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校开展三讲两实践系列教育活动实施方案

时间:2019-05-28 12:28:26 网站:公文素材库

校开展三讲两实践系列教育活动实施方案

校开展三讲两实践系列教育活动实施关于开展"三讲两实践"系列教育活动实施

方案

为了进一步加强学校德育工作,实现管理的科学化,育人的规范化,操作上的制度化,现根据市县通知精神,结合我校实际特制定本方案。-、指导思想

以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发能力和实践能力,努力提高学生的综合素质。三、主要活动a、讲传统系列活动

1、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动,加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱;2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动,经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动,在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操;

3、开展中国绘画、书法艺术、摄影作品展览和中华武术等欣赏活动,让学生感受民族文化的底蕴;

4、请老红军、老英雄和各条战线的模范人物讲革命故事,做事迹报告,使学生从英雄模范人物身上感受民族精神的力量;

5、举办汇报比赛:以"寻找-个人,发掘一件事"为主题,让学生通过书籍或上网,收集能够体现民族精神、延安精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹,自己办一份手抄报;

6、开展踏寻"先列的足迹"活动,利用寒暑假,组织学生祭扫烈士陵园、参观各地的革命纪念地,革命纪念馆,或赴延安革命圣地学习参观;

7、充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日,"五-"、"五四"、"七一、"、"八一"、"十一"等重要节日,"七七事变"、"九一八事变"、"一二九运动"等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育活动;

8、以每年9月"中小学弘扬和培育民族精神教育月"为契机,在新生入学教育、教师节、"9.20公民道德宣传日"、迎国庆等活动期间,将弘扬延安精神,加强思想道德建设,广泛进行"三讲两实践"系教育活动推向高潮。b、讲诚信系列活动

1、学校将制定"学生诚信公约"、"教师诚信公约",并组织师生学习;

2、在教育教学和学校其他各项工作中,加强诚信管理、诚信服务,落实诚信考评,建立诚信制度,营造诚信文化;

3、结合网络道德、网络文明教育,在广大学生中开展"我是诚信网民"活动;4、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台;

5、倡导"无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场"的"三无"诚信学习活动;

6、以"人人知诚信,人人讲诚信"为主题,利用校、班、团会组织研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动。c、讲守则系列活动

1、每学期开学后,开展新守则、新规范学习宣传活动;2、开展新旧守则、新旧规范"比一比,想一想"活动;3、开展新守则、新规范诵读比赛;

4、开展新守则,新规范的模拟情景表演活动;

5、制定符合校园实际的礼仪规范,开展"示范班"、"礼仪标兵"评选活动;6、开展"远离网吧,远离游戏厅、远离录像厅、远离歌舞厅、远离台球赛,远离不良嗜好、远离危险地带、远离坏人、远离毒品"等"九远离"活动。d、道德实践系列活动

1、充分利用我县反映革命老区精神的传统教育资源,对我校学生进行老区精神教育。组织传统教育夏令营,让学生穿一穿草鞋、走一走山路,使学生了解和体验李先念、程子华、刘志丹、汪锋、贺龙、唐澍、郝世英等革命先烈在洛南艰苦卓越的革命斗争中,所表现出来的为民族解放,人民幸福而艰苦奋斗的精神,自强不息的精神:

2、开展培养导游生活动,组织学生游览化石浪古人类遗址、玉虚洞、县博物馆、文庙、云架山、洛河源头、仓颉造字遗址、罗汉洞、药王庙、老君山、页山古柏等,让尽可能多的学生有机会亲自讲解当地的名胜古迹、历史文化和先贤先烈的感人事迹,在讲解中教育他人,也教育和提高自己;

3、以争当爱心使者,组建志愿者服务队等形式,组织学生到县光荣院、当地敬老院、贫困学生家庭广泛开展扶残,扶危济困、城乡同学手拉手、帮助身边困难同学等爱心活动,培养学生关爱弱者,帮助弱势群体的高尚情操;

4、可参照城区和较大集镇小学建立的"少年业余警校"、"清洁队"等,以及所开展"小交警"、"小清洁工"、"小售货员"、("小服务员"、"小讲解员")等社会角色模拟活动,培养高中学生的责任意识,平等意识和服务意识;

5、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位,学会并热爱从事力所能及的家务活动,培养学生的劳动意识和劳动习惯;

6、开展热爱校园的"六个一"活动。做一次校园环境状况调查,提-条建设文明校园的建议;做一件美化校园的好事;组织一次校园环境建设的主题班会;写一篇关于校园环境问题的小论文,就近开展一次校园环境比一比活动。

7、开展文明行为养成教育,教育学生公共场所讲文明,不拥挤,不起哄,果皮纸屑不乱扔,观看演出要安静,不喝倒彩不打口哨,坐公共汽车要排队上车,不拥挤,不踩椅子不抢座,不在文物古迹公共设施上乱刻乱画,不攀折花木,从小养成讲文明的好习惯。8、开展"远离诱惑,拒绝毒品"、"崇尚科学、传播文明、反对迷信、拒绝邪教"等宣传教育活动,组织学生观看图片展览,开展征文比赛,培养学生健康、科学的卫生观、科学的人生观、世界观。e、创新实践系列活动

1、鼓励学生自我设计的各种实践活动;自主组织、自行管理喜闻乐见的各种实践活动;

2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小养殖"六小"活动;

3、鼓励学生创办电子报刊,开展网页制作、程序设计等电脑制作活动,提倡创办校报、校刊、校园广播站、电视台和网站,支持学生自己建立课外兴趣小组或社团;

4、组织学生开展多种形式的社会调查,引导学生发现问题,并研究提出解决问题的方案和建议;

5、结合学科教学,在班级中开展"未来学院"、"明天科学家"活动,在学生中开展研究性学习活动,注意聘请科学家、科技工作者指导开展探究与创新;6、给一些权利,给一些困难,给一些问题,给一定条件,让学生自己去选择,去探究,去创造,去发展。四、保证措施

1、切实加强领导。实行学校党总支负总责,各支部牵头,团委、政教处、教务处、招生安置办安排组织,各班主任和科任教师具体实施。

2、实行五个结合,保证此项活动健康协调开展。五结合即;同学科教学相结合;同课改课研相结合;同法制教育相结合;同心理健康,环境教育相结合;同家庭教育、社会教育相结合。

3、建立评价表彰机制。学校制定出具体的"三讲两实践"系列教育活动评价考核细则,对在这一活动中工作实绩突出,活动成效显著的班级和个人,给予表彰奖励,学习经验,推动教育活动整体水平的提高。

4、发挥各部门(处室)和班主任的作用。开展好这一项系统工程,要争取学校党总支、办公室的积极支持,争取教导处、团委、政教处、工会、妇联等部门的协作,尤其是要取得班主任的有力配合和积极工作。

5、切实加强安全防范措施。这一活动的开展,涉及面广,工作量大,内容丰富,形式多样,学校及各班在开展过程中,一定要精心组织,落实安全责任,保证万无一失。

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校开展三讲两实践系列教育活动实施方案

洛南县职教中心关于开展"三讲两实践"系列教育活动实施方案

为了进一步加强学校德育工作,实现管理的科学化,育人的规范化,操作上的制度化,现根据市县通知精神,结合我校实际特制定本方案。-、指导思想

以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发方式,培养学生的进取精神、创新精神和科学精神,增强学生的自主能力,动手能力和实践能力,努力提高学生的综合素质。三、主要活动a、讲传统系列活动

1、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动,加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱;2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动,经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动,在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操;

3、开展中国绘画、书法艺术、摄影作品展览和中华武术等欣赏活动,让学生感受民族文化的底蕴;

4、请老红军、老英雄和各条战线的模范人物讲革命故事,做事迹报告,使学生从英雄模范人物身上感受民族精神的力量;

5、举办汇报比赛:以"寻找-个人,发掘一件事"为主题,让学生通过书籍或上网,收集能够体现民族精神、延安精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹,自己办一份手抄报;

6、开展踏寻"先列的足迹"活动,利用寒暑假,组织学生祭扫烈士陵园、参观各地的革命纪念地,革命纪念馆,或赴延安革命圣地学习参观;

7、充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日,"五-"、"五四"、"七一、"、"八一"、"十一"等重要节日,"七七事变"、"九一八事变"、"一二九运动"等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育活动;

8、以每年9月"中小学弘扬和培育民族精神教育月"为契机,在新生入学教育、教师节、"9.20公民道德宣传日"、迎国庆等活动期间,将弘扬延安精神,加强思想道德建设,广泛进行"三讲两实践"系教育活动推向高潮。b、讲诚信系列活动

1、学校将制定"学生诚信公约"、"教师诚信公约",并组织师生学习;

2、在教育教学和学校其他各项工作中,加强诚信管理、诚信服务,落实诚信考评,建立诚信制度,营造诚信文化;

3、结合网络道德、网络文明教育,在广大学生中开展"我是诚信网民"活动;4、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台;

5、倡导"无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场"的"三无"诚信学习活动;

6、以"人人知诚信,人人讲诚信"为主题,利用校、班、团会组织研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动。c、讲守则系列活动

1、每学期开学后,开展新守则、新规范学习宣传活动;2、开展新旧守则、新旧规范"比一比,想一想"活动;3、开展新守则、新规范诵读比赛;

4、开展新守则,新规范的模拟情景表演活动;

5、制定符合校园实际的礼仪规范,开展"示范班"、"礼仪标兵"评选活动;6、开展"远离网吧,远离游戏厅、远离录像厅、远离歌舞厅、远离台球赛,远离不良嗜好、远离危险地带、远离坏人、远离毒品"等"九远离"活动。d、道德实践系列活动

1、充分利用我县反映革命老区精神的传统教育资源,对我校学生进行老区精神教育。组织传统教育夏令营,让学生穿一穿草鞋、走一走山路,使学生了解和体验李先念、程子华、刘志丹、汪锋、贺龙、唐澍、郝世英等革命先烈在洛南艰苦卓越的革命斗争中,所表现出来的为民族解放,人民幸福而艰苦奋斗的精神,自强不息的精神:

2、开展培养导游生活动,组织学生游览化石浪古人类遗址、玉虚洞、县博物馆、文庙、云架山、洛河源头、仓颉造字遗址、罗汉洞、药王庙、老君山、页山古柏等,让尽可能多的学生有机会亲自讲解当地的名胜古迹、历史文化和先贤先烈的感人事迹,在讲解中教育他人,也教育和提高自己;

3、以争当爱心使者,组建志愿者服务队等形式,组织学生到县光荣院、当地敬老院、贫困学生家庭广泛开展扶残,扶危济困、城乡同学手拉手、帮助身边困难同学等爱心活动,培养学生关爱弱者,帮助弱势群体的高尚情操;

4、可参照城区和较大集镇小学建立的"少年业余警校"、"清洁队"等,以及所开展"小交警"、"小清洁工"、"小售货员"、("小服务员"、"小讲解员")等社会角色模拟活动,培养高中学生的责任意识,平等意识和服务意识;

5、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位,学会并热爱从事力所能及的家务活动,培养学生的劳动意识和劳动习惯;

6、开展热爱校园的"六个一"活动。做一次校园环境状况调查,提-条建设文明校园的建议;做一件美化校园的好事;组织一次校园环境建设的主题班会;写一篇关于校园环境问题的小论文,就近开展一次校园环境比一比活动。

7、开展文明行为养成教育,教育学生公共场所讲文明,不拥挤,不起哄,果皮纸屑不乱扔,观看演出要安静,不喝倒彩不打口哨,坐公共汽车要排队上车,不拥挤,不踩椅子不抢座,不在文物古迹公共设施上乱刻乱画,不攀折花木,从小养成讲文明的好习惯。

8、开展"远离诱惑,拒绝毒品"、"崇尚科学、传播文明、反对迷信、拒绝邪教"等宣传教育活动,组织学生观看图片展览,开展征文比赛,培养学生健康、科学的卫生观、科学的人生观、世界观。e、创新实践系列活动

1、鼓励学生自我设计的各种实践活动;自主组织、自行管理喜闻乐见的各种实践活动;

2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小养殖"六小"活动;

3、鼓励学生创办电子报刊,开展网页制作、程序设计等电脑制作活动,提倡创办校报、校刊、校园广播站、电视台和网站,支持学生自己建立课外兴趣小组或社团;

4、组织学生开展多种形式的社会调查,引导学生发现问题,并研究提出解决问题的方案和建议;

5、结合学科教学,在班级中开展"未来学院"、"明天科学家"活动,在学生中开展研究性学习活动,注意聘请科学家、科技工作者指导开展探究与创新;6、给一些权利,给一些困难,给一些问题,给一定条件,让学生自己去选择,去探究,去创造,去发展。四、保证措施

1、切实加强领导。实行学校党总支负总责,各支部牵头,团委、政教处、教务处、招生安置办安排组织,各班主任和科任教师具体实施。

2、实行五个结合,保证此项活动健康协调开展。五结合即;同学科教学相结合;同课改课研相结合;同法制教育相结合;同心理健康,环境教育相结合;同家庭教育、社会教育相结合。

3、建立评价表彰机制。学校制定出具体的"三讲两实践"系列教育活动评价考核细则,对在这一活动中工作实绩突出,活动成效显著的班级和个人,给予表彰奖励,学习经验,推动教育活动整体水平的提高。

4、发挥各部门(处室)和班主任的作用。开展好这一项系统工程,要争取学校党总支、办公室的积极支持,争取教导处、团委、政教处、工会、妇联等部门的协作,尤其是要取得班主任的有力配合和积极工作。

5、切实加强安全防范措施。这一活动的开展,涉及面广,工作量大,内容丰富,形式多样,学校及各班在开展过程中,一定要精心组织,落实安全责任,保证万无一失。

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