“三讲两实践”工作总结
“三讲两实践”工作总结
党的十六大报告明确要求，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设的全过程。本年度我校紧紧围绕“弘扬延安精神，加强中小学生思想道德建设”这个主题，在师生中广泛开展“讲传统，讲诚信，讲守则”和“道德实践，创新实践”的“三讲两实践”系列教育活动。力求以多样的形式、丰富的实践活动以体现我校特色，从而达到教育目的。
一、常项活动以“播种文明、养成习惯”为主题，将养成教育贯穿整个学期。
１、继续加强文明班级和文明校园的建设，规范学校量化考核工作。建立有效的监督、检查、激励机制，以纪律卫生为突破口通过“一日二扫三检查”促使中队间展开公平竞争，从培养学生良好行为习惯入手，促进校风、班风的建设。
２、做好少先队日常宣传工作，办好“红领巾”广播站和宣传专栏，发挥其新闻监督和教育作用。
３、培养得力的少先队小干部，树立模范带头的典型。
二、全面落实“三讲两实践”活动
“讲守则”系列活动1、以班级为单位利用班会课，开展“新守则、新规范”学习活动，根据每班实际制定班级公约。安排新守则、新规范的诵读比赛、模拟情境表演，并组织全校学生观看，让学生经过身临其境的表演来思考怎样规范自己的行为。
2、开展“远离网吧，远离游戏厅，远离录像厅、远离歌舞厅、远离台球案、远离不良嗜好、远离危险地带、远离坏人、远离毒品”等“九远离”签名活动。
“讲诚信”系列活动
1、利用宣传栏、“红领巾”广播站加强诚信宣传，少先大队建立诚信宣传专栏、诚信论坛、诚信曝光台，以中队为单位制定“诚信公约”。升旗仪式上举行全校诚信宣誓仪式。
2、以中队为单位，开展“无考试作弊，无作业抄袭，无人监考试场”的“三无”诚信学习活动；以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用队会开展演讲比赛、讲故事会、少先大队举办优秀征文等活动。
“讲传统”系列活动
1、各班组织学生欣赏反映中华美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀文化传统的了解和热爱，以中队为单位开展美德格言背诵比赛。2、利用经典民乐、民歌和民族艺术及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧的欣赏活动，从而陶冶学生的爱国情操。音乐教师利用音乐课组织学生开展革命歌曲，优秀民族歌曲的演唱比赛。
3、举办年级手抄报比赛，以“寻找一个人，发掘一件事”为主题，让学生通过书籍或上网，收集能够体现民族精神，延安精神的民族英雄，历史名人，革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报，在年级选拔后展览。
“创新实践与道德实践”活动
1、开展热爱校园的“六个一”活动。做一次校园环境状况调查，提一条建设文明校园建议，做一件美化校园的好事，中队组织一次解决校园环境问题的主题队会，写一篇关于校园环境问题的小论文，就近开一次校园环境比一比活动。
2、在老师指导下培养学生创办手抄报，开展绘画比赛。
“三讲两实践”活动是一项长期的工作，也许我们的工作还存在着许多不足，但我们一定会继续努力。
扩展阅读：“三讲两实践”工作总结
渭滨中学“三讲两实践”
工作总结
渭滨中学二○○七年十二月
渭滨中学“三讲两实践”工作总结
党的十六大报告明确要求，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设的全过程。本年度我校紧紧围绕“弘扬延安精神，加强中小学生思想道德建设”这个主题，在师生中广泛开展“讲传统，讲诚信，讲守则”和“道德实践，创新实践”的“三讲两实践”系列教育活动。力求以多样的形式、丰富的实践活动以体现我校特色，从而达到教育目的。
一、常项活动以“播种文明、养成习惯”为主题，将养成教育贯穿整个学期。
１、继续加强文明班级和文明校园的建设，规范学校量化考核工作。建立有效的监督、检查、激励机制，以纪律卫生为突破口通过“一日二扫三检查”促使班级间展开公平竞争，从培养学生良好行为习惯入手，促进校风、班风的建设。２、做好团委日常宣传工作，组织好国旗下讲话,办好校园广播站和宣传专栏，发挥其新闻监督和教育作用。３、培养得力的班团干部，树立模范带头的典型。二、全面落实“三讲两实践”活动“讲守则”系列活动
1、以班级为单位利用班会课，开展“新守则、新规范”学习活动，根据每班实际制定班级公约。安排新守则、新规范的诵读比赛、模拟情境表演，并组织全校学生观看，让学生经过身临其境的表演来思考怎样规范自己的行为。2、开展“远离网吧，远离游戏厅，远离录像厅、远离歌舞厅、远离台球案、远离不良嗜好、远离危险地带、远离坏人、远离毒品”等活动。“讲诚信”系列活动
1、利用宣传栏、校园广播站加强诚信宣传，团委建立诚信宣传专栏、诚信论坛、诚信曝光台，以班级为单位制定“诚信公约”。升旗仪式上举行全校诚信宣誓仪式。2、以班级为单位，开展“无考试作弊，无作业抄袭，无人监考试场”的“三无”诚信学习活动；以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用班会开展演讲比赛、讲故事会、举办优秀征文等活动。“讲传统”系列活动
1、各班组织学生欣赏反映中华美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀文化传统的了解和热爱，开展美德格言背诵比赛。2、利用经典民乐、民歌和民族艺术及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧的欣赏活动，从而陶冶学生的爱国情操。音乐教师利用音乐课组织学生开展革命歌曲，优秀民族歌曲的演唱比赛。3、举办年级手抄报比赛，以“寻找一个人，发掘一件事”为主题，让学生通过书籍或上网，收集能够体现民族精神，延安精神的民族英雄，历史名人，革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报，在年级选拔后展览。“创新实践与道德实践”活动
1、开展热爱校园的“六个一”活动。做一次校园环境状况调查，提一条建设文明校园建议，做一件美化校园的好事，组织一次解决校园环境问题的主题班会，写一篇关于校园环境问题的小论文，就近开一次校园环境比一比活动。2、在老师指导下培养学生创办手抄报，开展绘画比赛。“三讲两实践”活动是一项长期的工作，也许我们的工作还存在着许多不足，但我们一定会继续努力。
二○○七年十二月
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