龙舞小学支教活动总结
龙舞小学支教活动总结（张灿）
支教志愿者团队由湖南科技大学红十字学生志愿者联盟成员与湖湘家教社成员组
成，共19人。
龙舞小学位于湘潭县青山桥镇，地处湘潭县西南边陲，属青山桥镇16联校之一（4所中学，12所小学）。全校共四个年级近50名学生，3名老师。
12月6日7点，志愿者们从湖南科技大学出发，一路欢声笑语，热情很高，9点到达青山桥镇联校。校长及副校长热情接待了我们，并与我们举行了简短的座谈会，向我们介绍了青山桥镇的基本教育状况。校长提到制约青山桥镇教育发展的几点因素：
一、师资紧缺。需要300左右老师，但实际只有240多人，其中180多本地教师，其
它老师为支教或代课老师。教师年龄老化，缺乏理科老师，急需英语老师。二、教师结构不稳定。问题多来自于家庭、婚姻、地域和其他社会因素。这里的学校
变成了老年教师的滞留地，新教师的实践基地，支教教师的跳板。三、学校布局待调整。没有运动场。有电脑等多媒体器材，但老师不会用。学校课桌椅陈旧。
四、学生对“知识改变命运”认识不足。把去附近的皮鞋工业园区做工当作出路。
随后校长带我们参观了青山桥镇中心小学和中学，还参观了当地的皮鞋工业园区。12点，支教志愿者们乘车前往龙舞小学。由于不熟悉路线走错路，但及时处理，并未影响活动计划。下午1：30点到达龙舞小学。在举行了简单的捐赠仪式后，志愿者们开始分发铅笔、卷笔刀、笔记本、作业本等学习用品。另外，我们带了一些书为这些小学生建立图书角，丰富他们的课外知识，带了一些体育器材让他们锻炼身体，还带了一些衣服帽子围巾手套等御寒物品。然后，志愿者们开始给孩子们上课。应校长根据英语老师少的现状提出的建议，志愿者们给三四年级的学生主要上英语课。学生们学习英语的热情非常高。但由于教室内支教老师多，学生少，容易分散学生的注意力，导致上课纪律不佳。在以后的支教活动中应避免这种情况。一二年级的学生以活动课为主，在志愿者们的带领下学习了两个简单的儿童舞蹈，一起做了一些小游戏，教他们学会使用我们所带的体育器材。在活动中拉近了志愿者们和学生们的距离，增进了感情。最后给学生们看关于小学生行为准则的动画片，让学生们在开心快乐的同时学会一些小学生基本行为准则，提高他们的文明素养。下午3：40左右，支教活动接近尾声，志愿者们与龙舞小学师生合影留念。下午4点，学生们放学回家，志愿者们启程返校。
活动有待进步的地方：
1.心灵呵护不够。1、物资发放存在不公平现象。根据教育心理学知识，学生非常
在乎老师是否公平对待每个学生。如果所得到的不公平，本来的好意反而会换来怨怼。2、分发物资时有哄抢现象发生。这是由于志愿者发放方式不当引起，可能会把捐赠变成施舍，让学生对外界的帮助产生依赖，不利于培养学生自尊、自立、自强的品质。在帮助弱势群体时犹其要注意对他们进行心灵呵护。
2．支教人数太多，轰轰烈烈，但劳民伤财，没有完全发挥每个人的作用。
3．湖湘家教社没有带任何宣传材料去，支教所得仅志愿者个人经验，错失了一次
借助媒体宣传的大好机会（湘潭都市频道、大通社），对扩大社团影响力作用不大。
4．所捐赠的物资（水芯笔）有些不能使用，以后开展类似活动时应提前检查好所
捐物品是否完好。确保受捐人利益。
像支教这样有意义的活动应该建立长期帮扶机制，避免我们走后他们一切恢复原状的情况发生。
扩展阅读：杜鹃花开支教活动总结
杜鹃花开，金碧重逢
江汉大学杜鹃花开支教活动圆满成功
前言
百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。要实现中华民族伟大复兴，就必须坚定不移地实施科教兴国战略，不断提高全民族的思想，不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才。然而在我们慵懒的在大学听着老师讲课的时候，我们可曾想到在远隔千里的贵州正有几百双饱含对知识渴求的眼睛正静静的期待着上课的书本？在我们漠然的将一本本崭新的书本当作废旧报纸按斤论两卖出的时候，我们又可曾想过一些偏远山区的孩子为了买本辅导书正奔向二十多里外的县城？
今年的社会实践活动中，江汉大学杜鹃花开支教队继续组织成绩优异、敢于奉献的学生深入贵州的贫困地区，广泛地开展支教助贫活动，送去大学生的关心和爱护，拓展孩子们的眼界，让他们更多地了解社会，坚定只有知识才能改变命运的信念。我们永远跟党走。
具体活动内容
（一）送思想1、班级管理方面
当地学校领导与我们商讨后，决定让乐格、张涛等五人担任一至五班的班主任助理，其余六人协同这五个班主任助理管理学生。班主任助理早上七点之前就必须赶到各班教室去督促并带领学生早读；平时协助班主任管好班级并代开班会，并协调好各班学生的书本问题等.通过与老师和学生的交流，进一步了解学生的动态，及时解决发现的问题。2、知识准备方面
支教老师白天不仅要忙于上课，跟学生交流，晚上还要腾出时间备课。搞建筑需要材料，上课同样需要材料，我们是来创造人才的，因此备课显得尤为重要。备课是上好一堂课的前提条件。3、教学方面
在原任课老师的带领下，支教队员努力学习如何上课、讲课。得到教学经验后，我们得到了上课的机会。每一天我们都会对当天的教学活动进行总结。我们一致认为每一位支教老师应该教给所有学生一种认真踏实学习的态度，应该指导他们掌握高效的学习方法，通过引发他们对学习的兴趣，培养独立自主、自强不息的民族意识，指引他们走出内心封闭世界，睁开眼睛看看外面五彩缤纷的美好世界。
无论教书的水平，我们比不上当地的老师。但我们教给他们的，并不是只有那有限的课本知识，更多的是外面万千世界的社会文化和人文风景。除了以上这些，更为重要的是让他们懂得要常怀一颗感恩的心。我们利用思想政治
课讲述我们自己孝敬父母的故事，让同学们明白感恩的意义，让同学们知道，他们的父母是怎样含辛茹苦的将他们抚养长大，让同学们懂得用傲人的成绩来回报父母，回报社会。4、课外辅导方面由于学校对初三学生的课程安排比较多，基本上都是考试时要考的科目，因此，学生们学习时间比较紧，上课基本上没时间做作业，只有利用课余时间来完成这些功课。我们深知支教就是为学生服务的，统一决定在每天下午放学后，队员分散在各班，解答学生的难题。我们11人把那些有疑问的学生分成11个组，分别对他们进行辅导，我们就像家教一般对学生尽心尽力。同学们的反应也很积极，热情度非常高。他们感觉到了我们这群江汉大学支教队员的关爱与支持。
（二）送健康
杜鹃花开支教团不仅仅是为支教而来，还对贵州省黔西县金碧镇村民开展有关艾滋病预防的宣传活动，面对未知的防艾宣传这种挑战，我们不曾畏惧，不曾退缩。我们一直尽我们最大的力量来普及防艾的知识。我们学会了面对各种困难，磨练了意志，体现了吃苦耐劳和乐于奉献的精神。在艰苦
的环境中我们锤炼自我、净化心灵，在复杂的人事前我们体验生活、升华人格。一切的一切都是为了让当地的村民对艾滋病的预防有更多更深的了解。大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，我们在行动！防艾宣传活动
我们利用周末赶集的时间到金碧镇人口汇聚的地点，在金碧镇街上为金碧镇居民宣传艾滋病的基本常识，给他们一一讲解艾滋病危害，最主要的是给他们宣传艾滋病的传播途径和预防方法，让当地居民对艾滋病有一个初步的了解。从”谈艾色变”到积极对待，从盲目恐慌到从容应对，我们在短短两个星期内做好了宣传的工作，普及了艾滋病预防的知识，给当地的村民送去来来自武汉江汉大学的健康祝福。同时，我们开展了小型测血压的惠民活动，在测血压的同时发放我们设计的调查问卷，对当地村民对艾滋病传染途径做系统的调查，在村民做完调查后，我们志愿者会发放我们的宣传资料，对村民几个常见的防艾误区如蚊虫叮咬会感染艾滋病等错
误思想予以纠正，努力将洁身自爱，使用安全套等正确方法传授给当地的村民。此次金碧镇艾滋病预防宣传活动非常成功，村民对艾滋病的认识有了质的提高，尽管有许多村民还是心存芥蒂，但更多的人已在我们志愿者的细心讲解下，逐渐耐心去了解艾滋病传播的相关途径，熟悉艾滋病预防的相关方法。我们的热情和
真挚得到了金碧镇居民朋友们的热烈欢迎，他们的参与度非常高，我们的活动也取得了很好的口
碑。
（三）送温暖
团队成员分成小组，利用调查时间走访小镇周边的空巢老人、留守儿童和贫困家庭，向他们送上我们江大学子捐赠的衣物。给他们带去一份江大学子的温暖，送去医学生的慰问。他们感慨万分，觉得我们比当地政府还关心他们，他们说：你们来了，我们的希望来了，这份情我们没办法还啊……但老吾老，以及人之老，每一位老人都是我们亲生的爷爷和奶奶。照顾老人，带去衣物，送去祝福，这都是我们这些晚辈应尽的义务。
老人今年84，经历过抗战，活过了饥荒，在大跃进的时候来到了金碧镇，一直一直都过着清贫的日子。老人的小腿肌肉萎缩。家中的棺材用几个编织袋盖着。我们的到来让他觉得格外感动，两个儿子常年在外打工，没人去
关爱这对年过古稀的老人，我们送去一些衣物，仅仅是想表达我们对他们的尊敬，没想到临走时，老人拉住队员的手一定要留一个联系方式，以后好表达感谢之情。我们深知老人不容易，又不能违背老人的意愿，于是在纸条上写上“武汉江汉大学杜鹃花开支教团”，送给老人。我们明白自己的使命，我们是来奉献爱心，释放青春的，老人的感谢着实让我们难以承受。我们做晚辈的，只希望老人能够健康长寿，关爱留守老人，我们觉得理所应当，义不容辞！
无论是走访还是防艾宣传，我们的活动都得到了当地居民的支持和配合。我们在问卷调查的途中，经常遇到别人拿来刚煮熟的玉米或刚炒熟的瓜子；或是远远就看到别人为我们搬出凳子、端出茶水。民风淳朴，一片和谐之景冲击着我们的视觉，这里的山美，水美，人更美。每一次我们受到热情款待，每一次我们都感动万分。感激、自豪、开心都夹杂一起，坚定了我们调查的信心。心中的热情如同火上浇油一般瞬间释放，大家都用百分百的热情去面对当地的村民。这些不仅体现了金碧镇居民的友爱和热情，国家的和谐与进步，而且更能感受到社会需要我们。我们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。我们永远跟党走。（四）送文艺
金碧中学与我们江汉大学杜鹃花开支教团联合举办了一场别开生面的师生联欢会，同时也是对于我们此次支教的汇报演出。金碧中学欧阳斌校长讲话并感
谢杜鹃花开志愿者的到来，欢送我们的离开，负责人张涛作支教汇报总结及发表回校感言，之后便是师生之间精彩的文艺汇演和江大学子爱心书籍及体育用具的赠送。由于天气原因，下起雨来，
我们本以为学生会因此离开。可雨再大，淋不掉我们和学生深厚的师生感情，吹不散学生对我们感情敬佩之情。学生尊重我们，爱护我们，就算是下雨，就算会淋湿，同学们激情还是那么的高昂，他们不怕风吹和雨淋，坚持看完整场文艺汇演，表演者更是激情焕发，抛风雨于九霄云外。
他叫肖凯，是今年92班的学生，感冒已经让他连续卧床三天，高烧不退。我们支教老师都一直在尽力去关心和照顾他。在联欢会那天，他勉强身体，来到学校，一定要为我们这群支教老师献上一首《过火》，音乐响起，嘶哑的声音不断回荡在学校的上空，在场师生无一不为之动容……
回首展望
随着汽车的启动，标志着第二届杜鹃花开支教活动彻底结束了，每个队员都没说话，心里默默的与这片土地告别，心里默默的回想孩子们纯真的眼神，甜美的笑容，心里默默的回忆着我们支教的岁月。以后，还有更多的青年大学生加入进来，投身山区的教育，给那里的孩子带去更多的希望和梦想，真正做到让杜鹃花开开得漫山遍野。
支教活动不仅对于我们每个支教老师的心灵是一个震撼，而且对于那些关注支教生活的志愿者也是心灵的一个震撼。为了尽职尽责地完成好自己的工作，为了让学生懂得读书的方法，我们全然不顾毒辣的太阳和没有规律的一日三餐，起早贪黑为他们送去我们所有的一切。支教不仅让学生对学习有了更充沛的激情，对理想有了更执着的追求，对生活有了更坚定的信念。还让他们学会了一颗感恩的心，回报父母，回报社会。我们坚信，无论是对于我们支教队员还是对于金碧中学的学生，这都将是一次奇妙而精彩的人生经历！
我们会回去，让支教之花，爱心之花，心灵之花继续绽开，成为联系贵州黔西县金碧中学与武汉江汉大学的美丽桥梁……
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