201*年春三门中学实验教学、电教工作计划
201*年春三门中学实验教学、电教工作计划
为充分利用教学资源，优化课堂教学，积极推进信息技术与课堂教学的整合，特制定201*年春工作计划：
一、主要任务、目标
1、按学校课时计划开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
2、加强对实验室、仪器室、图书室、多媒体教室和微机房教室等的管理，充分发挥学校现有的电视机，收录机以及投影仪等电教器材在教学中的应用。
二、具体工作要求
实验教学和电教工作由校长主管，教导处副主任分管，实验室微机房和多媒体教室等设兼职管理员，负责管理各室的教学、卫生和器材保管等工作。
1、各功能室管理要求:
(1)实验员学期初拟定好科学教学计划，各年级教学工作须按计划进行教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
(5)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
（6）实验室器材管理，材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
(7)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
(8)各功能室随时保持整洁，每周小扫一次，每月整理一次仪器每学期盘点一次，学校分期中期末各检查一次。(9)本学期继续开放物理化学实验室，图书室、音美器材室。2、电化教学要求
（1）使用多媒体教室须提前一周提出计划，学校管理员统一安排，未经同意，不得擅自使用。
（2）认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。
（3）每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。（4）要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
(5)多媒体室内所有设备，一律不得外借。
(6)要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。
(7)对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。
(8)专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。(9)因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。(10)认真及时填写微机房和多媒体教室的使用日志。
(11)、加强培训。双周日晚上继续举行电脑培训，培训主要以课件制作、网上浏览、计算机考核等内容为主，电教组制定出培训方案。
(12)江西基础教育资源网下载任务要求：每位教师每个月下载2条资源，任务必须在当月30日前完成，每个月最后一次教师例会时通报完成情况。
扩展阅读：煤城中学201*年上学期教学工作计划
煤城中学教学工作计划
201*年上学期
一、指导思想：
根据中心学校的工作安排，结合我校的实际情况，以科学发展观为统领，以“谋和谐、促发展”为指导，坚持以办好人民满意的教育为最终目标，以推动域内教育均衡发展为重点，以落教学常规为主线，以高效课堂构建为动力，以全面提升教学质量为核心，立足学校、关注教师、关爱学生，转变观念，务实求真，全力推进美好教育，秉持“为家长服务，为学生服务，为社会服务”的工作理念，全面规范和推进我校教育教学行为，为我校师生体验成功提供服务平台促进我校师生的全面发展。
二、工作目标：
以学风、教风、校风建设为重点，抓好学生学习习惯的培养、课堂流程管理、引导教师探索构建有效课堂的方法经验，创建和谐高效的课堂，全面提升学校的教学质量。以智育为引领，提高学生的综合素质。构建新型的学生评价模式，以评价促进学生素质的全面提高。
（一）围绕常规主线，把握质量核心。
1、教学常规主线：严格执行教学常规，加强常规督查，规范教学行为。
2、质量核心：毕业考中考一次性合格率达95%以上，综合排名进入全县前20名，各科具体目标如下：科目平均分合格率优秀率语文9198%52%数学7896%48%英语8096%50%物理7295%50%历史9098%68%政治9098%68%生物8898%70%地理8595%60%体育4096%55%3、三个重点：
（1）抓实教学常规管理，扎实推进高效课堂。（2）落实养成教育序列，培养良好学习习惯。（3）加强校本课程研究，形成学校教学特色。
（二）高标准完成县局、中心校制定的各项工作目标。
三、具体工作：
（一）教学常规工作
1、制度建设：建立健全各项制度，向管理要质量。
2、通报：实行平时检查、月通报与教师绩效挂钩制。加强教学深入巡视检查的力度与频率，发现问题及时通报，并限时改进。
3、备课：各任课教师要在备课中牢牢把握教学要求，深入钻研教材，理解掌握教学内容，依据学生实际，准确确定教学目标，选择恰当方法手段，为完成好教学任务充分准备，平时要有2至3节以上贮备课。无论是常规教案备课还是夹页备课都要保证质量。
4、上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，提倡教师做到课前复案、课中调整、课后反思。
（1）按表上课，不擅自调课、改课，不空堂。
（2）坚持侯课，课前1分钟到教室门口侯课，不迟到，不早退，不会拖堂。（3）上课过程中不吸烟，不接听电话，不随意离开教室，不带小孩进教室。（3）仪表端庄，精神饱满，不穿奇装异服进教室。（4）语言文明，用普通话教学。（5）关心爱护学生，不体罚学生。
（6）合理安排教学进度，按要求完成教学任务（7）讲究课堂教学艺术，教学效果好。（8）坚持先备课再上课。
5、听课：常规听课中关注学科课堂教学的有效性，即：无知识性错误，教学目的明确，教学任务落实，训练科学严谨，密度适中，不拖堂，面向全体，关注学生学习，效果显著，一堂一清。听后随机查看备课情况，并根据教学内容适当进行灵活的检测反馈。号召教师互听课，每学期不少于10节，认真反思、扎实研究课堂教学的实效性。6、作业：作业适量、形式多样，各年组统一作业本使用。批阅及时、规范、正确，要有复批。教师做到随时自查，教务处定期检查与抽查，期末进行学生作业展览。7、检测：为了全面反馈、科学调整、扎实促进教学，本学期肄业班除了月检测和期中测试外，还将进行期末统一检测，毕业班实行半月考。
（二）中考工作
1.认真做好九年级学生思想教育工作，加大管理力度。组织班主任学习专业文章，帮助班主任更好的掌握九年级学生的心理和年龄特征，在教育中有的放矢，以情动人，以理服人，做学生的良师益友。在九年级学生中开展树立远大理想的教育，帮助学生建立近期和中长期人生奋斗目标，树立正确的人才观。鼓励学生为自己的理想奋斗，做好中考前的复习工作。
2.强化课堂教学改革，留心中考新动态，组织教师认真研究中考大纲，制订可行、有效的复习计划。教学内容的深度、广度以中考大纲为限。
3.九年级同学科复习课备课共享，分专题分人备课，让教师有充分的时间研究教材、考试大纲，备好、上好复习课。
4.抓好体育中考体育项目的训练工作，做到定人定项目定要求。5.抓好艺体特长生的培训工作，制定培训计划，落实培训过程。6.做好培优补差工作，帮助学生全面发展，努力提高学生的综合素质。
7.组织九年级教师座谈会，学生家长会，谈在新形势下如何更有效的开展教育教学活动，集思广益，明确责任。
（三）教研工作
1.深入推进高校课堂，采取多人上同一课题(同课异构)、一人同一课题上两节、跟踪一
人听课等多种形式相给合，对比、分析、研究，引导教师教师按高效课堂要求备课、上课，组织教学，提高教师的课堂教学质量。
2.充分挖掘校内优秀教师资源，以刘令军老师为组长，开展习惯养成和高效课堂教学经验、教学构想交流活动，用身边成功的人和事引导、带领教师参于到课改中来。3.继续围绕学校申报的教学科研课题，开展教学研究，定期收集整理资料，分析讨论，生成阶段性成果。
4.继续深入开展养成教育教研活动，做到人人参与、人人参研，取长补短、共同学习，提高教育教学的效果，在教育教学实践中推进养成教育。
（四）学籍管理工作
学籍管理过程规范,数据准确,及时上报相关资料。使入学率、巩固率达到100％。（五）校本培训工作
学校成立以校长为组长的校本培训领导小组，并明确小组成员的责任，保证此项工作的顺利实施。本着辅导与自学相结合，集中与分散相结合，理论与实践相结合，请进来与走出去相结合的原则。通过组织集体学习或自己学习、组织观看录像或优质课，增强培训的针对性与实效性。要制定学校培训工作的学习、教研、出勤、评价等制度。工作领导小组，要按照“新教师要过关，青年教师要过硬，名师、骨干教师有个性，”的要求关注每一位教师的成长,做好"教学相长"的结对工作,师徒间相互学习,共同提高.必须认真抓好教师运用现代化教学手段进行教学的能力，完成由原始型向现代化的转变。要把平时检查和定期检查结合起来，主要从出勤，上交材料，活动过程，活动效果进行评价，提出改进意见，并做好详细记录。把培训情况纳入量化考核，与教师评优评先及奖励挂钩。按要求建立校本培训档案，安排专人负责管理。每位教师也必须全力配合学校，把学习当成最大的福利，把自身提高当成成就自我的价值追求，在本年度中要求做到：至少主讲一堂公开课；写一篇教学论文；读一本教育专著；做一本5000字的学习笔记；参与一个课题研究；参与一次社会实践活动；转化5个潜能生；做10个以上的家访。
四、具体措施：
（一）加强实践研究，磨砺教学功底。
各教研组要根据本学科的实际出发，制定切实可行的学习研修制度，以成功教学理念为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动。要求教师认真阅读教学书籍，注重学习积累，组织交流、研讨、提高教师教学水平、并善于思考、勤于笔耕。本学期，教务处将要求每位教师写一篇理论联系实际的教学论文。本学期，各学科将结合各项活动，力争使不同层面的教师能得到实践锻炼的机会，在实践中磨砺教学功底，努力促进教师业务素质的提升。
（二）立足课堂教学，开展高效教学研究。课堂教学高效从五个方面做文章。
“实”：教学过程及时检测和评价，检查是否掌握基础，是否掌握主干知识，是否能运用所掌握的知识解决实际问题，并且及时跟踪补救。
“巧”：对教学内容巧分析、巧安排、巧设计，选择恰当的教法，力求充分展示知识的发生和形成过程，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，让学生在学习的过程中学会学习。
“精”：做到“练习适度，质在其中，精心选择，效率当先”，教师在教学中做到语言简洁，抓住要点，分析透彻，重点和难点处理精当。
“活”：灵活采用“换说法，改条件，验结论，重过程”等方法把问题展开，灵活地将问题交给学生，从知识到问题，从问题到方法，从方法到能力，师生互动，达到教与学的最佳结合。
“新”：教学过程中勇于创新，培养学生的创新精神。（三）、狠抓常规管理，提高教学质量。
本学期，教务处将狠抓常规管理工作，在“实”字上下功夫，在“研”字求发展，在“细”字上提质量、搞好教学管理制度的创新，认真落实“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学高效化、课堂作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。”认真开展探讨课、公开课，优质课活动，实行点课制度，听评课制度，成功教学案检查制度，并把检查情况纳入考核。
（四）、锁定课堂三条线，精心设计教案。
教案设计具有实效性，贯穿课堂教学。①根据学生的认识规律，将知识点进行分析、组合、设计成不同层次的问题，使学生形成明确的学习思路。②指导学生的学习方法。③针对教学要求提出一连串相互能衔接的问题，使各知识点荷载能力价值和情感价值。
（五）、教给学生预习方法，培养学生自学能力。
预习过程中，为学生谋求一条思考探索的道路，设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备的走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。使学生养成良好的预习习惯，培养自学能力。
（六）、指导学生合作学习，引领学生学有成效。
课堂上真正关注学生，小组合作学习深入小组，了解合作效果、讨论焦点。教学中，担负起管理和调控职责。小组合作学习时，让学生合作有序、有效，时刻对各个小组的学习进行现场的观察与介入，为他们提供及时的帮助。
（七）、理清讲练关系，做到精讲精练。
课堂精益求精，理清讲练关系，讲难点、讲联系、讲规律、讲迁移；练思维、练方法、练基本功、练能力。讲时要做到“三讲清”，即讲清方法，讲清联系，讲清要求；练时，练的内容要序列化，练的方式要多样化，练的方法要科学化，练的题目要活，数量要少，质量要高。
（八）、开展社会实践活动，培养学生多元智能。
开展社会实践活动，体现其特色及兴趣。确保活动课有教师、有设施、有计划、有检查、有总结：根据学生的爱好，开设“篮球队、乒乓球队、围棋兴趣小组、声乐兴趣小组、美术兴趣小组、书法兴趣小组等项目，使学生的多元智能在活动中得以开掘。
煤城中学教务处201*年下学期行事历
二月：
1、教师工作安排，排定课表。2、发放教师教学资料。
3、订好各类计划，进行教学常规的期初检查。迎接县局、中心校期初检查。4、养成教育-----良好的学习习惯要求
5、发放课本，做好音、体、美、信息、健康教育五个学科教材循环使用工作三月：
1、特色学校和校本教研实验基地申报2、构建高效课堂----教师培训。3、毕业班月考。
4、召开教研组长会议，强调教研组职责，明确教研工作开展要求。5、核实各班人数，整理转入、转出、借读学生的资料备查。学籍办理。6、初三实验操作、英语口语、信息技术考查。7、制定体育锻炼方案，落实每天锻炼一小时方案。8、毕业班家长会。9、毕业班教师会、学生会
10、学生综合实践活动开展评比评优。11、长沙市青少年科技创新大赛四月：
1、九年级学生电子信息采集。2、毕业班、肄业班月考。3、课堂巡视，进行推门听课。4、数理化奥赛复赛。5、创新作文大赛初赛复赛
6、制定九年级复习计划，八年级地理生物结束新课并组织复习。7、教学常规工作月检。
8、构建高效课堂月----教学比武9、初中毕业会考学科研讨活动10、论文征集。五月：
1、认真做好201*年中考（八年级会考）报名工作。2、特长生考试。
3、九年级第一次模考，六七八年级期中考试。5、期中试卷分析，表彰奖励
6、理化生实验操作考试。
7、召开九年级家长会，介绍有关中考招生政策。9、九年级中考志愿填报。10、教学常规工作期中检查。11、体育中考。
12、长沙市小学生信息学奥林匹克竞赛。13、湖南省科技辅导员论文征集14、初三学生综合素质评价。
15、中年教师课堂教学定级达标县级评定。六月：
1、九年级学生参加中考和八年级学生参加地理、生物会考。2、中考成绩通知到考生，并做好有关招生录取的相关工作。3、期末教学常规工作检查。4、收集本学期各项资料存档。
5、进行学期教学质量考核，完成绩效相关内容的考核。6、布置暑假各项工作。七月：
1、期末教学质量检测2、教学工作总结3、上交教学相关资料
4、表彰教学先进个人、优秀研修团队、优秀学生、进步学生。
煤城中学教务处201*年2月24日
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