13-14学年第一学期教务处工作总结
大院学校13-14学年度第一学期教务处工作总结
本学期，教务处在校党支部、校长室的正确领导下，把落实
党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事，加快教改步伐，全面推进素质教育，积极实施新课程标准，更新教育观念，坚持素质教育，以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的高素质人才作出了一定的努力，处室人员团结一心，努力做到“爱岗、敬业、奉献、创新”，增强服务意识，使学校的教育教学工作顺利进行，圆满完成了本学期的各项工作。
现将教务处本学期的工作简要总结如下：一、落实新课改，推进课程改革的蓬勃开展
新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，我校将课程改革作为学校工作的重点，为此，教务处根据学校工作计划的统一安排，开展了如下几项工作：
1、遵照新课程标准要求，开全开足上好规定课程门类，并要求教师严格按新课标上足规定课时，并努力提高教学效果。
2、加强对新课标实施的各项培训研究活动。
（1）组织骨干教师参加上级教育部门组织的各类培训活动。为使我校广大教师尽快适应新课标，更好的贯彻新课标的教育教学思想和教育教学理念、方法，提高教师的自身素质和教学水平，我校积极组织教师参加教育部门组织的新课程培训、课改观摩、研讨活动等。在此基础上，以教研组为单位，组织全体教师进行校级各类培训，通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。通过培训进一步更新教师的教育观念，增加新课程实施的自觉性和信心。
（2）以教研组、备课组为单位，认真钻研新教材，研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索，实践、改革。特别是在课堂教学方面，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了初步成效。（3）充分发挥骨干教师的带头作用，要求骨干教师上示范课，指导新教师备课，新老教师互帮互助，取长补短，在教研活动上谈体会、谈收获，以此来影响带动其他教师用好新课程教材。坚持每两周一次教研活动，每周一次的备课组活动。二、强化教学管理，提高教学质量。
1、充分发挥教研组的作用。
各教研组根据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，开展形式多样的教研活动。本年度进一步加强了备课组的活动，提倡集体备课，推门听课和公开课，加强教师间的听课交流。对作业、单元测验，要求教师精心设计，精心布置，精心批改，并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。
3、加强非毕业班的教学管理。
对非毕业班的教育教学情况，通过各种途径进行了调研。如：实行推门听课，抽查教案、作业批改情况、召开部分学生座谈会、学生问卷等形式了解教师教学，学生学习情况。教务处针对教学中存在的问题，及时研究解决方案、措施，在教学工作中需整改的，督促有关老师进行整改。
三、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
1、要求教师加强学习，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉性。
2、积极组织支持教师参加各种进修，培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师掌握现代化教育手段，提高教育效率。3、对新教师继续开展新老教师结对子活动，定期开展活动，以老带新，以新促老，积极创造条件，精心培养青年教师，老教师通过听课指导，帮助青年教师总结经验、发现问题，及时调整，适度改进。同时通过这种形式，互相学习，共同研讨，发挥资深教师和青年教师的各自优势，达到教学相长的目的，取得了良好的效果。本年度多名青年教师在各类教学基本功竞赛中取得了良好的成绩，多篇教师论文在市区级获奖。
回顾本学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求还有很大的差距；在教学管理上还有不尽人意的地方；在教师队伍建设方面特别是“名师”工程差距更大。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践能力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力奋斗！
大院学校教务处201*-12-
扩展阅读：13-14第一学期教务总结
克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校201*-201*学年第一学期教
务工作总结
本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、狠抓教学。本学期教务处严格执行教育教学规范，对全校教师及教学点教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了集中检查以及不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研活动进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格安排新课程实施方案要求，开展了我校教师“新课程改革讲座”。同时加大了课堂教学检查的力度，教师上课前必须到教务处签到，每天教务处会对一天上课情况进行总结记录。3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会活动。期中对青年教师尤为重视。同事也开展了家长会，重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访。在11月中旬到12月初开展了“家长开放月”活动。并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度。本学期，我们专门对各备课组备课的教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
二、深化教学改革，加强师资队伍建设
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，我校外派两位教师去黑龙江进行培训。学期中，教育局开展促进教育全面发展的教师培训，我校合理安排年轻教师积极参加培训，共49人次。这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，校领导积极参与听课、评课，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。理科组、汉语组、语文组、积极举行学生辩论、朗诵、问答等教研活动。同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。音体美教研组本学期开展了秋季长跑、冬季足球比赛，班级合唱比赛，校园艺术节等活动。
四、狠抓师德建设，提高教师师德修养
教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、全体教职工大会开展“党对民族宗教政策”的政治学习。积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成育人名校作出更大的贡献！
克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校
二零一四年元月
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