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201*年春季德育工作总结

时间:2019-05-28 14:17:18 网站:公文素材库

201*年春季德育工作总结

201*年春季德育工作总结

迁西职教中心政务处

201*年春季,伴随着我校办学规模的不断地扩大,学生人数的日益增多,我们学校德育工作面临新情况。我校德育对象的现状是:学生起点低,素质参差不齐,不少学生是初中考不上高中的后进生,由此给德育工作和学生思想转化工作带来的挑战和困难可想而知。面对这种现状,我校政务处本着求真务实,力求从本校的学生实际情况出发,积极开展德育队伍建设和德育各项工作。半年来,学校德育工作有了新的起色,校风、班风有了明显的好转,德育工作整体效果日渐凸显,涌现出一批先进集体和先进典型,学校的德育工作取得良好开局。一、半年来的德育工作回顾

(一)、突出“一个中心”,充分明确德育指导思想。

我校的德育工作,以党的路线方针政策为指导,深入贯彻落实《教育部,中宣部,中央文明办,人力资源社会保障部,共青团中央,全国妇联关于加强和改进中等职业学校思想道德教育意见》,结合我校申办国家级示范校的新形势,从我校的实际出发,遵循中职生思想品德的形成规律和身心发展的要求,以校园精神文明建设为载体,坚持以学生的全面发展为根本,以日常文明行为规范教育为主体,以培养学生的良好文明习惯为突破口,深化道德教育,法制教育,拓宽德育工作领域,逐步提高德育管理的针对性、实效性和主动性。同时,加大德育队伍的建设力度,切实转变和改进工作作风,不断提高德育队伍的管理水平,使我校的德育工作再上一个台阶。

(二)、加强德育队伍建设,积极开展"五项活动"。

1、建章立制,加强德育队伍学习活动,增强管理合力。“学校教育,德育为先”,为强化德育队伍的教书育人、管理育人、服务育人意识,提高班级管理水平,政务处坚持定期召开德育工作例会,学习总结并重,交流促进;及时总结阶段工作,落实责任,提高班主任岗位意识。为了开拓班主任的视野,丰富班主任工作阅历,由我校顾全富书记带队到丰润车轴山中学参观学习,取得了很好的学习效果。

2、有条不紊地开展各项活动,达到活动育人的目的.

(1)、2月份开展军训活动。活动以提高学生自身素质、提升班级凝聚力为主题,引导学生“改变自我,完善自我”,培训养学生的集体荣誉感,培训学生团队精神。同学之间讲究互相帮助,文明交往,坚决打击“拉帮结派、打架斗殴”等严重违纪行为。为此在新生入学之际,我校政务处于201*年2月14日至201*年2月20日开展军训活动。军训活动期间,要求班主任要深入班级,与学生深层次交流,了解学生的所思所想,要特别关注班内的特殊学生,包括:纪律特差的学生、家庭特困学生、单亲家族学生等等。让班主任了解第一手资料,以便为以后的开展班工作打下基础。同时班主任通过与学生交流,发现学生的特长,确定学生今后的发展方向。利用晚自习时间班主任主持召开《我的未来我做主》主题班会,宗旨是由学生讲述自己理想中的未来,班主任总结班会,让学生明白“没有人能随随便便成功”的道理,使学生树立准备打硬仗的信心,只有勤奋才能成功的真谛。为了更好让学生把握好这一主题,军训期间学唱《我的未来不是梦》、《真心英雄》这两首歌曲。为了鼓励班主任和学生参与军训的积极性,军训期间,在学生个人荣誉方面评选:内务标兵、军训标兵、出勤标兵等。在集体方面评选:内务标准宿舍(按总宿舍数50%,宿舍发桌牌摆放在窗台)、内务管理先进班(评10个)、拉歌比赛优胜班(6个)、军训会操优秀班(8个)、拔河比赛优胜班(各前4名)、军训出勤优胜班(按出勤率达80%即为优胜班)。为活跃军训气氛,放松学生的身心,军训期间放映了电影《人在途》。由于政务处精心组织,科学谋划,班主任齐心协力,同学们的热情参与,使军训活动达到预期目的,取得了很好的活动育人效果,。(3)3月份开展春招新生“安心”活动。

为保证201*春招新生尽快适应我校的学习生活环境,安心学习,最大限度地降低流失率,在军训期间安排各种活动的基础上,本学期第2-5周组织开展以“让理想在这里闪光”为主题的“安心”活动,我们的宗旨是:让学生在这里学得一技之长,让学生在这里享受多彩生活。为增强学生体质,增加班级向心力,政务处组织由体育组配合举办班级篮球赛(负责人:李印伟),参赛范围与地点:201*春招全体男生校篮球场竞赛办法:采用分组淘汰赛,由抽签决定对阵班级。组织太极拳习练,力争在较短的时间学会简化二十四式太极拳。)六月份安排班级太极拳比赛。各班选择对太极拳感兴趣的学生,组成200人太极拳表演队,选择适当时机加强训练,以备各种集会的表演。组织校园合唱队(负责人:白秀梅、李丽梅)各新生班选送具有一定音乐素养或喜欢歌唱的学生10名,组成一个200人左右的合唱队,其中男生100人,合唱队名称暂定为“嘎小子合唱团”;女生100人,名称为“俏妹子合唱团”。这200人作为骨干进入班级,组织校园歌曲大家唱活动。根据实际需要,两个合唱团各聘请一名声乐教师负责辅导练习,政务处专人负责组织。合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来,并满足校内外组织的各种文艺活动需要,如:独唱、重唱、组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。合唱曲目的选择:“中华人民共和国国歌”和“迁西职教中心校歌”为必练曲目,其他曲目参照“中央文明办”(文明网上有此内容)推出的爱国歌曲中选择到少三首。成立“鑫奥林活力板”表演队。本着“全民健身的精神”,希望爱好此项运动的学生积极报名参加,我们将报名选手中评出优胜者承担此项活动的指导员,将此项活动在我校推广。离校前一天晚自习组织看电影(责任人:关真津),考虑到新生在临近放假时,学生因为想家等原因情绪可能不够稳定,为放松心情,离校日前一天晚上组织全体新生在餐厅看电影。组织法制安全教育大会通过法制专题讲座(适时聘请法院、检察院等同志就“2.26事件”展开法制教育讲座)、知识竞赛等途径对学生进行法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。消除在校生违法犯罪行为的出现,并对学生进行经常性的安全意识教育。继续做好学生“五星评比”活动每轮各班上报班内的“守纪之星”、“劳动之星”、“礼仪之星”、“诚信之星”、“进步之星”各一名,政务处综合评比,并将评选结果在升旗仪式上公布并表彰。组织专题主题班会每大周第六天第7、8节课,由班主任组织召开专题班会,班会主题由政务处确定,并督导检查班会具体开展情况。进一步规范和指导学生会工作,学生会在以前工作的基础之上,进一步加强对学生会的领导管理,积极吸纳新生进入学生会组织,支持和引导学生会自觉规范的开展工作。学生会工作以部为单位,分纪律部、卫生部、文体部、学习部,充分发挥学生的潜能,实现学生自我管理,希望具有一定组织能力学生勇跃报名,一方面进一步提高自己,另一方面多为同学们做点贡献。

(4)随着我校办学规模的扩大,在校生学生人数骤然增多,德育工作更显得尤为重要。我校以“至善堂”为德育活动主阵地,结合“文明与我同行”系列活动,加强德育教育,丰富学生业余生活,使我校学生德育素质有了质的飞跃,但仍有部分学生缺乏纪律观念,对自己要求太低,校园暴力事件时有发生,为此,经学校研究决定,在全校范围内开展纪律教育月活动,开始时间:201*年4月8日201*年4月30日。旨在A、提高全校学生的德育水平,使全校学生的违纪率大幅度降低,学生行为更加规范。B、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中职学生。C、振奋精神,使学生以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习、训练中,让守纪之风遍满校园。为了达到这个目标,确定如下活动内容:〈一〉学生出勤(30%)。学生请病假一节扣0.5分,事假一节扣1分,旷课一节扣2分,总扣分按以下公式计算:出勤成绩=100-总扣分/本班人数*10〈二〉纪律成绩(50%)。学生佩戴首饰、怪异发型、染发、烫发、不按规定穿校服每人次扣1分;学生打饭插队或让别人插队、楼道内打闹、喧哗每人次扣2分;学生骂人、说脏话、带饮食进教学楼、随手扔垃圾、通过透视墙买东西者每人次扣3分;学生踩踏草坪、攀折花木、拆篱笆、吸烟、带烟或带打火机、携带或使用手机、校园内使用各种用电器者每人次扣5分;私自外出或跳墙外出者每人次扣10分;男女生超常接触、顶撞老师、打架或群架每人次扣20分。总扣分按如下公式计算:纪律成绩=100-总扣分/本班人数*10。〈三〉宿舍就寝纪律(20%)。学生在宿舍楼内应按时作息,熄灯后在楼道内走动、宿舍内说话(以宿舍为单位)、乱拔脏水者每人次扣2分;不按规定时间出入宿舍楼者每人次扣2分;串宿舍楼者每人次扣5分;玩扑克者每人次扣10分。总扣分按如下公式计算:宿舍纪律成绩=100-总扣分/本班人数*10。总成绩=出勤成绩*30%+纪律成绩*50%+宿舍纪律成绩*20%。在使优秀学生的纪律观念进一步加强,使后进生行学生的言行有明显好转,从而使我校的德育工作水平再上新台阶。

(5)为进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:五月份在全校开展“文明在我身边”系列活动。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使学生的整体素质得到全面的提高,从而形成良好的校风。文明礼貌月活动的主题和范围:1、基础文明修养。重点培养学生的文明语言、文明行为、礼貌待人、团结同学、尊敬师长的文明意识。2、团队精神。重点培养学生正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱家、爱校精神。4、理想信念。重点培养学生正确的价值观,充分实现自我价值理念。5、好学精神。重点培养学生勤学好问、苦练技能的态度,使学生能吃苦、能干事,真正练得一技之长。为了更好地突出这一主题,开展“五文明”教育和“两操”规范教育,即开展文明宿舍评比:学校组织开展宿舍文化建设活动,鼓励学生争创文明宿舍,使宿舍内保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴等现象。开展文明教室评比:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。结合教室文化建设活动,美化学生学习环境。此外还开展了文明就餐竞赛活动:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。鼓励学生投入到创建文明校园活动中来:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。鞭策学生争当文明学生:坚持爱国主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。为了进一步规范学生文明行为,净化学生心灵,在学生中推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”。为使学生能够养成自觉维护学校文明秩序,在学生中间贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。为使学生的思想境界更加高尚,丰富学生心灵内涵,在学生中间积极倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

总之我校政务处在学校领导正确领导下,由于德育工作注重实效,扎实推进,使我校德育工作取得“五个转变”:(1)政务人员和班主任的责任感得到加强,管理水平有了明显的提高,学校德育管理网络得到进一步健全。(2)学生的仪容仪表得到了改善,学生日常文明行为习惯有了进一步的提高。(3)学生破坏公物的现象明显减少,“脏、乱、差”的卫生状况有了明显的改善。(4)学生违纪现象大大减少,打架斗殴的现象得到初步遏制,校园治安状况有了明显的改善。(5)学生的班级集体观念、团结协作意识得到了提高,良好的道德品质和行为规范正在逐步养成,学生自身的素质及自我教育和管理能力有了明显的提高。但我们也清醒地认识到,我们的德育工作还没有达到尽善尽美地步,我们依然还有很大的提升空间,如下问题还需要我们认真研究:(1)、还要进一步探讨德育工作中的科学管理方法,加强德育科研,提高德育管理水平,合理开展各项工作。(2)、针对中职生的素养,学生的行为规范教育还抓得不够,措施还不够得力,对一些不良行为还要加大查处力度。(3)、根据我校实际,要把培养学生的学习兴趣做为工作重点,引导学生学习一门专业技能,不让学生无所事事,要让其明确学习目标,有努力学习的方向,提高自身素养。

扩展阅读:201*年春季学期德育工作总结

金平二小201*年春季学期

德育工作总结

一学期来,我校认真贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《胡锦涛致少先队60周年贺信》精神。紧紧围绕学校的中心工作,不断开拓德育工作新思路,坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓,通过开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的德育实践活动来营造有利于学生成长的环境,使学生健康快乐地成长。

一、狠抓德育队伍建设,营造育人氛围

1、加强师德师风建设。健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、重视班主任、辅导员管理水平的提高。开好一月一次的班主任、辅导员例会,明确工作目标,指导班主任、辅导员开好班、队会,尤其是对新调入我校的老师进行有针对性的培训,教会他们科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理,提高他们的理论水平和管理水平,增强他们的工作责任心。通过例会,不断将新的信息传递给他们,并要求他们在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,继而提升工作水平,不断成长。

3、培养好班、队干部。班、队干部在学生中的影响力不可低估,他们是老师们的得力助手。因此每学期除定期召开班、队干部会议外,还对他们进行工作能力的培训,通过与他们交流和沟通,在工作上给予他们认真的指导,使他们带动更多的同学一起进步。二、常规工作狠抓不懈,促进学生思想素质的提高

1、抓好行为规范教育。利用班队会、班队干部会议、校会、升旗仪式时间开展好形式新颖、主题鲜明的教育活动,通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。

开学第一个月,各班利用班、队会组织学生认真组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和自定班规。重视良好学习习惯的养成教育,通过对学生进行行为规范系列教育,培养学生自我约束、自我管理的能力,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

2、抓好“养成教育”、“文明礼仪”教育。积极开展“养成教育”、“文明礼仪”教育活动。寓教育于各项活动中,通过主题班队会、校园广播、板报宣传等形式,培养学生集体荣誉感和积极进取的精神以及审美意识。使他们懂得生活礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、社交礼仪。教育他们在家当好孩子,在校做好学生,在社会是个好少年。

三、加强德育实践活动,深化主题教育

1、精心组织和规范每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

每星期一早升旗仪式,要求全体师生着装整洁,并严格遵守纪律;每次仪式都有国旗下领导讲话,学生代表发言。发言内容都是结合学校或学生实际,从教育全体师生的目的出发,做到有的放矢。每一次的学生代表发言稿,都是经过大队部精心指导,严格挑选的。每次领导讲话稿、学生发言稿都进行认真收集、整理并存挡。为规化升旗仪式,每学期初都对旗手、升旗手、鼓号队等人员进行严格训练。

2、以各种节日为契机,积极开展各种主题教育活动。

利用国庆节、建队日等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。让学生从平时的一点一滴做起,培养他们文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。使他们真正懂得爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

如,利用“四〃五”清明节、教师节、重阳节、中秋节、国庆节、建队日等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。让学生真正懂得爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

为进一步培养学生的爱国主义精神,增强实践体验能力,在“四〃五”清明节即将到来之际,组织开展了以“寻找英雄足迹”为主题的系列活动。3月29日,师生共1000余名,到爱国主义教育基地金平烈士陵园瞻仰了革命烈士。

为加强“感恩”教育,本学期继续开展感恩教育活动,以“三八节”、“母亲节”、“父亲节”为契机,通过主题班、队会等形式对学生进行“感恩”教育,使他们懂得“感恩”就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心,使他们真正学会关心别人,懂得做人的道理。

3、以活动为载体,积极开展丰富多彩的德育教育实践活动。进一步创新校园思想道德教育体系,抓好学科课堂教学的德育渗透教育,大力宣传“德育为先”的理念,以少先队活动为载体,进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化、理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制等教育活动,积极做好安全教育和心理健康教育,进一步增强德育意识。

在班级中积极开展“爱我校园”、“我是班里的小主人”、“我是劳动小能手,十个手指动动动”、“我是文明小学生”等主题活动。通过活动,使他们真正懂得爱我校园,从点点滴滴的小事做起。如。不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在墙上或在桌子上、黑板上乱涂乱画等等都是爱校园、爱母校、真正成为班里小主人的表现;使他们懂得讲文明语言、做文明事,是合格学生的优良品德。我们在活动中要给更多的学生参与的机会,培养他们的责任感和主人翁意识,从而增强他们的荣誉感、集体感。

三月是文明礼貌月,是我校的学雷锋活动月。我校紧紧围绕“学雷锋、树新风”这一主题,积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。3月15日下午利用少队课时间到金平社会福利中心进行“学雷锋”活动。本次活动有学校校长付云天同志、副书记唐宗贤同志、德育副校长李红艳同志、安全副校长杨绿云同志、大队辅导员崔世维同志和六年级5个中队少先队员及辅导员共180余名师生参加。在活动中师生帮助敬老院的老人拖地板、擦玻璃等;少先队员们还为老人们带去歌舞。

通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事。

六月是孩子们的六月,在国际“六〃一”儿童节即将到来之际,开展以“童心向党快乐六一”为主题的庆“六一”的系列活动,为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

六、重视“家、校、社会”三维网络教育合力

充分重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开家长会。通过不同形式的家访,促进

老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。通过做家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,了解学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

为加强住校生工作管理,为孩子打造一个良好的学习环境,每学期都定期召开一次或两次的住校生家长和住校生会议。每学期两次的全校学生家长会议也定期举行,并有挂勾班级领导直接参加会议,与老师、学生家长进行直接交流。

七、加强道路交通、饮食、消防安全、法制宣传力度。

积极开展法制、安全等教育活动,加强对学生的法制、交通安全知识、毒品知识、防艾知识等主题教育,做好各种安全教育防范工作。通过图片展览、观看教育片、法制讲座、召开主题班队会、校会、国旗下讲话等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,使他们知法、懂法、守法,懂得爱护自己。

八、重视学科的德育渗透。

继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

九、加强学困生与问题学生的思想教育与转化工作。

问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重落实。每学期初,德育处都要求各班班主任认真收集问题学生资料,并把信息填写好上报到德育处存档。同时要求教师要耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做

到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。德育处通过定期召开一月一次的班主任或辅导员会议与老师交流、沟通,在工作上给予他们帮助和指导。重视学困生和问题学生的心理健康教育,通过经常走访问题学生,与他们接触,找出问题所在,帮助他们解决思想上和学习上的困难,使他们迎难而上。

十、加强受助学生的工作管理

每学期都定期召开受助学生会议,通过与他们交流,教育他们要懂得感恩,学会自强,努力学习,力争用优越的成绩回报关心自己的每一个人。为使受助学生的资金落在实处,德育处通过走访学生、查看帐目等方式进行监督,使资金做到收支平衡、专款专用。为使受助生进一步懂得感恩回报,每学期初都要求各班辅导员认真指导他们给资助方写感谢信。

十一、表彰优秀,鼓励先进

为了树立和宣传先进典型,感召、激励我校广大少年儿童和辅导员,进一步推动我校德育工作再上新台阶,开展了201*201*学年度“优秀少先队辅导员”、“优秀中队”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”、“优秀鼓号队员”、“优秀播音员”、“优秀班干部”的评选活动。

十二、今后德育工作的努力方向:

1、对学生的养成教育、各种安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、积极打造“全员参与”的育人环境,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度,以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3、加大问题学生、学困生和住校生的教育力度,对心理有问题的学生加以耐心辅导,防止心理障碍造成损害。

4、加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

二0一二年七月五日

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