如何对待高三模拟考试
如何对待高三模拟考试
高考前各个学校、省市都要举办模拟考试，试题是各地区老师们根据多年的教学经验和对考试的摸索而出的，从内容到题型都和高考很类似，有一定的权威性和参考价值，因而不可小视。那么应该如何正确对待模拟考试，才能对高考起到促进作用呢？
1.利用模拟考试，找出自己复习的“盲点”模拟考试的意义在于找出自己的“盲点”，也就是复习中的漏洞，以便及时补救。从这个意义上讲，模拟考试没考好的同学反而更加有利。因为模拟考试题目正好击中其“盲点”，只要及时补救起来，不仅不会影响高考，还避免了高考中会因此而失分；而模拟考试考得好的同学也不见得真的就掌握得很好，也许只是题目恰好漏过了其"盲点"。这样的模拟考试对他不仅失去了应有的意义，反而增长了他的盲目乐观情绪。
2.模拟考就像里程碑，应让它不断地“增值”
第一次模拟考试之后，我们应该找出自己需要加强的地方，有针对性地复习，争取第二次模拟考试有所提高。以后还可以将一模、二模、乃至三模的成绩放在一起，加以比较，看看自己通过一段时间的复习，成绩提高得明不明显？如果明显，则认真总结一下经验方法，考前继续按照这种方法复习，成绩还有望进一步提高。如果几次成绩始终比较稳定，没有明显的提高或下滑。那么，一方面应当继续总结和改进复习方法；另一方面，对自己的实力也大致心中有数了。
3.要客观看待模拟考试成绩
模考的成绩的确对我们具有重要的指导意义，但也不能把它绝对化。要知道模考和高考一样，都是具有一定偶然性的，还是应当同自己平时的成绩以及平时在同学中的相对名次联系起来，看看这次模考成绩高或者低的原因到底是什么？是不是有发挥超常或者失常的因素，以对自己的水平有一个正确的认识。这样才使模拟考试具有了真正的意义。
4.模拟考试一定要精心对待
模拟考试的作用主要有两个：第一，测试你的水平，让你知道自己所处的位置；第二，模拟高考应试的整个过程，让同学们在临场心理上能够有所适应。从这种与高考非常相似的考试中，你能得到许多珍贵的体会。
如果我们把高考看成是果实，那么模拟考试就是我们设计摘果过程的蓝图。模拟考无论是在难度、广度，还是在试题形式和数量上都与高考相当接近，把每次模拟考试都当作高考一样来对待，可以得到难得的演练机会。高考是综合的，上了考场后，我们才能发现我们在统筹时间，书写计算及知识方面的缺陷和不足。在两个多小时的考试中，怎样合理地安排时间，怎样根据自己的优劣确定题目的取舍，这些问题都应当在模拟考试中提前解决，以便上了考场能胸有成竹。
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高三考试频繁该如何正确对待每次考试
转眼暑假要结束了，相信不少高二学生肯定做了一些复习计划，并按照自己的计划有条不紊地进行复习。但是，接踵而至的入学考试又迫在眉睫了，随后的考试也是接二连三的，高三全年下来，每个学生都“身经百战”。那么我们该如何对待高三的各类考试呢？
高三阶段比较大的考试有：开学摸底考试，第一学期期中、期末考试，第二学期的三次模拟考试。当然，每次考试有每次考试的特殊意义。比如，开学摸底考试和第一学期期中考试牵扯到自主招生的校荐资格。考好了，拿好学校的校荐资格，考的不好，就不得不自荐自己理想的目标院校。第一学期的期末考试侧重考察整体知识的复习情况，也是文综或理综各科分开考试的最后一次。对于考前报考的地区，一模、二模考试更为重要，因为这些考试的表现直接影响到学生的志愿填报。
开学摸底考试的重要性一方面会影响到自主招生，另一方面还可能影响到分班。因此，学生必须重视起来。
那么面对六门功课，学生如何准备呢？
在日常生活中，我们永远都面对着一个时间不够的问题。不论是现在，还是将来你工作、创业、创立家庭，都会面临着这个问题，而且它永远不能解决。当面临一个我们必须完成的任务，但是时间却不够，我们该如何解决呢？
1.学习时间管理。当然这一次，有效的时间管理可能也不能解决你的问题。不过，如果你不学会时间管理，类似情况很快又会出现。
2.坚持做好眼前的事情。一个人如果不能每天做好自己必须做的事情，人在眼前，心在未来，总是幻想美好的未来，美好的未来多半永远是未来。
3.学习选择最重要的事情，不要贪多。只选择最重要的三五件就行。把这几件事情做好。把自己认为最该学好的内容学好，真正学会了就行。
4.不要想是否能够成功。努力不一定成功，放弃一定失败。但是当你过于关注结果而不是过程本身，反而会影响发挥，最终走向失败。
5.不要想着走捷径。有的学生迷信于高考押题班，希望能够采用投机取巧的方式来应付考试。猜题、应付考试的后果是，这次猜题，下次你还需要猜题，既然是猜，那么猜对是偶然，猜错是必然。最重要的是要踏踏实实的做好一些事情，踏踏实实学会一些课程，你就会成功。
所以，最正确的心态是忽视每次考试，认真做好每天的事情。大考大玩，小考小玩，不考不玩。不要为考试而学习，要为自己学会知识，提高成绩学习。
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