下企业锻炼
下企业锻炼总结
江苏省职业高级中学机电组包慧
教师到相关企业锻炼实践是职业学校教师在职培训的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径，也是职业学校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。加强以新知识、新技术、新工艺、新方法为主要内容的教师继续教育，对于推动校企合作工作深入开展，优化教师的能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，促进职业教育教学改革和提高人才培养质量具有重要意义。
根据学校教师赴企业参加实践活动通知的精神，也为提高自己的能力和素质，强化专业实践能力的养成，把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师，本着“在实践中学习，在锻炼中提高”的宗旨，本人按照所学专业及所带课程，根据学校教学计划及实际教学情况，我利用了两个多暑假的时间到江苏靖江广通船用阀门有限公司进行总计4个多月的实际生产锻炼。现将实践活动总结如下：
靖江广通船用阀门有限公司占地面积16000平方米，建筑面积9800平方米，固定资产2500万元，中、高级技术管理人员80多人，机械加工、检测设备齐全。生产各种国标（GB），部标（CB），外贸标准（CBM），国际标准（ISO），日本标准（JIS）等各种标准和非标准近千个品种规格的闸阀、截止阀、快关阀、通海阀、蝶阀、空气管头，以及船舶配套的舾装件。材质有：铸铁、铸钢、铸铜、不锈钢，球阀以及各种特殊材质。压力从0.1Mpa-10Mpa之间，口径从DN20mm-DN1000mm；驱动形式有手动、电动、气动、液压传动和机电一体化的远距离遥控装置。现有各类专业技术人员，具有较强的阀门产品设计开发及生产能力。
我很珍惜在企业的锻炼机会，因为随着科技的发展，技术的更新，新的装备和新的工艺不断地出现，老师如果还满足于自己读书时掌握的那些知识是远远不够的，特别是专业教师应该不断地丰富自己的知识，不断地学习新的技术。只有这样才能与时俱进，才能把新的知识教给学生，问渠哪得清如许，为有源头活水来。作为职校的专业老师，虽然理论知识方面可能丰富一点，但在实践操作中，那是很欠缺的。因此在实践期间，我能主动要向有丰富经验的技术员和能工巧匠请教，从基层做起，同工人们一起上下班。同时也积极了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机械加工、机电技术专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求，掌握实际操作技能，提升自身业务能力。在企业锻炼中主要参加了以下内容的实践。
1．零件毛坯的铸造。
2．零件的粗加工，精加工过程3．零件的检测与检验
4．设备的维护、维修和保养。5．部分新产品的开发。
通过四个多月的生产实践，熟悉了工厂生产作业流程和安全操作规程，加深了对机械加工和机电技术基础理论知识的进一步理解。对机械零件的加工工艺，加工的方法，加工的步骤，对零件的加工质量，零件的尺寸，公差及技术要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识，能对一般机床设备电气故障进行检测排查与解决。为以后的课堂教学与指导学生实习实训，提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。
通过在企业的实际生产实践，加深了对书本理论知识的理解，提高了对课本书面知识的工程技术化应用水平，具体体现在以下几方面：
一、深入了解企业的生产现状。如所用设备，生产能力，人员配备，生产流程管理，库存周转情况，其中生产流程管理是重点内容，在企业生产人员的指导下进行操作，对生产过程有更深的了解。对企业的生产实际情景进行记录，形成图片或者文字说明，积累了一部分原始教学资料。
二、亲身体会各种具体的工艺操作过程。对一些不常见昂贵的材料特别留意性能及应用。对材料热处理工序，该厂主要对材料进行回火与淬火处理，实际参与，积累经验。对线切割，电火花等先进制造工艺实际学习及操作，积累实际经验。对冲压新工艺、新模具，复杂模具结构重点学习。
三、现场熟悉各种生产设备。企业有很多的生产设备，有锯床，手摇式铣床，数控铣床，钻床，加工中心，小型车床，数控冲床、数控折弯机、数控车床曲线成型磨床和超声波抛光机、激光打标机等，车间所用到夹具，刀具，量具种类齐全，精度较高，通过仔细学习，请教一线工人，积累不少经验。
四、提高了自己对产品研发流程认识。通过参与技术科对企业的产品的开发，我还在他们的帮助下完成了液压系统自动放气阀的研究。
通过企业实践，了解了行业企业生产、技术、工艺、设备现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求，为我们职业学校制订人才培养方案、改革课程体系、整合教学内容提供了依据，使我们教学更有针对性与适应性，以便学生毕业后迅速适应工作岗位要求。通过锻炼，结合企业要求与学校实际情况，我个人觉得学校在以下几方面的工作有待进一步加强：
一、加强爱岗敬业教育。干一行爱一行，脚踏实地，诚实守信，从基层做起。态度决定一切，细节决定成败。
二、进一步改善教学质量，夯实学生理论功底，加强实践教学环节，增强学生实际动手能力。
三、加大校企合作力度，鼓励教师下企业锻炼，为企业提供技术服务，参与企业技术改造与企业管理。学校要聘请更多的有丰富实践工作经验的企业工程师作为实践指导教师，共同制订人才培养方案，共同开发课程体系等。
四、加大实习实训投入力度，建立基于工作过程与真实生产环境的实训基地。五、加强安全教育，严格按操作规程操作，团结协作，安全第一。通过此次企业挂职锻炼工作，本人感觉到这种机会是来之不易的，对扩充实践能力及专业视野非常有益，非常有利于今后的课堂教学和实训教学，建议学校多提供类似的锻炼机会。
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下企业锻炼总结
陈一阳
根据学校的统一安排，我们财经系大部分专业教师下企业进行锻炼，根据安排，我被分配到苏州吴中集团制药集团进行锻炼。一共工作一个月，其间感触颇多，受益匪浅。现将这一个月来的所见所闻、所思所想，身临其境体验吴中的体会汇成文字，作一次总结。
一、珍惜机遇，严格要求，全身心投入下企业锻炼。赴上海大众挂职锻炼，对我们青年教师来讲，是一个难得的机遇，更是一次终身难忘的经历，通过锻炼，不仅能拓宽视野，解放思想，更能宣传？，在这一个多月里，我一直坚守在挂职岗位上，严格遵守吴中集团的作息规则，做到尊重领导，团结同志，认真调研，刻苦学习，深入细致地开展各项工作，并取得了一定的成效。
二、着眼“吴中模式”，深入调查研究，全方位汲取先进理念。我所在的吴中（集团）股份有限公司是知名的大型企业，总资产已突破60亿元大关，净资产收益率连年保持在10%以上。吴中集团下属10个公司，分别涉及房产、汽车、服装、制药等多个行业。整个集团从教学起家，经历了从弱到强，从盲目到有序的转变，整个发展来之不易，既有艰难的徘徊，又有激情的飞跃；既有失败的苦涩，又有成功的喜悦。它各阶段的发展均具有一定代表性，研究它对我们的教学甚至苏州市经济的发展都具有借鉴作用。为此，我通过参观、座谈会和个别请教等形式，重点对企业会计岗位的分设，经济业务主要处理程序等方面作了调研，尤其对公司如何定岗，如何培训员工，如何招聘等问题，进行了比较深入的分析。
三、明确思路，多措并举，全力以赴推介苏旅财。发展是第一要务，这个观念已深入到我们的思想中，无论什么工作都需要围绕发展，下企业锻炼也不例外。因此，从一开始，我就把学习听取作为我此次下企业锻炼的目的之一，并根据自身实际情况确定计划。在工作中认真听取老师傅的意见，吸取经验，在教学中运用进去。
在参加实践工作的同时，我时刻不忘加强现代管理理念和理论知识的学习。刚到吴中不久，我们就荣幸地聆听了吴中（集团）股份有限公司高层领导专家的精彩授课，主要领会了四个创新理念，即机制创新、体制创新、管理创新和服务创新。并且参观了吴中集团服装企业的制衣车间。通过学习，拓宽了视野，更新了观念，理清了自己的发展思路。
随着8月15日欢送会的结束，我们30天的下企业锻炼也落下了帷幕，但通过这短短30天的学习，我的收获很大。我学会了着眼全局思考问题的思维方式，学会了全盘考虑处理事情的工作方法；提高了办公自动化的应用能力，提高了处理复杂问题的综合能力。同时，领导和同事们对工作认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳、无私奉献、爱岗敬业的精神也深深影响着我；领导和同事对我的关心、支持、帮助时时感动着我。一个月工作，我拜了老师，交了朋友，开阔了视野，增长了知识，提高了才干，这些丰富的资源将滋养着我，受用终生。在今后的工作中，我将尽心尽力做好本职工作，为学校事业的发展做出自己应有的贡献。
到吴中企业锻炼，感受吴中经济和文化信息，必将使我终生受益匪浅！
201*.9.
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