201*年农村实用人才培训工作总结
**镇农村实用人才培训工作总结
农村实用人才是活动在农业生产一线的实践者和示范者，在推动农村经济发展中发挥着重要作用，是新农村建设的重要力量。近年来，我镇加大对农村实用人才队伍的培养，形成了较为完善的工作机制，培养出了一支“有文化、懂技术、会经营、能示范”的人才队伍，为农村经济社会的快速发展提供了强大的智力支持和人才保障，现将具体做法总结如下：
一、镇域基本情况概述
我镇位于**区东南部，面积32平方公里，耕地面积2.8万亩，下辖15个行政村，常住人口10552人，流动人口2037人，是以宜农产业为主的都市型小城镇，全镇46.1%的劳动力从事一产生产，主要以瓜菜种植为主。201*年实现属地财税收入2.56亿元、地方财政收入7553万元，人均劳动所得10156元；201*年预计实现属地财税收入3亿元、地方财政收入8700万元、人均劳动所得10968元。
**镇享有“京郊蔬菜第一镇”的美誉，近年来，我镇在大力发展都市型现代农业的同时，提出“打造鲜切花生产专业镇”的发展目标，逐步优化种植结构，改善农业生产设施，举办“**”采摘文化节，“十一五”期间，累计接待游客34万人次，实现综合收入3000余万元，加快一产和三产融合发展。同时，以农业产业为基础，大力发展农产品加工、配送产业，延长产业链，目前我镇有康一品、高天顺、嘉博文等多家加工、配送企业，配送网点30余个，年配送量可达201*万公斤。
二、农村实用人才工作开展情况（一）完善组织体系，创新工作机制
一是成立领导小组。成立了由党委副书记任组长，分管农业的副镇长、组织委员、宣传委员、工会主席任副组长的专门领导机构，贯彻落实市、区关于农村实用人才培训的各项方针、政策，研究制定全镇推进实用人才建设的重大措施，拟定具体的实施方案，并负责全镇实用技术培训的组织、指导、协调工作。二是搭建培训平台。成立镇成人教育学校，开办兴农讲堂、田间学校、花卉中专班等项目，采取“集中与分散结合、课堂与田间地头结合”的方式，多层次、多形式的开展培训。201*年兴农讲堂共开课15期，累计培训1000人；共开设10所田间学校，每校每月至少开班1次；组织外出观摩6次、开展集中培训4期，全年共累计培训农民6000余人次；花卉中专班201*年共84人毕业。三是建立人才库。严格评定程序，明确申报、审核、推荐、评定、公示、坚持公开、公平、公正、择优的原则，将在新农村建设中涌现出的各类人才选拔出来，按照不同领域，对农村实用人才进行分类管理、动态管理，为我镇农村实用人才发展政策的制定、开发和使用提供依据。截至目前，人才库中共有农村实用人才335人。
（二）强化技能培训，提高业务能力
围绕农业产业结构调整这一主线，针对镇域农村劳动力，根据不同年龄段、不同知识层次以及岗位需求等情况开展梯次培训，创建“普通班”、“特色班”和“一对一”式培训，制定不同的培训方案；另一方面，将培训工作与地区特色和资源优势相结合，实现“学为所需、学以致用”。一是“普通班”通过成人教育学校、远程教育网等平台，针对35岁以下青年，重点开展“学历+职业技能”培训，开办了计算机、财会、物流管理中专班和经济管理、农科园艺大专班；针对“40、50”人员，以转变就业观念为切入
点，开展园林绿化工、公共场所保洁、家政服务等易于掌握的就业技能培训，累计开办培训43期，累计培训476人次。二是“特色班”主要依托镇内各大农业特色基地和农业合作社开展培训，在社员中推广西瓜蜜蜂授粉等种植技术，推广面积420亩，减少瓜农劳动强度、增加西瓜品质，亩效益提高了10%；与花卉龙头企业北京福劳尔有限公司合作，成立“**镇党员学习实践基地”，鼓励党员学习花卉种植，发挥示范带动作用。三是开展“一对一”培训，农民和企业签订协议，根据企业用工需求，开展定向培训，包括叉车、电焊、面点制作等多项实用技能，五年来累计成功推荐就业2450人次。
（三）树立典型示范，增强带动效果
在农村实用人才培训工作中，我镇十分重视典型的示范带动作用，按照“启动一个、激发一批、带动一片”的思路，对在新农村建设中涌现出的技术能人、农业技术推广先进个人和高效农业模范户进行表彰，给予奖励，并利用**网站、有线广播等形式广泛宣传。小珠宝村村民闫竹，通过参加大专班学习，拓宽了眼界，自己制作了网站“绿缘新农网”，通过网站销售农产品，接到了不少大客户订单，中央电视台经济半小时栏目还专门对她进行了采访。该事件被报道后，越来越多的农民群众尝试将所学到的技能和生产经营相结合，提高了生产效率，增加了收入。
除此之外，我镇还积极创新农业生产组织形式，在农民专业合作社财务管理、规章制定和落实等方面进行规范，并积极开展培训，宣传成立合作社的必要性，引导农民加入，改变“各自为战”的生产模式，实现生产技术和农业资源共享。目前我镇有4家农民专业合作社，并成立了“特瓜”、“特菜”产业党小组，将特色产业和产业化经营、基层党建有机结合。
三、取得的主要成效
一是促进转移就业、增加农民收入，通过加大农村实用技能培训，促进一产农民向二三产业加快转移，截至目前，有近500名农民从单纯的瓜菜种植，转型至发展采摘产业；同时，瓜菜销售价格也翻了一番，有效增加了收入。二是涌现出一批科技能手和致富带头人，通过青年农民科技培训、新型农民科技培训、农村劳动力转移培训等项目，一批农民不仅学到了种植技能，还获得了荣誉。如**村村民**201*年被评为“北京市科技入户种瓜能手”；**村村民**201*年被评为**区“学习型个人”，201*年度荣获**区“十佳农村妇女科技带头人”荣誉称号。三是农民进入市场的组织化程度不断提高，通过农企对接、农商对接、农协对接，有效整合了农业资金、技术、产销等方面力量，解决了千家万户小生产与千变万化大市场的矛盾，降低了农业经营成本，提高了农业市场竞争力和抵御市场风险能力。
四、下一步工作思路
下一步，我镇将继续按照“加大培训力度，提高农民素质，引导农民由一产向二三产业合理有序转移”的工作思路，本着农民“缺什么、补什么，用什么、教什么”的原则，以成人学校、兴农讲堂、田间学校等已有平台为阵地，结合实际，不断丰富培训的内容和形式，提高培训效果。同时，针对工作中存在的问题，提出改进建议，以期进一步提高农村实用人才队伍建设的水平。
**镇党委
二一一年十一月八日
扩展阅读：201*年农村实用人才工作总结(11.18)
201*年农村实用人才工作总结及
201*年工作打算
莱西市农业局
今年以来，在市委、市政府的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，我们坚持以科学发展观为指导，以农业增效、农民增收为目标，立足部门职能，抢抓机遇，创新思路，积极开展农民科技教育培训，大力培育农村实用人才。截止到201*年底，全市共培育各类农村实用人才2.2万名。农村实用人才队伍的发展壮大，为推动农业和农村经济又好又快发展提供了人才保障和智力支撑。
一、201*年工作完成情况
（一）发展壮大农村实用人才队伍。农村实用人才队伍的发展壮大，是带动农民致富、促进农村经济发展的关键环节之一。今年以来，为切实促进农村实用技术人才队伍的发展壮大，我市把农村实用技术人才队伍建设纳入了全市农业和农村经济总体规划，根据各镇农业产业特点，定期实施“农村实用技术人才培育计划”，加大了农村实用技术人才培育力度。将种养业大户、营销大户、加工大户、农民技术员、农民专业合作社管理人员等各类人才全部纳入农村实用人才队伍中，统一选拔标准，定期进行培训。
（二）不断完善农村实用人才培育体系。
1、建设实践实习基地，提高实践操作水平。今年以来，我市结合各类惠农项目的实施，与科研教学单位科研教学基地、良种繁育场、示范农场、农业企业、农民专业合作社、种植大户等结合，围绕当地现代农业发展需求，建立了粮油高产创建示范片、测土配方施肥试验田、设施栽培示范小区、果树新模式栽培示范园等实践学习基地30多处，引导扶持农民专业合作社、龙头企业及种植大户等建立农业标准化示范基地40多处，将各类试验示范基地建成农技人员、种田大户和农民的学习基地、农情信息的采集基地、大学毕业生的就业创业基地，为农村实用人才培养提供了大量的实践实习机会，为培训学员动手操作实践提供了理想场所。
2、开展“新型农民科技培训”，积极构建村级培训网点。近几年，我市结合青岛市新型农民科技培训项目的实施，按照“一村一品”的发展思路，在全市培育了新型农民科技培训示范村14个，示范户560户，新建村级科技书屋8处，配备教材和光盘800套以上，围绕设施栽培、果树新模式栽培、大田蔬菜等产业开办各类教学培训班65期次，在全市培育了有文化、懂技术、会经营的新型农民技术骨干人才1000多名。
3、结合基层农技推广体系建设，培育示范村、示范户。201*年，我市被国家农业部列为全国基层农技推广体系建设示范市。今年，我市结合项目实施，不断建立完善专家指导
农技人员、农技人员包村联户制度。一是不断提高技术人员的科技水平。对筛选出的100名农业技术人员，通过专家培训、外出进修等方式，进一步提高了他们的技术水平，增强带动力。二是发展壮大示范村、户队伍。在全市培育了100个示范村、1000个示范户，通过组织所有科技人员深入基层，联系蔬菜、果品、粮油种植大户，面对面手把手地开展一帮一技术咨询和辅导活动，示范户队伍不断发展壮大，为农村培养了一大批致富带头人和实用技术“二传手”，通过示范户的示范带动作用，带领周边农户共同致富。在全市逐步形成了农技人员直接指导科技示范户、科技示范户辐射带动普通农户的科技入户机制。
4、通过开展技术指导，提高农村实用人才技能水平。近几年，我市充分利用春播、秋种等农业生产关键季节，根据农民需求，通过组织赶科技大集、电视讲座、举办各类培训班、送科技下乡等形式，组织主导产业生产大户、科技示范户集中授课，现场田间实习；组织科技人员深入到田间地头，广泛向农民群众宣传新技术、新品种。通过向农民发放科普资料、举办培训班和现场咨询指导等方式，解答农民群众在生产实际中遇到的各种的问题。通过查苗情、查墒情、查虫情、查病情，研究制定了切实可行的技术方案，定期发布病虫害预测预报，指导农民落实病虫害防治措施。（三）落实扶持激励政策，为农村实用技术人才创造良
好发展环境。
为进一步鼓励农村实用人才的成长和创业，今年以来，我市不断强化政策、资金、激励措施等服务政策落实，积极引导扶持农村实用人才发展壮大。
1、直接支持农村实用人才创业。对农村实用人才创业给予资金、项目、信息等方面的扶持，在审批手续、准入条件、规费减免等方面进行放宽了条件。尤其是对科技含量高、经济效益好、带动群众强的项目实施者给予了重点扶持。
2、对做出突出贡献的农村实用人才给予奖励。市政府在全市范围内筛选出100名做出突出贡献的农村实用人才，拿出专项资金，给予奖励。对符合条件的及时吸收加入党组织，并优先选拔、充实到基层干部队伍之中。
3、利用物化补贴促进新品种、新技术推广应用。对筛选出的1000个农业科技示范户，采取发放物化补贴的形式，推动了农户引进新品种，应用新技术。
4、培育、规范农民专业合作社发展，带动农村实用人才队伍建设。今年以来，我局积极协调各镇、街道和部门通力支持、密切配合，着力为合作社发展搞好服务。对具备企业法人条件的营利性专业合作社，在工商部门注册登记、发给营业执照时，准许其围绕成员的生产和销售从事经营活动；登记、注册部门放宽政策，简化手续。201*年全市新增农民专业合作社165家，总数达到1045家。我市整合各种
支农资源，鼓励支持符合条件的农民专业合作社参与申报和实施有关支农资金和支农项目，为合作社发展创造了良好环境。通过农民专业合作社的迅速发展，为农民增收提供了有效途径，为产业发展提供了强劲动力，为农产品品牌化发展提供了便捷通道，为新技术引进提供了有效载体，为农民就业提供了有效平台。
二、存在的问题
一是人才管理服务跟不上。实用人才分布面广，加上农村实用人才范围外延无统一界定，且大多属一家一户分散型作业，给管理服务带来了较大困难。
二是人才培育力度还不够大。目前，实用人才大多是自然成长起来的“土专家”、“田秀才”，靠的是十年、几十年的实践积累，掌握一定的专业技术，具有专业技术职称的比例不高。
三是人才作用发挥有待进一步加强。受“卖田、卖地，不卖手艺”、等老思想的影响，在思想上存在小农经济的想法，影响着实用人才整体作用的发挥，部分实用人才在参加“帮扶致富”结对等活动中不积极、不主动。
三、下步工作打算
（一）完善管理机制，纳入规范化管理。强化农村实用人才队伍建设的关键在管理，明年，我们将进一步加强考核监督，形成抓农村实用人才队伍建设的合力，构建农村实用人才开发的政策体系，出台加强农村实用人才队伍建设的意
见，探索运用行政、法律、经济、市场等手段，不断促进农村人力资源的合理集中、合理流动、合理配置。全市新增农村实用人才1000名以上。
（二）强化培育，提高农村实用人才素质。明年，我们将把工作重点放在以提高农村实用人才整体素质为主的服务上，将农村实用人才的培育纳入农村党员干部整体培训规划之中，继续通过举办培训班、电视讲座等形式，广泛进行培训，不断提高全市农村实用人才的综合素质。
1、规范农民专业合作社发展。重点抓好100家农民专业合作社示范社规范发展。积极协调落实各项扶持政策，继续深入开展生产标准化、产品品牌化、经营规模化、管理规范化的“四化”合作社创建活动。
2、加强“三品一标”农业标准化生产基地建设。完成新建农业标准化生产基地5个、3000亩。
3、大力推广良种良法配套。加快新品种推广应用，完成引进推广农作物新品种25个、新技术5项。认真执行良种补贴政策，实现小麦、玉米良种补贴全覆盖；建设优质花生良种繁育基地及高产示范基地2万亩。
（三）完善激励机制，落实农村实用人才待遇。一是评选优秀人才。将实用人才的评选工作纳入整个农村党员“创先争优”活动之中，在荣誉上激励。并列大力宣传实用人才的先进事迹和成功经验，加大对优秀实用人才的奖励、表彰力度，扩大实用人才的影响力，增强荣誉感。二是深化“双
培”活动。对那些年纪轻、技术素质较高的实用人才，重点培养，符合条件的及时吸收加入党组织，并优先选拔、充实到村组干部队伍之中，加强锻炼，使其由个人带头致富向带领群众共同致富转变。同时，鼓励党员带头学技术、学本领，逐步成长为农村实用人才。
二一一年十一月十九日
友情提示：本文中关于《201*年农村实用人才培训工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年农村实用人才培训工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*年农村实用人才培训工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/582268.html
- 上一篇：九重镇小教师培训工作总结
- 下一篇：农村实用人才培养使用情况汇报