201*上半年许庄社区市民教育工作总结
201*上半年八里营社区市民教育工作总结
201*年，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以科学发展、政治文明和精神文明建设为载体，以教育服务于各项工作为目的，以实现市民教育向市民教育转变为目标，坚持有组织领导、有计划步骤地推进市民教育培训工作。主要表现在“四个加强”：一、教育培训工作得到进一步加强
我们坚持以教培计划推进。结合村各部门的工作实际，采取内培与外培相结合，做到按需施教，一年来，我们主要抓了以下方面的教育培训工作。
1、抓思想教育，提高政治素质。一年来，我们坚持以冬训、党课和以会代培为主要形式，组织全村党员干部深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，深化了“三个代表”重要思想、科学发展观、共产党员保先教育、创先争优教育，电化教育等活动，组织党员干部观看了勤政廉政和先进个人事迹等电教片，深入开展了警示教育、党风廉政教育、党纪法纪教育。平时，市民以看电视、读报为主要形式，经常性的进行自我学习教育。在学习教育进程中，全村党员干部做到理论联系实际，坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观指导工作，牢固树立了“坚持发展第一，富民为先，坚持与时俱进，开拓创新，
全面建设小康社会”的思想观念。在干部能力作风教育培训进程中，以“政治素质好、工作业务好、团结协作好、作风形象好”为目标，以制度建设为抓手，深入推进能力作风建设。通过思想教育，全村党员干部进一步树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了拒腐防变的自觉性。进一步增强了三个文明建设、新农村建设、和谐社会建设的责任感和紧迫感。进一步提高了全村党员干部的政治素质。
2、抓业务培训，提高工作水平。一年来，我们按照上级的要求，根据工作需要，选派有关人员分别参加市、区、街道举办的各类培训班进行专业培训。通过外出培训，收到了理论联系实际和指导工作的效果。村各部门结合工作实际，坚持以办班和以会代培为主要形式，推动市民教育工作扎实开展。今年6月，村委会举办了夏季养身保健知识培训班，今年9月，村普法领导小组举办了《十法二例培训班》，并进行了法律知识测试。今年12月4日是第十个全国法制宣传日，我们开展了普法培训活动，并进行学法考试。全村普法骨干参训参考率达100%。通过骨干培训，带动了群众学法。如村普法领导小组继续印发普法宣传提纲进家庭，使市民学法有材料。又如村各部门结合工作实际，坚持以会代培，深化宣传了与市民生产生活密切相关的物权法、信访条例、市民委员会组织法、安全生产条例、土地管理法、兵役法等法律法规。通过内外培训，全村干群的法律意识得到进一步增强，依法办事的工作业务水
平得到进一步提高。
二、业务资料管理得到进一步加强
我们坚持抓教培资料管理。一年来，我们坚持做到年度教育培训有计划、有总结、有教材，有资料，有成效，档案建设得到进一步加强。平时注重搜集积累资料，认真搞好教育培训统计工作。资料年终整理，装订成册，形成卷宗，归档保管。村各部门坚持建立了各类教育培训档案，并由专人负责保管。从而使我村的教育培训档案资料管理规范化。三、教培阵地建设得到进一步加强
我们坚持夯实市民教培基础。一年来，我们坚持做到教育培训有阵地，经费有保障。市民学校坚持做到有教室、有校牌、有黑板、有桌椅、有电化教育器材（有放像机、有彩电、有电化教育的声像磁带）。教育培训的条件得到进一步改善，为发展我村的市民教育事业打下了坚实的物质基础。
为发扬成绩，再接再厉，201*年，我们坚持各项工作以教育培训先行为方向，以教育服务于三个文明建设为宗旨，市民教育工作的主要思路是“三个坚持”：
1、坚持强化领导，抓市民教育组织和兼职教师队伍到位。2、坚持以计划推进，分期分批组织实施。
3、坚持内培与外培相结合，做到按需施教，与时俱进抓
培训。
邓庄乡八里营社区201*年4月20日
扩展阅读：201*许庄社区市民教育计划
201*年许庄社区市民学校
工作计划
201*
年是许庄社区市民教育工作继续奋进的一年。在新的一
年里，我社区市民学校将紧紧围绕创建全国文明城市的总体要求，牢固确立“教育体系终身化、教育载体网络化、教育管理规范化、教育形式多样化、教育效果优质化”的社区教育工作目标，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作，构建现代化社区教育体系。新的一年里，初步形成能体现时代特性、社区教育特性的现代化社区教育格局。一、工作目标
1、积极开展各项培训，为三个文明建设服务。从中等职业技
术教育、高等教育、技能培训和理论教育四个方面构筑坚实的人才基地，提高社区居民素质。
2、积极参与社区建设工作。社区建设包括居民的生活方式、
社区环保、社区医疗、法制建设、社会保障、综合治理、社会稳定等方面。201*年市民学校要主动、积极地为社区建设提供必要的智力支持。
3、有效地介入社区文化生活。社区教育中心要以人为本，立足社区，服务社区，以满足社区居民不断增长的多元化个性发展和物质文化需求，以提高生活质量和文明程度为宗旨，充分利用社区各类教育资源，充分发挥教育的导向功能，全面推进人的素质教育。二、工作任务
1、加强社区市民学校规范化建设，为社区教育提供良好的教
育条件。围绕市社区建设总体思路，在区委、区政府的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区市民学校作用要求下，规范化、特色化建设好许庄社区市民学校。
2、进一步完善社区教育网络体系。以市民学校为依托，以服
务为宗旨的社区教育网络体系。逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训，各类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。在社区教育网络体系下照顾好各类群体的教育工作，特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人、外来务工人员等，使老有所乐、少有所教、困难人群有人关心。
3、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用市
民学校开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体等多种形式的活动。
4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。各类学校进一步面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多各多次教育的机会，为各类社会成员提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型个人。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。三、工作措施
社区教育是社区建设的重要组成部分，是涉及到社区的各个部
门和社区全体成员的一项复杂的系统工程。必须做到“政府统筹，社会参与，资源共享，功能多样，办学开放，服务社区”的原则。
1、统一思想，加强领导。
201*年在社区市民学校组织机构的领导下，认真学习党十七
大精神、科学发展观精神和有关社区教育会议精神，确立服务理念，定期召开工作例会，制订市民学校工作计划，使市民学校工作正常有序地开展。
2、加大宣传力度，形成学习氛围。
加大社区教育的宣传力度，使社区教育深入民心，要使广大社
区居民更新观念，真正落实到具体行动上，在社区内形成学理论、学知识、学科技，提高全民素质的良好社会学习氛围，自觉接受终身教育。
3、加强统筹协调，优化社区资源配置。
向上争取办事处领导的关心支持，在街道的具体指导下，以社
区资源统一管理，综合利用、资源共享的原则，由市民学校组织机构统筹协调充分挖掘和发现教育文化资源的潜力和作用，开辟多种社区教育的绿色通道，促进各类文化、教育、人文资源开发、利用，最大限度地向社区成员开放。
4、加强教育管理，稳定两支队伍。
社区教育的关键是管理。要进一步加强管理队伍建设，安排事
业心强，责任心强、社会组织工作能力强的，懂管理、懂教育的干部，到市民学校管理岗位。同时加强对兼职师资队伍建设，建立一支稳定的德才兼备的、以兼职为主体的社区教育志愿者队伍，广泛吸纳社区内专家、学者和离退休老同志，充分发挥他们一技之长，重点开展株洲城市精神、公民道德意识教育（含未成年人思想道德教育、道德模范宣传教育、诚信主题教育）、减灾防火宣传教育、法制教育、民族精神时代精神和荣辱观教育、形势政策国情国防国家安全教育、科普教育、文明礼仪知识教育，开展公共文明指数测评问卷调查，推动社区三个文明建设。
5、制度建设，政策保障措施配套。
进一步完善与社区教育相配套的规章制度，制定政策保障措施，调动和激发人们愿意接受教育的积极性和积极要求参加学习的积极性。制定相应配套的基本规章制度，保证社区市民学校教育活动正常开展。
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