东晖学校502班201*年学雷锋活动总结
东晖学校502班201*年学雷锋活动总结
一、活动思想
进一步弘扬雷锋精神，培养当代学生关爱他人，加强班级精神文明建设二、活动目的：
1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创班级德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导师生以自己的言行，推进班级德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题
弘扬雷锋精神，营造爱心校园四、活动口号
学习雷锋从身边做起，从校园做起五、活动时间：201*年3月
六、活动地点：班级、校园内及有关公共场合七、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周一(3月5日)召开“学习雷锋精神争做文明少年主题队会。安排部署学习雷锋活动方案。
2、张贴学雷锋标语，办学雷锋板报。
3、周三（3月7日）看一场关于雷锋的主题电影“雷锋”
4、在音乐老师的合作下，全班同学学习“学习雷锋好榜样”歌曲。备注：歌词
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强”
活动二：讲雷锋、唱雷锋
班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。活动三：学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、手抄报、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。3、立足社会学雷锋
时间：周五下午第二节课（1）班级捡取校园杂物4、爱心献给妈妈面
3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
活动四：树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。各小组可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。八、活动要求：
全班每个同学都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。七、表彰
评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级”和“学雷锋”先进个人、先进小组。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻。
扩展阅读：201*年学雷锋活动总结
201*-201*学年东湖双语学校学雷锋树新风活动总结
在春会大地的三月，我校开展了“学雷锋树新风”的系列主题活动，本次活动学校要求每个中队，每名少先队员都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋校园活动。学校还要求少先队员要严格遵守《小学生日常规范》，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，力争将礼貌带进校园，将微笑带给同学，将尊重带给师长，将孝敬带给家长，将谦让带给他人。
今年学校将3月4日至3月9日，定为“雷锋精神学习周”。校红领巾广播站利用这一周的校园广播时间介绍雷锋叔叔全心全意为人民服务、助人为乐、勤俭节约艰苦奋斗的先进事迹，向同学们讲述了很多关于雷锋叔叔的小故事，以此加深学生对雷锋精神的理解。3月5日下午第二节课少先队大队辅导员宁莉老师向全校师生发出了“学雷锋树新风环保进社区”的倡议。我校一至三年级的学生认真清扫班级及校园包干区的卫生，四至六年级学生带着劳动工具走进社区，为美化社区进一份我们少先队员自己的力量。
同学们在活动中争先恐后，充满欢声笑语，谁也没偷懒，谁也不觉得累，大家的良好表现，赢得了小区居民的表扬和肯定。而校园内开展的清洁活动，也使校园面貌焕然一新。
除此之外，我校还通过多渠道加强雷锋精神的德育渗透，开展了“雷锋叔叔来到我们中间”活动。1.利用学生学习班级黑板报等宣传阵地展开宣传，营造学雷锋活动气氛。各班在3月份第一期黑板报开辟一块“学雷锋”栏目。介绍本班同学在学雷锋活动中所涌现出来的好人好事，以公告的形式向班级师生展示出来。
2.学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级，利用音乐课时间教会学生们唱一首雷锋歌曲。让学生在歌唱中体会旋律，弘扬雷锋精神，传承雷锋歌曲。
通过此次活动的开展在同学们中间形成了浓厚的学习雷锋精神的氛围，从更高层次去引导学生发现和领悟身边的雷锋事迹，同学们纷纷争当模范，用自己的行为去实践雷锋叔叔的精神，从而是“学雷锋树新风”成为一种文明，一种习惯。从自己做起，从身边小事做起，关心每个人，关心每件事，使生活处处都洋溢和谐融洽的温暖。同时，要把学雷锋活动与献爱心相结合，把学习雷锋助人为乐精神落实到行动上；把学雷峰活动与日常行为规范养成相结合，努力提高文明礼仪的水准。附：
“学雷锋环保进社区活动”动员大会
高年级学生带着劳动工具走进社区，为美化社区尽一份我们少先队员自己的力量
一至三年级的学生认真清扫班级及校园包干区的卫生
利用黑板报等宣传阵地营造班级学雷锋活动氛围
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