201*第一学期值周总结
第六组值周组工作总结
本学期,在学校领导的大力支持、全体值周老师的共同努力下,我们值周组圆满地完成了学校的值周工作。现将本学期的值周工作总结如下:
一、责任到人,分工合作。我们组按照学校要求,做好值周工作的安排,使每一次的值周都能做到有条不紊。我们首先按照区域划分,每位值周老师负责一栋楼的卫生、纪律等,这样可以使值周老师及时了解本区域一些经常存在的问题,轮到值周时就首先做好宣传教育工作,从预防做起。因每栋楼的宿舍都较多,老师们就利用各宿舍的舍长进行协助监督管理,使每次值周时的学生纪律都明显较好。
二、认真巡查,保卫学生安全。我组教师在组长的领导下,每位教师的值日工作责任心较强,在安全工作方面能做到发现问题及时处理。如:一次值周时发现B栋宿舍、操场等公共场所聚集了大批男生,几位值周教师紧紧跟随这些学生,通过驱散、用相机拍照作证据等方法,等学生散开后再与带头的几名学生了解情况,再和班主任对这些学生进行思想教育,从而制止了这次由于一点小事而使几个班级的部分男生想打架的现象。
三、团结合作,严抓共管。我组教师无论在饭堂的管理还是宿舍纪律的管理,对学生要求都较严格,努力使学生形成良好的生活习惯。发现问题大家团结协助,共同商讨对策,力求用最好的方法解决问题。在工作中也经常会出现些突发事件,让其责任人无法及时到达自己的工作区域,如:送学生到医院看病、班主任处理班级突发事件等,我们组的成员此时都能灵活安排,互帮互助,使我们的值周工作可以圆满完成。
通过值周,我们也发现一些存在问题:
1.在浪费水、电、粮食问题上,一直都没有得到很好的改善;宿舍经常出现人走了灯还没关,风扇也在吹;食堂门口的洗碗池经常出现不关水;部分同学粮食浪费较严重。
2.卫生情况:有些同学存在随地扔垃圾的坏习惯,随手将垃圾扔在楼道里,道路两旁的草丛里。学生的卫生习惯和环保意识还比较差,保洁工作做得不够细致。
3.就餐情况:六年级男生在老师或值日生不注意时插队打饭的现象较为严重;还有部分同学将饭菜拿回宿舍吃。
二一二年一月十一日
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_201*____年__5_月值周班级10动漫班主任李锦周次13日期__8_日~__201*____年__5_月13___日本周学校大事记值周学生表现校园生活亮点1.2.3.4.5.信工系“校园杯”篮球比赛举行。我校创新创业教育接收宁波市考核评估。我校进行校园消防大检查。我校教师学打太极拳。艺术系“7S”管理形成常规检查。(从到位时间、规范着装、工作态度、工作能力、工作绩效等方面描述)1.学生表现总体良好,能够认真完成值周任务。2.岗位职责明确,各负其责,各司其职,协调配合。3.个别学生有迟到现象,早退现象出现。4.有些同学在遇到被检查同学的抗拒的情况下,能够保护自己,适当处理,不与同学发生正面冲突。5.克服了天气因素,得到了门口保安同志的认可,每天行政值日的领导也予以了高度评价。1.2.3.4.5.学生们在各项体育活动中表现积极,努力为班级争光。大多数同学能够认真遵守规章制度,努力做一个合格的同学。夏日来临,用水量猛增,有不少同学节约用水意识明显。不少班级把可乐瓶收集起来,既体现了环保低碳的理念,又有利于班级卫生。校领导以身作则,每日行政值日的领导必到校门口。存在问题1.2.3.4.5.有些班级的同学不予以配合,态度奇差,认为值周班无权干涉他们的生活。在校门口写名字的同学,字迹模糊不清,辨认困难。有些同学不遵守规章,不下车推行,直接开出校门,比较危险。我班自己而言,有些同学不够认真进行值周工作,做“老好人”,检查中麻痹大意。有些同学以参加值周班工作为由,不认真完成班级卫生打扫。建议1.希望各班同学以后能够认真配合值周班工作,毕竟大家都要做值周生的,应将心比心。2.希望学生处将此非课程学分认定加一个学分,变为3学分,学生积极性会更高。3.能够出台更为详尽的“校值周管理规定”,奖勤罚懒。备注注:1、本表由班主任逐项认真、客观填写,并必须于当周周五下午放学前以电子文挡形式交学生处;
宁波行知中等职业学校学生处
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