团，发展幼儿动作的平衡能力。驮蒲团，滚蒲团，发展幼儿动作的协调性、灵敏性。
3、通过游戏，培养幼儿大胆、勇敢、自信的良好品质。
扩展阅读：好玩的蒲团活动设计
好玩的蒲团活动设计
曹寺幼儿园王媛媛
一、设计意图：蒲团是农村幼儿常见的事物，在课题研究中我们充分开发和利用它，开展丰富户外活动和体育活动，即能锻炼幼儿的体能、增强体质，培养幼儿参加体育游戏活动的的兴趣和习惯，还能让幼儿从成功中体验到自己的力量、能力，尝试到成功的喜悦，从而不断增强自己的自信心二、活动材料：蒲团若干三、活动目标：
1、引导幼儿大胆创新游戏，体验游戏的快乐。
2、顶蒲团，练习幼儿的平衡能力，背蒲团及滚蒲团，发展幼儿动作的协调性、灵敏性。3、培养幼儿积极参加活动的兴趣。四、活动规则玩法一、开始部分1、热身准备
手拿蒲团念儿歌，做运动。
小乌龟爬爬爬，向前爬，向后爬。小兔子蹦蹦跳，向前跳，向后跳，天天锻炼身体好2、活动方法:(1)顶蒲团
规则：把蒲团顶在头上，不需用手扶，看谁走得快又稳。理念：顶蒲团，练习幼儿的平衡能力。（2）爬蒲团
规则：在蒲团蒲成的路上向前爬行，手脚着地，谁先爬到就胜利了理念：利用多种活动发展身体平衡能力和协调能力，爬行时方法之一。(3)驼蒲团
规则：驮着蒲团向前走，，蒲团不能掉下背，若途中掉下来，须重新拾起背上继续走。
理念：培养幼儿的耐力不怕累有恒心。（3）滚蒲团
沿线滚蒲团必须沿线滚动，谁到达终点就算胜利理念：能沿直线或者较窄的物体走上一段距离。（4）跳蒲团
规则：在蒲团拼好的路线上联系双脚跳和单脚跳理念：能身体平衡的双脚连续向前跳。（5）投蒲团
规则：在1.5-2米线外响制定地点投掷蒲团。理念：能单手将物体投掷2米（6）开“汽车”（蒲团）
规则：手拿蒲团玩开汽车练习有序跑和分散跑，先到终点为胜利理念：分散跑时会躲避他人的碰撞3、放松运动
坐在蒲团上，拍拍手，敲敲腿，抖抖肩-----
注：以上理念均为《指南》的健康领域对小班幼儿的要求。
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