结对帮扶总结
狮子庙乡关于机关同志结对帮扶活动
开展情况的汇报
县委组织部干部科：
狮子庙乡党委政府践行科学发展观，坚持学习与实践相结合，以“结对帮扶”活动为载体，积极开展“千名干部进千户送温暖助创业帮解难化纠纷”活动，为弱势群体和贫困家庭奉献一份爱心，和基层群众真心结下一门亲戚。
201*年10月，按照县委的要求，乡党委认真统筹部署，我乡46名干部与长庄村、红庄村和王府沟村进行“结对帮扶”。为强化对“结对帮扶”工作的组织协调，我乡成立了由党委书记李向儒任组长，乡长吴法伟为副组长，班子人员为成员的工作领导小组。同时为每一位机关工作人员确定一户结对帮扶对象（科级干部帮扶两户），实行“一对一”帮扶，结对帮扶总户数49户。我乡党委政府及各位帮扶人员采取具体措施，指导、支持帮扶村、帮扶户，走访慰问送温暖，扶持指导助创业，为群众解决实际困难问题。一、走访慰问送温暖情况
从201*年10月至今五个月时间，乡党委组织46名干部六次到所帮扶群众家中集中走访，询问其家庭状况，并在元旦、春节和元宵节送去了面粉、方便面、油等生活必需品，并给每户送去了100元--200元不等的慰问金。今年2月份，全体帮扶
干部到群众家中，与结对户一对一商讨发展计划和帮扶措施。针对今年旱情严重的状况，帮扶干部忧心忡忡，分别到群众家中、田间地头查看受损情况，并结合农业服务中心，采取补贴水泥的办法，对农村灌溉水渠进行修复、硬化，并未群众提供灌溉工具，帮助困难群众灌溉农田，保证在严重的旱情下庄稼保收。在新学年开学之际，对家中有学生上学的结对户，送去资金，确保孩子不会因为交不起学费而辍学。二、扶持指导创业情况
1、对于就业无门、无致富项目的群众，结合社会保障所，利用农村丰富的劳动力资源，实现优势与资源有机结合，创造性开展帮扶工作。通过向帮扶户提供务工信息、推荐工作岗位，开展岗前培训等具体形式，积极拓宽帮扶村劳动力就业渠道，多途径的促进帮扶户增收，协助三个帮扶村完成农村劳动力培训40余人，并就富士康招工的机会，对帮扶的贫困户给予特殊照顾，助其找到就业岗位，脱贫致富。
2、积极推进高效农业项目化、规范化来实施推进小康进程。在红庄村发展波尔山羊标准化养殖，对红庄村的15户结对户进行劝导，如今，已经有11户在家开始小规模养羊130只。在长庄村发展种桑养蚕，以每亩补贴200元、狮子庙乡千山绿丰蚕丝绸公司为后盾，采取保证种苗提供、技术服务、保护价回收市场销路等措施，吸引结对群众发展桑蚕种养，今年预计该村的17户结对户将发展种桑养蚕75亩。在王府沟村发展林下养
殖，让17户结对户在自家的林地、坡地进行林下养殖，发展立体产业。在狮子庙乡新希望专业合作社的技术指导下，发展袋料香菇2万袋。对创业资金不足的结对户，帮他们协调创业小额贷款，提供市场信息、政策信息，提高创业成功率。三、为群众解决困难问题情况
1、对在7.24洪灾中受到严重损失的21结对户，积极了解其倒房重建资金发放力度，对生活仍然有困难的群众，加大慰问帮扶力度，给予生活必需品和慰问金，并积极联系村两委争取取得相应帮助和倾斜。
2、对患病致贫的28户贫困户，帮助他们参合入保，确保帮扶对象都能享受到新农合。并在乡医院建立贫困档案，相应减免部分医疗费用，在今年药品“0”差价实施后，积极向结对户进行宣传，让他们能了解政策，享受新医药政策的优惠。3、对身体有残疾无法出外务工的结对户，帮助其发展特色产业，协调小额贷款，帮助脱贫。
4、对饮水困难的，结合今年的饮水管道建设项目，争取解决饮水难问题。四、化解纠纷情况
对存在矛盾纠纷的结对户，帮扶群众深入了解情况，并与村干部、司法所、派出所乡结合，有针对性的进行调解，宣传法律法规，帮他们化解纠纷。截止目前，帮扶干部已经帮助解决纠纷3起，维护了他们的合法权益。
五、未来工作打算
201*年，我乡将继续按照县委的工作部署和要求，不断深化帮扶力度，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做好结对帮扶工作；通过多种形式，倾情送温暖，倾力助创业，倾智帮解难，倾心化纠纷，进一步推动创先争优活动深入开展，切实解决困难群众和弱势群体的生活、就医、上学、饮水等实际困难，努力实现农业增产、农村增效、农民增收。
中共狮子庙乡党委201*年2月24日
扩展阅读：学校结对帮扶工作总结201*
为了积极响应教育局有关学校结对帮扶的号召，尽快缩小两校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。按照教育局工作安排，我校和××学校结为帮扶互助学校。自建立帮扶关系以来，我们着眼学校发展的长远要求，立足教师的专业成长，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，开展了一系列帮扶互助活动，促进教育教学资源共享，促进两所学校在原有基础上的共同发展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我校教师在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对本年度结对帮扶工作总结如下：
一、高度重视，制定工作计划和实施方案
我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工作，201*年4月，两校领导在小学召开了“结对帮扶工作会议”，成立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，并具体明确了工作职责，使得此项活动能够有序有效开展。二、开展各项活动，给两校教育教学带来了生机
1、领导互访，更新办学理念。201*年9月6日，两校领导班子在××学校召开了结对帮扶工作计划的专项会议，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证了帮扶工作顺利开展。2、师徒结对帮扶，提高课堂效益。
201*年10月10日，在××小学召开了师徒结对座谈会，我校现有学科带头人、骨干教师、小学高级教师等7人，根据结对学校的教学要求，每位教师与结对学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。
3、教学展示，提高能力。201*年10月23日,我校带领10位语文、数学骨干教师赴××学校参加教研活动，听、评了××学校5位教师的课堂展示。201*年11月5日，我校教导主任带领4位教师赴道顺学校做了4节语文、数学示范课。201*年11月8日，××学校教导主任带领4位教师来我校参加英语教学观摩。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使两校的教师受益匪浅，有效地提高了两校教师在实际教学中的应用新理念新方法的能力。201*年12月份××学校领导又带领老师和同学到我校现场观摩了少年宫各项活动，与参加活动的学生亲密接触，通过师生交流活动加深了师生之间的友情。后半学期，我们根据两校指定的帮扶计划，4月份开展青年教师教学研讨观摩，图书、电教、仪器、实验室管理人员交流学习活动。5月份开展读书周活动（联校），集体备课活动。6月份开展庆六一文艺演出，教师制定个人发展计划。7月份开展“手拉手”活动（寄宿生活体验）。
4、网络交流，共同提高。通过一年的相互交流，两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学
方法、解疑释难，两校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。三、今后的设想
1、定期互派学校领导班子、教师到对方学校挂职锻炼，促进教师专业发展。
2、加强学校学生之间的交流，增进了解，互相沟通，共同学习。3、加强学校科研间的交流，以学校科研骨干为核心，进行学习交流，促进学校科研突破，促进教师的科研能力。
总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、合作、研究氛围。在今后的工作中，我们将积极、主动地与帮扶学校加强交流，真正把帮扶工作做实、做细，提高两校的教育教学质量，达到帮扶的目的。
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