武胜县中小学校长影子培训考核表(1)
武胜县中小学校长影子培训考核表
姓名学历影子培训学校性别政治面貌出生年月党政职务指导者培训心得
培训心得指导者签字：单位（盖章）：年月日单位（盖章）：年月日影子培训学校鉴定意见培训单位鉴定意见
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大英校长跟岗学习考核表
姓名工作单位吴骏性别男大英县通仙小学校职务任教科目副校长思想品德重庆市天宝实验学校跟岗学习体会这次我被大英县教育局选派到重庆名校蹲点学习，倍感荣幸。自己深感外出学习机会实属不易，所以，我倍加珍惜这次学习机会。我的心情是激动的，思想也是复杂的，深知自己肩负重任，唯恐劳而无获。于是，我一到学校，就把自己全身心投入到学校各项工作中去，我坚信，只要我自己加倍努力，勤学好问，必有所获，很快我就融入其中。功夫不负有心人，自己感觉不虚此行，小有收获。时间过得真快，一晃三周将过，这次学习也随之即将结束。哎，真是留恋哪！回顾过去，使我浮想联翩，不禁陷入沉思之中4月7日，中午早早地吃过午饭，带着家人的嘱托和牵挂，带着教育局和学校的重托，在局领导的带领下和大家一起离开了大英，奔赴重庆，开始了名校蹲点挂职学习的征程。我们珍惜机会，我们享受幸福，我们努力在每一个细节1、走进名校，我们深深感受到校园文化的浓厚底蕴。重庆市天宝实验学校，是九龙坡区委、区政府投资近亿元重点打造的基础教育精品学校，是全国教育创新示范基地、重庆市双语实验学校、重庆市中小学德育示范学校。学校占地68.13亩，建筑面积25168.7平方米，学校现有57个教学班，教师190余名，学生2800余人。步入校园大门，气势雄伟的教学大楼拔地而起，宽敞雅致的校园广场别有风韵。校园里，充满童话情调的教学楼、办公楼、小剧场，迤俪而上；绿色的草坪、五彩的花圃，令人赏心悦目；绿树红花，飞红滴翠；爬壁腾蔓，郁郁葱葱。校园里的一砖一石、一草一木，都让人忘却这是大都市的中心，仿佛走进了一片风景如画，可以让莘莘学子们在这里修身学员养性、陶冶情操、学习知识、健康成长的读书“桃源”。自我大道无形，行者无疆，天宝实验学校，迎八面和风，聚四方菁华，已成为九龙基础教评价育的一面旗帜。悠悠长江，“见证”了天宝的奋斗历程，巍巍南山，“目睹”了天宝的辉煌成就。“天生我材，宝自砺成”是天宝实验人永恒不变的校规“让每一个学生积淀成长的自信”是天宝实验人永恒不变的诺言2、走进课堂，我们真切体会到“生本导学”的深刻内涵。天宝实验学校是九龙坡区窗口示范学校，办学规模、办学质量均居区基础教育领头地位。为了实现学校新的发展，突显实验学校品牌，满足现代社会对基础教育服务要求，即培养探索创造型人才，进一步提高教育服务质量，经学校领导多方考察、多方运筹，全面启动实施天宝实验学校“生本导学”课堂教学改革。“生本导学”课堂教学更强调“以学生为本”，“以学生为主体，以教师为主导”。强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。旨在使学生亲身参与课堂教学，这样就真正确立了学生在课堂上的主体地位，给学生提供了学习的条件和机会，以学生的思维活动为主体，唤起了学生的主体意识，发挥了学生主动参与精神。学案教学就是把教学的重心从研究教材的教法上转变到研究学生的学法上，促使教师进行角色转换。“生本导学”，是在新课程标准下，学生根据自己的知识水平、能力水准、学习方法特点和心理特征等具体情况，在教师主导下，根据学生实际，以课堂、课后为平台，供学生在整个学习过程完成学习任务使用的学习方案。（侧重学生间交流和评价）其着眼点则在于学生学什么和如何学。以学生为中心，强调的是“学”。特别强调知识重、难点的突破，及强化训练。教育理念，是学校的灵魂所在，是一种文化氛围，更是一种精神力量。天宝实验学校为了进一步发展，通过“生本导学”课堂教学改革和“自信教育”校园文化建设，学生逐步掌握学习方法，增强学习能力，从而使教育的本质得到回归。为每一个孩子积淀成长的自信，让学生高效学习、自信成长。学习，是一种需要，更是一种能力。三周以来，我们坚持走进开放的课堂，听课达20余节，推门课、教研课、反思教学展示课。课上，我们更加明确了：只有让学生学会学习，学生才能自主学习、创造学习、高效学习；课上，我们充分见证了师生的平等与和谐；杨娅莉老师睿智的教学艺术，适时地学法指导，谢敏老师教学语言的精炼，课堂的放手与民主，让我们深深折服：领导是标杆，业务是骨干。他们是天宝许许多多个教师的代表，正因为有了这群教师，才为学生的教育增添活力，才为学生的成长保驾护航。3、走进会议，我们再次领会“没有执行力就没有竞争力”的团结与务实。学习期间，我们分别参加了学校行政会、年级教师工作会、班主任工作会、教研组定时集体教研会、市级课题开题报告会。大小会上，我们明显感悟到天宝实验领导团队的执行力和团结务实。“三分战略，七分执行”，不管决策多好、思路多清，如果不付诸实施，不执行到位，一切都会成为纸上谈兵。在全面推进新课程改革、实施素质教育、特色办学，以提高教育教学质量为核心的今天，提升学校领导班子的执行力显得尤为重要。提升领导班子执行力必须强化执行意识、必须注重能力培养、必须加强制度建设、必须注重细节落实、必须积极反思创新。4、走进活动，我们感知百花争艳的综合大课堂的活力与魅力。升旗仪式上，我们看到了教师队伍站姿的规范与有序；大课间活动，全校两千余学生巴乌合奏，场面宏大壮观；社团活动中：美术组的素描与书法，剪纸与科幻画；音乐组的钢琴伴奏与合唱训练；体育组教练亲自陪练长跑，图书室、阅览室、走廊书吧，人头攒动5、学校安保工作特色：（1）干警驻校：由政府公安系统选派干警驻校上班，负责学校安全及校园周边安全，上班在学生上学之前，下班在学生放学之后，真真切切证实了学校是政府的学校，是人民的学校。（2）保安工作：由区教育局统一划拨经费，安排人员，对学生进出校门实行监管。我们深信“做好了常规，我们就能创造奇迹”其实，这一切的理念和工作实际，都真真切切地做好“让学校每一位师生都积淀成长的自信”！仔细反思自己的工作，些许心底欣慰，些许心感无助，些许美好憧憬一切都将继续努力，一切都将努力继续！签名：吴骏201*年4月25日基地持出满勤，能很快地融入到学校的各项工作中去，积极参加学校的各项活动，坚持深入课堂。针对问题能学校提出自己的见解，思考问题周到。出色地完成了这次跟岗学习任务，具有很大的发展潜能。导师评价签名：年月日该同志思想素质好，业务能力强，为人诚恳，态度和蔼，勤学好问。能很好地严格要求自己，坚重庆市个性化教育促进会制
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