201*-201*学年度第二学期少先队工作计划
201*-201*学年度第二学期少先队工作计划
指导思想:
以党的十八大会议精神为指导,深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署,紧紧围绕少先队组织的根本任务,充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能;积极发挥学校少先队的主阵地作用,以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动;加强党、团、队组织意识的衔接,以“创先争优”活动为动力,大力加强少先队自身建设,促使学校少先队工作提升。
一、工作重点
(一)加强少先队基础建设
发挥学校少先队的主阵地作用,加强少先队基层组织建设,结合本校实际,规范建设大、中、小队,用完善的组织覆盖少年儿童,用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
1.加强辅导员培训工作。开学初积极围绕《省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神,认真落实少先队活动时间,每周安排1课时。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》,认真上好少先队活动课,提升辅导员开展队活动的能力,切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。
2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力,严肃队干部的纪律,使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。
3.发挥少先队宣传阵地的功能,办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报等宣传阵地,营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。
4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用,充分发挥队室和少科院的教育功能,定期向队员开放,丰富队员的课余生活。
5.加强少先队员队知识的强化教育,带领队员们开展“敬好队礼,戴好领巾,唱响队歌”等活动,加强队员的自豪感和归属感。
(二)加强少先队特色活动的开展
积极探索少年儿童的成长规律,主动适应时代发展要求,创新工作思路和方式方法,坚持实践和体验的基本途径,以重大节日、纪念日和重大事件为契机,深入开展少先队特色活动,开展分层教育。
11.继续深入开展爱党系列活动。本学期以“走近十八大,争优我先行”为主题,带领队员了解十八大会议精神,充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程,增进对党的朴素感情;引导少先队员在学习生活中争优争先,争取全面发展。
2.引导少年儿童在社区中参加健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如蔬菜种植基地、高丽山红色教育基地等,开展红领巾志愿者活动,提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动,重视综合实践课,引导少先队员亲身参与实践,提高自身综合素质。
3.注重少先队活动的通讯报道意识,积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿,扩大学校少先队工作的社会影响。
二、具体工作安排:二月份文明礼仪教育月
1、组织开展本月少先队大队活动组织开学典礼。(安全教育;新学期寄语)2、组织小干部岗前培训。
3、各中队的队角、学习园地和黑板报进行美化、评比。4、开学课堂常规、文明礼仪教育。
5、各中队拟定本学期工作计划,选拔中、小队干部。6、中队活动关键词:文明礼仪、计划、安全三月份感恩教育月
1、组织开展本月少先队大队活动校园感恩节(围绕三八妇女节、学雷锋日等)
2、黑板报评比。
3、中队活动关键词:感恩、伙伴、合作四-五月份校园读书节
1、组织开展本月少先队大队活动校园读书节。2、黑板报评比。3、组织社会实践活动。4、清明祭扫活动。
5、中队活动关键词:阅读、立志、缅怀六月份理想教育月
1、组织开展本月少先队大队活动。
2开展“庆祝六一”活动。2、黑板报评比。
3、评选校级优秀中队,优秀辅导员。评选表彰“四好少年”、各项标兵和“优秀队干部”。
4、中队活动关键词:快乐童年、争优争章。
少先队大队部201*.2
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南陈小学201*-201*学年度第二学期少先队工作计划
一、指导思想
以党的十八大及以胡锦涛同志的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“安全常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体,促进学生全面发展。
三、工作措施
(一)、立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。
2、加强班级(中队)负责制。
3、培养大队文娱委员,丰富少先队活动。
4、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
6、利用校园宣传展牌,开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。
(二)、围绕学校德育建设工程,着力建设“六德好少年”。
1、鼓励队员以“六德”为准绳,严格要求自己,通过在平时的表现及在争章活动中的表现努力向“盐渎六德好少年”标准靠拢,以自己的实际行动来争取这个荣誉称号,快乐成长。
2、“六德争章活动”。让学生通过争章活动的过程激发他们的主动参与力度,增强亲身体验意识,提高自主动手能力。
3、“六德评价体系”。学校大队部制订统一的评价表发放到各中队,各中队辅导员根据各管理部的统一要求,对学生的常规表现及活动表现进行评价,评价旨在促进学生的全面健康的发展,体现评价的改进和激励功能,所以在评价方式上注意普及性。
四、主要工作安排二、三月份:
1、各中队制定好中队工作计划及特色工作计划。2、班级环境布置:
(1)布置墙报,主题自定。
(2)各中队制定中队活动计划,并公布于队角内。
3、召开大队委员会议,布置工作,各少先队活动阵地正常开展工作。4、开展“小小理财手”系列主题班会活动。5、二、三年级部主题中队会准备工作。
四月份:
1、祭扫烈士墓活动。
2、各中队利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。3、协助开展第四届读书节活动。4、继续开展“祖国发展我成长”活动。5、二、三年级部主题中队会展示。五月份:
1、开展“心中有理想”主题教育活动,结合革命传统教育,教育队员从小树立远大理想。
2、校园体育节活动。
3、一年级部主题中队会准备工作。六月份:
1、六一儿童节活动。
2、对队员进行安全自护教育。3、一年级部主题中队会活动。4、评选星级中队。
5、评选、表彰“优秀辅导员”、“优秀少先队员”。
南陈小学少先队大队部
201*.2.16
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