河北科技大学 处级班子处级干部述职报告 工作总结 00图书馆
图书馆班子的述职报告
一、班子建设方面
图书馆班子采用集中学习、自学、听报告、看录像、交流学习心得等方式，认真学习政治理论、党的方针政策和重要会议精神，以及图书馆业务知识，不断提高班子的党性修养和业务水平。坚持理论联系实际，努力将学到的理论应用于图书馆实际工作，不断提高班子对图书馆各项工作的领导能力。
重视班子成员的沟通交流，将民主生活会或谈心会制度化。除了学校安排的民主生活会外，我们每月组织召开一次民主生活会或谈心会。在会上，班子成员坦诚交流，开展批评与自我批评，加强团结，不断提高领导班子的凝聚力和战斗力。
认真学习有关法律法规和党的政策，提高图书馆班子的党风廉政意识、法律意识和政策水平，不断完善相关规章制度，加强图书、期刊、电子数据库以及仪器设备采购过程的管理，提高班子成员的拒腐防变能力。
二、作风建设方面
坚持座谈会制度和个别谈话制度，召集不同岗位群体、年龄群体、学历群体的工作人员，就图书馆的发展方向、服务内容与方式、目前图书馆存在的主要问题以及可能解决的办法，进行广泛而深入地探讨，努力寻求图书馆发展的新领域和服务的新内容，及时掌握广大师生对图书馆服务的要求和图书馆教职工对图书馆班子的期望，不断调整班子的努力方向。
及时掌握图书馆工作人员的思想动态，切实解决他们工作以及生活中遇到的实际困难，努力建设一个和谐、温馨的图书馆集体，保证老师们心情舒畅地开展各类服务，不断满足全校师生的服务要求。
解放思想，更新观念，积极探索新时期高校图书馆的服务内容、服务形式以及管理模式，推出了科技查新、查收查引、专题检索等知识服务项
目，取得了良好的效果。
三、常规工作1.文献资源建设方面
坚持全面协调、突出重点、兼顾一般的原则，在原有馆藏基础上，有计划、有步骤地加强重点学科文献资源建设，扩充新办学科文献资源。在校拨经费较少的情况下，通过调整图书与期刊、纸质文献与数字文献、重点学科文献与一般学科文献的比例，积极开展特色资源建设，进一步优化资源配置，真正发挥图书馆对我校教学、科研、学科建设的支撑作用。
（1）通过座谈会、网上征询、问卷调查、个别走访等形式，广泛征求读者意见，不断修订我馆文献资源建设方案，适应学校学科发展要求，形成具有本校特色的馆藏体系。
（2）在经费紧张的情况下，本着适当减购纸质图书、基本维持纸质期刊、适当增购数字资源的原则，围绕学校学科发展，加强我馆文献资源建设。201*年，采购纸质图书并编目、典藏、入库10074种，46480册；订购中文期刊2235份，外文期刊73种；中外文电子图书总量达135335册；中外文电子期刊总量达22498种。
2.读者服务方面
以“读者第一、服务育人”为宗旨，以“健全服务体系，做好服务工作”为目标，积极开展读者服务工作，取得了较显著的成绩。
（1）坚持每周至少一次的读者培训，提高读者利用图书馆资源的能力。201*年，通过60余场的专题讲座以及小组讨论、个别辅导、有奖征文、知识竞赛、网络教程学习等，加强读者培训，培训内容包括图书馆使用方法、图书借阅规则、数字资源使用方法等。
（2）克服人员老化、病残较多、有效工作人员不足的困难，通过改变服务模式，调整人员组合，有效保证了图书馆的开馆时间。目前，图书馆书刊阅览时间每周不少于90小时，假期期间每周至少保证1天开馆。201*
年，图书馆共接待读者超过26万人次，借书总数达342115册，还书量345742册，续借17863册。
（3）加强图书馆数字资源的维护，保证全年365天、每天24小时为读者提供网上信息资源服务。201*年，图书馆网页访问量超过180万次，电子资源下载量和浏览量均超过200万篇（册）。
（4）编制推荐书目和导读书目，通过网络和海报等多种方式进行读者阅读辅导。
（5）利用图书馆馆藏资源和获取信息情报的渠道，开展了信息咨询、科技查新、查收查引、定题检索等服务工作。201*年，完成科技查新56份，三大索引检索1200余条，论文收录检索报告120余份；开发了三大索引收录通报平台，保证教师即时检索论文收录情况。
（6）开展了网络环境下的催还、续借及文献传递等服务工作。201*年，续借图书17863册，文献传递105篇。
（7）开展了面向社会的文献信息和咨询服务。为石药集团、石家庄液晶显示有限公司的信息服务业务等8家企业提供文献信息服务。
（8）新建硕士学位论文数据库。在图书馆主页中创建了我校硕士学位论文全文数据库，共收录了201*年全校247篇硕士学位论文。
（9）图书馆圆满完成了我校今年职称评定工作中所有参评人员的论文审核工作。
3.科学管理方面
图书馆班子认真学习管理知识，借鉴先进图书馆的管理经验，结合我馆实际，大胆探索管理方法，不断加强管理工作。
（1）进一步制定、完善图书馆规章制度。先后制定、修订了《关于建立河北科技大学学位论文数据库的暂行办法》、《图书馆借阅证管理办法》、《图书馆读者借阅规则》等。
（2）定期对工作人员的工作进行检查、测评。
（3）强化责任制，使每项工作落实到具体的部门和个人，切实保证图书馆文献管理系统和各类数字化资源正常运行，图书馆内外环境清洁美化，各类报表、统计数据、文档等妥善保管，各项安全防护措施充分落实，各类设备完好使用，损坏书刊及时修补，对损坏公物行为敢于制止等。
4.队伍建设方面
（1）通过讲座、研讨、观摩等方式，加强馆员队伍的职业道德教育，全面提高服务意识。
（2）对业务水平较高的工作人员，主要通过外出进修、培训、参加各类学术会议和拓展训练的方式，提高馆员们的团队意识、工作能力和服务水平。201*年，派出国外著名大学进修1人，国内培训40余人。
（3）对一般工作人员，主要采用馆内讲座、观摩交流以及自学的方式进行培训。培训内容主要包括服务理念、图书馆学基本知识、信息情报学基本知识、图书馆发展历史及发展前景、图书馆业务工作流程、基本服务技能、主要服务内容和模式等。201*年，举办专家专题讲座3次，观摩交流2次，观看录像学习3次。通过培训，馆员队伍的服务意识和服务水平明显改善。
（4）积极组织各类文体活动，丰富馆员们的文化生活，使大家感受到集体的温暖，激发馆员爱馆爱岗意识和工作热情，增进馆员的凝聚力和向心力。201*年，共举办包括趣味运动会、考察学习、集体旅游等各类文体活动近20次。
5.科研工作方面
（1）加强学术交流，举办各类学术报告6次。
（2）积极组织申报各级各类研究课题，共申报纵向研究课题27项，获得立项11项（其中省级3项，厅局级5项），公开发表学术论文53篇，（其中核心期刊26篇）；专利9项（其中发明专利1项，实用新型专利8
项），引进经费17.0万元。
四、围绕学校重点工作的举措1.优化馆藏资源结构
围绕学校重点学科建设，增购了SciFinder(CA网络版)数据库，增大了数字化资源比例，为广大师生检索和获取国内外文献资源提供了便利。
2.为企事业单位提供信息咨询服务
围绕学校开放办学战略，进一步加大社会服务力度。201*年，为石药集团等8家企业提供文献信息服务。
3.建立信息联络人制度
指定学科信息联络人，充分利用馆藏资源以及信息获取渠道，初步开展学科化服务工作。
五、创新性工作
1.成立图书馆工作委员会
成立河北科技大学图书馆工作委员会，加强对我校图书资料及现代信息资源的统筹管理，使之更有效地服务于我校的教学、科研、学科建设和社会服务。
2.加强学生读者委员会的指导工作
加强学生读者委员会的指导工作，开展了丰富多彩的文化活动，如“世界读书日暨第二届校园读书月活动”、“感受经典”读书征文活动、“图书漂流”活动、“文化之旅”系列讲座活动等。
2.开展药物化学情报研究室系列活动
依托图书馆的馆藏资源和智力资源，为河北省生物催化与药物合成重点实验室开展专题信息咨询服务。
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现代教育技术中心班子的述职报告
201*年现代教育技术中心在学校统一领导和各部门的支持帮助下，紧紧围绕学校“以学科建设为主导任务，以科学管理和思想文化建设为必要支撑”的发展战略开展工作。在“创先争优”活动中，结合中心情况紧紧围绕“强化责任意识、助力学校发展”这一主题，组织党员和教师立足于本职工作学习讨论，深刻领悟贯彻。设立党员责任区，开展“岗位奉献”活动，将活动落实到实处，提升整体技术服务水平。班子成员与全体教师锐意进取，工作紧张、有序，认真履行岗位职责，为学校教学、科研、管理和服务提供高速、稳定、安全的校园网和“校园一卡通”网络环境，作好学校重大活动的摄像、制片，提供良好的精品课录制平台。全体教师心往一处想，劲往一处使，齐心协力，较圆满地完成了各项工作。
一、班子建设和作风建设
思想建设是领导班子建设的灵魂，事关根本。班子成员认真学习中国特色社会主义理论，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑。充分使用学校干部在线学习平台，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、国家宏观发展形势、高等教育发展和管理实践等多方面材料，跟踪国家和教育改革发展形势，提高班子理论和管理决策水平，加强个人修养。
坚持民主集中制，落实“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字原则，保证班子成员在重大问题上的民主权利，在此基础上通过集中形成正确的决定。中心班子成员少，因此在重大问题上更注意深入各部门调查具体情况，征求党员和教师意见科学决策。班子成员之间既讲尊重，又讲服从，有了意见和分歧，及时摆到桌面上来，开诚布公地开展批评和自我批评，对集体决定的事，按照分工大胆完成，搞好班子团结，不断增强班子解决自身问题的能力努力，提高领导班子执行力。
认真执行党风廉政建设责任制，严以律己。完善各类规章制度，重大
问题班子集体研究，设备购、人员聘任等工作严格按学校规章制度执行。在工作中做到言行一致，身体力行，有人监督时和无人监督时一个样。慎对权力，强化全心全意为师生服务的观念。廉洁从政，挡住各种诱惑，构筑起拒腐防变的思想道德防线。
二、完成的常规和基础性工作1、校园网建设与维护工作⑴校园网建设
完成学生宿舍1至11号楼连廊办公区校园网的连通工作，完成中校区研究生自主教室的网络改造和综合布线连通校园网。完成校园网主页的改版更新维护、信息发布。经过调研并与图书馆多次的沟通，确定新建图书馆校园网、“校园一卡通”、“有线电视”等弱电系统的设计需求，对新校区“石家庄国家生物产业基地生物制造公共服务中心”建筑网络部分反复审核图纸完善设计，将涉及建筑物网络部分工作赶在前面。
经过三个月的测试，以低投入、高性价比实施网络流量控制工作，通过新购流控设备监控校园网应用流量，限制诸如P2P下载等非正常应用带宽，保证教学、科研所需要的最大应用带宽，实现对校园网络出口带宽资源的精细化管理。实现核心交换机双机并行热备功能。
集中一个月时间对校园网出口链路均衡设备进行测试和优化设，提高了网络带宽使用率，减少了网络出口的故障率。通过二次开发，实现校园网关键设备的日志功能，为网络安全提供支持。
⑵校园网维护
校园网日均在线人数在201*－3000人之间，有信号接入的信息点7000多个，维护工作量非常大，中心克服了许多困难，保障了校园网安全稳定运行。
对网络中心机房两台专用精密空调进行两次保养及维修。机房专用精密空调厂家维护费用很高，为了节省维修经费，中心专门采购了清洗设备，
网络中心老师在科技馆讲堂群楼顶对空调室外机进行清洗和故障排除。
2、“校园一卡通”业务与建设工作⑴校园卡业务工作
完成“校园一卡通”各项业务工作。积极协调、周密部署、合理规划圆满完成毕业生离校注销校园卡工作，累计注销卡5400张。进一步完善了校园卡综合服务体系，本年度合计注册和补办卡7822张，现金充值1177万元，圈存1730万元，发放各类补助55多万元。校园卡管理部平均每天要接待900师生人次，每个职工都能以饱满的工作热情，耐心、细致、周到、热情服务。
⑵“校园一卡通”建设工作
201*年10月，学三餐厅三楼正式开业，“校园一卡通”系统42台POS机正式投入运行，校园卡管理部为餐厅开业提供了设备和技术支持。在施工过程中，校园卡管理部主动和饮食中心沟通详细了解用户具体需求,勘察制定详细的施工方案，经过大家17天的不懈努力，先后解决了预留网线短、信息点数变更增加、POS机防护、钢制柜台过线、综合布线路径遮蔽防护、UPS负载重新规划、交叉施工等系列难题。
3、教育技术部工作⑴精品课录制
201*年全年录制24门精品课和双语课，累计553学时，丰富了学校精品课程的资源建设，为今后申报国家级、省级精品课打下了基础。
⑵摄像制片
完成学校重大活动摄像、制片150次，完成100多小时视频资料的整理，资料片20多部。其中拍摄制作了201*年招生宣传片《科教兴冀的生力军》，6月份在河北电视台播出，为提高学校的知名度和招生宣传工作做出了积极贡献。在201*迎新文艺晚会上，首次实现演出现场三机位同步切换，字幕、背景视频、舞台、观众现场等五路信号无缝对接LED大屏幕，
得到师生一致好评。
⑶有线电视网的应用扩展
完成新校区一、二、三餐厅25套卫星电视节目的传输工作，将学校卫星电视网信号扩充至餐厅，提高了我校卫星电视利用率，丰富了广大师生就餐时收看的电视节目内容及业余生活。
三、围绕学校重点工作的举措
⑴和学校有关部门多次沟通，结合校园网基础设施现状，分析目前我校信息化建设和网络应用中存在的主要问题，探讨系统解决这些问题的整体方案，以此确定现代教育技术中心近期要开展的主要工作。
⑵完善规章制度科学管理。通过制度建设明确工作的规范流程，凡事有章可循，提高工作效率，落实精细化管理的理念，降低运行成本。制定了《河北科技大学校园卡管理暂行规定》、《河北科技大学校园网用户守则》，制定了应对威胁校园网络和信息安全突发性事件的处理预案。在为全校校园网、校园一卡通、电教工作的技术服务中，明确服务内容、服务标准、服务程序，完善工作流程，进一步提升技术和熟练解决问题排除故障的能力，加强网络应用技术培训，提高服务质量。
⑶校园网和“校园一卡通”专网的互联在测试中，测试完成后投入运行，实现“校园一卡通”网络的数据信息共享。
⑷制定了在统一门户网站管理平台下，按统一标准构建河北科技大学门户网站群方案。以学校门户网站为中心，各部门、单位网站为分站点，对各部门、单位网站信息资源进行有效整合，实现站点信息的实时交互，实现多站点统一管理、权限统一分配、信息统一导航、信息统一搜索等，消除网站建设中的“信息孤岛”。保证学校网站群安全，高速访问网页。
制定了建立全校统一的用户管理系统方案，为每个校园网用户提供一个统一的电子身份，凭该电子身份，通过统一信息门户平台，进入校园网系统，使用已授权的服务。在统一用户管理的基础上，建立全校统一的用
户认证系统，为各个应用系统提供用户身份认证的功能，并实现单点登录，即用户经过一次登录后，可以直接访问已授权的各应用系统，而无需重复多次登录。
四、存在的问题和不足
人才引进和高业务水平队伍建设有待进一步提高，围绕学校信息化建设和信息资源整合的创新性工作开展不够，科研工作薄弱急需加强。
201*.12.305
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