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201*优生辅导计划

时间:2019-05-28 13:56:55 网站:公文素材库

201*优生辅导计划

201*~201*学年度

六(1)语文优生辅导计划

夏云小学教师胡夏莲

一、辅导目的

为提高班级语文整体教学质量,做好小学毕业班工作,向上一级学校输送一批语文素质比较好的人才,特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,进行重点培养。

二、学生名单:三、制定内容:

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

四、主要措施:

l.课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。2.采用一个优生帮一个优生一帮一行动。

3.请优生介绍他们学习经验,互相取长补短,加以学习。4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响其他同学。5.对优生实施提高训练措施。优生适当增加题目难度,并安排课

外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

6.采用激励机制,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

7.充分了解优生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,提高学习成绩。

8.必要时与家长联系,协助解决学习问题。

9.严格要求。对于优生,要把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。

10、及时总结取得的成绩和解决在优生中存在的困难,做到及时鼓励、及时辅导,及时反馈。

201*年9月15日

扩展阅读:小学优生辅导计划

优生优化计划

(201*-201*学年度第二学期)

一、辅导目的

为全面提高质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。

二、情况分析

在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优等生。优生在班级中人数不多,但影响颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大影响。优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生心理障碍的疏导。所以在学习之余,对他们进行提高性练习的辅导,不仅可以使他们正确地认识自己,也可以更好的拓展他们的思维。

三、具体措施

1、帮助优生认识自己,通过和其他优生的比较,通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。

2、对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。

3、对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想像力、创造力的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。

4、对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,也不能面对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导,要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

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