第一学期语文优秀生培养计划
201*201*学年第一学期二年级三班语文优秀生培养计划
语文教师兼班主任：刘光月
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展；更从各个学生的实际出发，针对学生的兴趣和潜在素质进行衔接培养，使每个学生的个性特长都得到了充分发展，真正关注了个体的“全面发展”，保障了素质教育的落实。特制定“优秀生培养”的具体措施：
一、基本情况
我班优生名单：周文博、张金鑫、井春琦、王焓、刘明玉、唐诗艨、高雅宣、邢菲、李欣然、张津珲、高雨妍、张欣琪等同学，这些同学能够遵守纪律，自觉学习，学习目标明确，学习态度端正并且思维活跃。我把她们定为我的培优对象，以带动整个班级的学习氛围。
为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现优生优培的原则，特制定如下优生培养计划。
二、优秀生特点：
1.爱学习，接受能力好，反应灵敏。
2.上课遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业。3.学习成绩优异，学科成绩均在95--100分之间。三、采取措施：
1.对这些学生高要求、高标准，使他们更严格的要求自己。2.推荐参加各种竞赛活动，充分给学生展示自己的机会。3.让他们在原有知识的基础上适当加深、拓宽。
4.教师对他们进行集中辅导，并保证辅导时间和取得的效果。5.进一步培养他们发现问题、解决问题的能力。6.作业采取分层布置。
7.每次作业都精改，并监督完成二次修改。四、预计达到的效果：
1.让他们在原有成绩的基础取得更大的突破。2.使他们成为班内的学习榜样，并以此带动其他同学。
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201*年8月
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201*201*学年第一学期一年级三班语文优秀生培养计划
语文教师兼班主任：刘光月
一、学生基本情况分析：
我班优生名单：赵文栋、刘函瑞、何泓影、井春琦、董函硕、王焓、刘明玉、赵本泽、唐诗艨、高雅宣、邢菲、李欣然、张津珲、高雨妍等同学，这些同学能够遵守纪律，自觉学习，学习目标明确，学习态度端正并且思维活跃。我把她们定为我的培优对象，以带动整个班级的学习氛围。
为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现优生优培的原则，特制定如下优生培养计划。
二、培养目标：
1.在学习过程中，学生能通过大量的语言实践活动，形成综合语言运用能力。
2.在老师的指导下，纠正学习上的一些不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。
三、具体措施：
1.充分发挥学生的自主性，把学习的主动权交给学生。在教学过程中，学生是学习的主人。要激发学生的学习积极性，教给学生学习的方法，引导他们在语文实践中主动获取知识，形成能力。
2.重视自学能力的培养。注意在教学中教给一些阅读方法和技巧，而且在每节课前都要进行预习，养成了良好的预习习惯。
3.帮助优生认识自己。帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他优秀学生的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。
4.严格要求。每个老师都喜欢优生，但也不能放松对优生的要求。当优
生出现问题时，在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们的问题所在，帮助他们进步。在日常的学习中教师要一视同仁，不能搞特殊化。
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201*年9月
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