有趣的实验 本文简介:
江苏省张家港市曹成悦指导教师:陈俊 吃过晚饭,天还亮着,妈妈提议去广场散步,我勉强答应了。妈妈递给我一把长柄雨伞,拉着我的手,出了门。 我把雨伞当拐杖,边走边有一下没一下地戳着地面,发出“笃”“笃”的声音。走着走着,我们来到了池塘边。刚下过雨,池塘的水涨起了不少。微风阵阵,水波荡漾,泛起一圈圈涟
有趣的实验 本文内容:
江苏省张家港市 曹成悦
指导教师:陈俊
吃过晚饭,天还亮着,妈妈提议去广场散步,我勉强答应了。妈妈递给我一把长柄雨伞,拉着我的手,出了门。我把雨伞当拐杖,边走边有一下没一下地戳着地面,发出“笃”“笃”的声音。走着走着,我们来到了池塘边。刚下过雨,池塘的水涨起了不少。微风阵阵,水波荡漾,泛起一圈圈涟漪。我望着水波,看了看手中的雨伞,脑中忽然冒出一个大大的问号:“雨伞能防雨水,如果把它打开放在水面上,它应该会浮在水面上吧?”这个问题,让我的心激动起来。我拉着妈妈问:“雨伞能不能浮在水面上呢?”妈妈回头看着我,笑了:“能不能浮在水面上,你试试不就知道了?”有了妈妈的鼓励,我想求证的愿望更强烈了。我快步走上水上舞台,把伞从栅栏中伸出去,轻轻打开,倒转伞柄,把伞尖放入水中。我小心翼翼地松开手,雨伞稳稳地倒立在水面上,微微摇晃。“哇!它真的浮起来了!”我兴奋地大叫起来!妈妈翘起大拇指,连声说道:“不错!不错!”我高兴极了!在水上舞台上盯着雨伞左看看右看看,上看看下看看……哈哈,我的试验成功啦!
忽然来了一阵风,倒立的雨伞顺风漂了出去,我连忙伸手,没拉住;妈妈伸手,也没拉住。看着雨伞像脱缰的野马,奔向池塘中央,我心急如焚:“惨了,这下妈妈要责怪我了!”妈妈没有怪我,而是鼓励我:“有什么办法可以把伞拿回来呢?”我灵机一动:“把石头扔进水里,让涟漪把伞推上岸!”妈妈点头称是。我在附近找了很久,没找到一块可用的石头。“看来这招是行不通了!”我垂头丧气地回到妈妈身旁。“你再看看。”妈妈指着水面对我说。咦?雨伞不在池塘中央了!它正慢慢向对岸移动!“天助我也!”我开心地奔向对岸,等待它的靠岸。我眼巴巴地望着越来越近的雨伞,嘴里不停地念着:“快点来!快点来!”突然,雨伞停住了,然后很快地向后倒退。我气急了,跺起了脚,可又无可奈何。妈妈很淡定,安慰我:“不急,不急,它总会靠岸的。”
漂浮在水面上的雨伞引起了散步的人们的注意,人们七嘴八舌地议论起来。“我以为是一只船呢!”“孩子,快去找根长竹竿,把伞拉过来吧!”“这下怎么办呢?孩子,你趟过去抓吧!”“孩子,回家拿个水桶来,对着伞泼水吧!”正在这时候,伞又慢悠悠地漂向对岸了。我心中又燃起了希望,从妈妈手中接过小树枝,飞快地跑到对岸。在雨伞靠近岸的时候,我举起手中的小树枝,看准方向,拍打水面,让涟漪推动雨伞更快地靠向岸边。近了,更近了!我担心它像上一次一样又漂回去,急忙一脚踏进水中,伸手去抓它。没想到妈妈的动作比我还快,她一手拦住我,一手敏捷地捞上了雨伞。雨伞,终于被“捉拿归案”了。我高兴地对妈妈说:“这可比学校科学课上的实验有趣多了!”
拿着失而复得的雨伞,我跟着妈妈走上了回家的路,心里一改来时的郁闷。
这真是一次有趣的实验!
教师评语:这真是一次有趣的实验!小作者抓住了人物的动作、语言、神态展开叙述,通过细节描写和心理描写,写出了意外之趣、探究之趣、一波三折之趣、成功之趣。真实!生动!作文,就是要写出真情实感!
有趣的实验 本文关键词:有趣,实验
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