小学民主评议政风行风活动总结
小学民主评议政风行风活动总结
自我校开展民主评议政风行风活动以来，我校领导班子高度重视和统一思想，认真按照上级要求，在全校师生中落实民主评议政风行风活动。具体工作概括如下：1）成立了民主评议政行风工作小组。2）针对民主评议政风行风活动专题，召开了形式多样得会议，进行层层动员和落实。3）制订了民主评议政风行风活动的工作方案并实施。在自评自查方式方面，设置了学校民主评议政风行风的反馈通道；采用了走访、召开座谈会、开展问卷调查、小组讨论等形式，认真开展自查自评工作。下面具体总结我校开展自查自评工作的情况。
一、领导重视，措施具体1、加强领导，健全机构。
在学校民主评议政风行风工作动员大会上，传达学校民主评议政风行风工作的有关精神，统一思想认识。为确保评议活动顺利开展，我校民主评议政风行风工作由学校校务会领导班子共同领导，成立民主评议政行风工作小组。
2、精心部署，评议工作顺利启动
学校通过开会讨论、调研，并广泛听取意见，经过酝酿，根据上级文件精神要求，制定了《桐木镇胜利小学民主评议政风行风工作实施方案》等。学校专门拟定了开展民主评议政风行风工作通知，收集相关学习文件和资料，在全校范围内启动评议工作。学校还陆续召开会议，通报评议工作开展情况，强调评议工作的重要性，提高相关负责人的重视程度。
3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展
学校设立了举报电话，并公布。在校门口设置了意见箱，接受师生，家长，村民的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。学校先后召开了教师代表座谈会、学生代表座谈会，集中听取意见。同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入课堂实验室倾听各方反响。
4、查找存在问题，边查边改
有针对性地查找存在的问题，及时改进和提高工作水平。例如，结合教学评估，以教风和学风为专题，在教学事务规范管理、教学质量管理、教师教学工作职责和规范、学生学习态度和课堂纪律等方面，开展查不足，提出改进方案和建立监管机制，保障学校教学工作的质量水平。
二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，实施自查自评工作在加强领导、全面部署、作好宣传的基础上，学院认真实施自查自评工作。
1、严控财务坚决贯彻落实学校财务制度，认真执行“收支两条线”管理，严格控制各项经费开支在规定范围之内。
2、校务公开
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、政风行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受广大师生的监督。
3、加强教学管理
教学工作是学校的重要工作，学校领导非常重视教学工作。通过鼓励与督促等措施，加强教学管理。
4、规范管理
领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。5、作风建设
加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。
三、自评自查中发现的问题
在开展民主评议政风行风工作的过程中，通过自评自查，目前学校尚存在以下问题。1、有待加强学校固定资产财物的管理，使用。2、有待加强后勤食堂管理。
3、有待加强教师整治、业务学习，提高教师的职业道德修养，形成良好的“三风”。
4、有待加强学生管理。
5、有待加强干部作风建设，提高个人素质，起模范带头作用，不犯自由主义
6、有待加强学校档案管理，档案管理规范有序四、整改意见
对存在问题落实整改，是整个政风行风建设工作的重要环节，针对存在问题，制定以下整改的主要措施：
1、加强学习、统一思想、提高认识
学校领导成员组织专门会议加强学习，统一思想，提高整改工作意义的认识，认真研究存在问题，科学决策，全面落实整改。
2、汇总自评自查结果，提出具体措施
学校召开评议员会议，汇总和通报自评自查的意见和建议，并根据汇总意见制定相应整改措施，进行整改。3、定责任、定要求、定时间、定制度，确保整改成效1）定责任。根据存在问题，按谁主管谁负责的原则，把整改责任落实到具体的部门和责任人。
2）定要求，定时间。学校相关负责人要定整改要求和时间，制定可行的整改计划，整改责任人保证按时按要求完成整改工作，有必要时要签定整改责任书。
3）定制度。根据存在的整改问题及其他范围有可能存在或出现的问题，依照政风行风建设的要求，在原有的规章制定的前提下，完善补充相关的规章制度，使整改工作有规范化、制度化，完善整改的长效机制，确保实实在在的整改成效。
学校将继续积极开展政风行风评议活动，切实解决师生反映的热点、难点问题，进一步健全我校各项规章制度，改进工作作风，为学校的发展做出贡献。
扩展阅读：太原市实验小学民主评议政风行风工作总结报告
民主评议政风行风工作总结报告
太原市实验小学二0一0年十二月
为切实加强我校的政风行风建设，按照市教育局《201*年教育系统民主评议政风行风工作实施方案》文件要求，我校在201*年4月全面启动民主评议政风行风工作，我校在民主评议政风行风工作中，认真贯彻落实上级有关精神，建立健全民主评议行风工作制度，完善职业道德规范，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，解决人民群众反映强烈的教育热点问题，不断加大治本力度，促进依法治校、以德治校、规范办学行为，树立学校的良好形象，以实际成果取信于民，进一步提高了我校教师队伍素质，推进了教育改革和发展上新台阶。现将我校开展民主评议政风行风工作总结如下：
一、指导思想和基本原则
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以市六次党代会提出的率先基本实现教育现代化为目标，在巩固省一级学校的基础上，紧紧围绕教育改革发展的任务，着力解决家长对学校和教师反映的规范办学和师德师风等突出问题，改善和优化教育环境，促进教育发展和教育公平，进一步推动我校教育事业持续、健康、协调发展，办人民满意的学校。
基本原则：坚持依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。二、学校领导高度重视，充分认识评议政风行风工作的重要性为加强民主评议政风行风师风工作的领导，学校实行党组织统一领导，校长负总责，班子成员分工负责，办公室主任各负其责，德育处组织协调，教师、学生和家长广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制，保证民主评议政风行风师风工作的落实，并取得明显成效。
（一）成立学校民主评议政风行风工作领导小组。负责对学校民主评议政风行风师风工作的统一部署，对政风行风师风建设中的重大问题进行决策和布暑。
组长：史凤山副组长：袁万银刘玉萍
成员：。全体行政人员学科组长年级组长
（二）成立领导小组办公室（简称行评办）。负责全校民主评议政风行风师风工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。
主任：史凤山副主任：袁万银
工作人员：张学英王玉荣智书明电话：6298250邮箱：
三、认真落实评议政风行风各阶段工作（一）宣传发动阶段（4月）。1、成立领导机构。学校成立政风行风师风评议领导小组及其办公室，负责领导、组织、协调、指导民主评议政风行风师风工作。做到机构健全，责任到人，工作到位。
2、学习文件，提高认识。组织教师认真学习、深刻领会市、区有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风师风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风师风评议工作的积极性和自觉性。
3、制定政风行风师风评议工作实施方案。学校根据市、区教育局实施方案的要求，结合本单位的实际，制定民主评议政风行风师风工作方案，做到目标明确、任务具体，措施有力，方法得当。
4、召开动员大会，部署行评工作。学校召开全校民主评议政风行风师风工作动员大会，传达贯彻市和区有关工作指导意见和要求，部署全校行评工作。
5、广泛宣传，营造氛围。通过学校网页、横幅标语、信息简报等形式，大张旗鼓地宣传学校发展的成果和学校发展过程中存在的困难和问题，宣传政风行风师风评议的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围，使全体教师认识政风行风师风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到政风行风师风评议活动中。
6、学校向社会公布政风行风师风评议举报电话、意见箱、电子邮箱，学校在校园网页中设立政风行风师风评议专栏，拓宽渠道，广泛收集意见。
（二）自查自评阶段（67月）。学校和教师要对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，找准自身的问题，发现什么问题就要解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风师风评议专用意见箱、电子邮箱等形式，收集对本单位和教师政风行风师风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准学校和教师在政风行风师风建设中存在的问题，对照政风行风师风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。
（三）落实整改阶段（89月）。
学校和教师针对自查自纠情况，结合征求的意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定学校和个人整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。通过落实整改，促使广大干部和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意的教育意识进一步增强，广大党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和政风行风师风建设的长效机制进一步完善，以实实在在的整改成效迎接区教育局行评办组织的政风行风评议整改情况检查。
四、突出重点，狠抓落实，确保评议政风行风整改工作的实效（一）进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。学校坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻保持共产党员先进性教育的有关精神，按照“八荣八耻”的具体要求，遵循“以德立校，依法治校，科研兴校，特色办校”的办学理念，坚持“综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治”的方针，以“塑诚信文明学校，办人民满意教育”为目标，以提高本校干部、教师队伍素质为核心，以提高教育教学质量为重点，以“学生欢迎，家长放心、社会满意”为标准，创新学校工作思路，在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工的思想统一到整改上来，教育大家要从实践“三个代表”的高度认识整改工作的重要性，从维护全区教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。
（二）整改的目标和任务
针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好七个方面的整改工作。
1、加强师风师德建设，重点是有的教师受社会上一些不良风气影响，一是进行赌博，缺少对教学工作的研究，只停留在日常例行的教学工作，没有及时总结经验，提高自己的教育教学水平。二是变相体罚学生、歧视后进生等问题。2、目前我校的教学质量与区先进学校还有一定差距，尤其是一些年级和科目与其他兄弟学校差距较大，提高学校的教学质量的意识应在每一位教师心中牢牢树立。
3、加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。
4、进一步加强学生的德育教育，特别针对目前学生打架、盗窃等现象。
5、学校与家庭缺乏沟通和联系，对学生的校外生活和学习不了解。
6、重视对学生和家长进行安全教育工作，防交通、溺水、用火用电等事故，保障学生接送的乘车安全等。
7、进一步做好校务公开工作。（三）整改的机构
学校根据区教育局民主评议政风行风整改的要求，实行整改责任制，共分四个整改小组。
第一组：师德师风整改小组。由刘晓莉组长，主要任务是：加强师风师德建设，重点整改赌博、变相体罚学生、歧视后进生等问题。
第二组：德育工作整改小组。由高志强组长，主要整改任务是：加强学生德育教育、学生和家长的安全教育工作、班主任家访工作。
第三组：教师业务素质整改小组。由贾建斌组长，主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有针对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，花大力气提高部分老师的业务素质，争取做到让学生、家长满意。
第四组：校务公开、李泽芳小组。主要整改任务是：进一步做好校务公开工作。
（四）整改的主要措施
1、抓好学习，统一思想，提高认识
通过全体教师和党员的学习，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过学习，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。
3、具体措施：
(1)进行机构改革，建立高效快捷的学校管理体系
征对民主评议政风行风中反映出的问题，学校将实施机构改革，实行干部轮岗，调整、充实干部队伍，把一批年青有为，有工作热情，有创新精神的人提拔到各部门上来，推动各项整改工作的开展。
(2)加强制度建设，完善学校管理
在教师师风师德建设上，学校也相应制定了《教师应具备的五种精神》：不记得失的牺牲精神；不甘落后的拚搏精神；爱生如子的园丁精神；认真执教的敬业精神；终身从教的献身精神。学校制定《师德八条》：
师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言谈文明；师志坚：致力教育，勇于献身；师风正：谦虚谨慎，团结互助；
师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟练，指导有方；师纪严：纪律严明，遵纪守法；师德育：作风正派，道德高尚。
在加强学校管理方面，学校已制定《学校管理长效机制》。使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大干部更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，使各年级组管理更规范。
(3)加强检查、督促，提高整改质量
组建由学校民主评议政风行风领导小组定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。
加强学校的行风评议工作，关系到学校的社会形象，关系到群众的切身利益。我们有信心完成民主评议政风行风的各项任务，我们一定会按照上级部门的要求，根据我校制定的整改方案，脚踏实地，严格把关，树立良好的学校形象，为我区的行评工作的顺利进行贡献力量，办人民满意的教育，塑造人民信赖的教育品牌。
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