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爱心帮扶活动规划文件(打印版)

时间:2019-05-28 14:18:05 网站:公文素材库

爱心帮扶活动规划文件(打印版)

廉江学生志愿者联合会

“健康成长,你我同行”爱心帮扶活动

(撰稿人:廖戈)

摘要:

“健康成长,你我同行”爱心帮扶活动,是廉江学生志愿者联合会今年推出的品牌活动。整个活动共有“社区调查”、“关爱交流”、“结对帮扶”三个环节。社区调查,通过组织青年志愿者走进社区,与贫困家庭近距离交流,可初步了解对方家庭状况及其需要帮助的内容。关爱交流,通过举办一场交流会,让青年志愿者与贫困孩子开展一些趣味活动,增进友谊、体验快乐。结对帮扶,属于后期规划,志愿者与贫困孩子“一对一”结对联谊,在学习上、生活上给予贫困孩子关爱和帮助。

一、思路规划

(一)一年两度,分“寒假”、“暑假”双期进行,打造出粤西志愿服务品牌。

结对帮扶活动自今年7月份启动,通过“1名大学生+2名贫困孩子”的结对方式,每个假期开展一些特色活动,如:带贫困孩子见识下城市风光、参观文化科技展览、参加社区实践活动等。非假期,志愿者们可通过短信问候、电话问候等方式关心贫困孩子的学习成绩和生活状况,给予他们“哥哥姐姐”般的温暖关爱。

(二)公开招募志愿者,让更多的人加入到关爱行动中来。

在每一个假期,联合会通过“街道摆摊、网络宣传”等多样化方式,面向全廉江市籍的大学生招募本活动的志愿者,让家乡大学生都有机会参与到社区关爱的氛围中来,提高当代大学生“走进社区、服务社区”的意识,培养他们良好的精神文明风尚。

(三)融入政企界名人资源,深化培训,提高服务质量。

在开展活动前,联合会通过诚意邀请的方式,联系廉江地区的一些政治界、商界著名人士,为志愿者们开设培训课堂。教会青年志愿者们如何开展社区服务、如何有效地关爱贫困孩子。

(四)精心设计活动内容,给贫困孩子带去知识与欢乐。

假期前,联合会的策划部成员精心策划、推陈出新,用创新的思维去设计活动内容。让贫困孩子既能学到知识,又能体会到快乐。除了参观博物馆、看励志电影等传统的方式以外,我们还会邀请一些高校的特色团体来引导志愿者们、贫困孩子们开展游戏,让大家尽快融合到一起。(五)与橙乡文化相衬互映,打造具有地域性的服务品牌。

通过设计一些创意性礼品及标识,如“红橙徽章”、“橙色丝带”“结对卡片”等,使得家乡的元素融入到活动的全程中来,更能吸引企业赞助商、志愿者、市民朋友的关注。同时,也是推广地域性文化的一个良好途径。

(六)拓展传播途径,营造服务氛围。

联合会在“新浪”、“腾讯”等平台都开设有官方微博,可通过这种新传媒的力量对外推广活动品牌,让更多的人认识廉江,感受廉江志愿服务的特色。同时,我们也会在城区的大街小巷设立服务驿站,可接受对应社区的志愿者报名、意见反馈等多项服务业务。

二、历史效果

(一)深得社区贫困家庭的喜爱与赞赏。

今年7月至8月,联合会已开展了第一期的“健康成长,你我同行”爱心帮扶活动。在家访过程中,青年志愿者得到了社区家庭的普遍赞赏。

事例回放:在走访帮扶对象家庭中,来自黄村街社区的一位阿姨含着眼泪对我们志愿者说道:“看到你们真的很开心,我本以为,没有谁会来关心我们这些贫困家庭。今天能看到我们廉江的青年志愿者来到我们家,哪怕是陪我们坐坐、聊聊天,我都觉得很满足很激动。家乡有你们年轻一代的奉献,是我们应感到自豪的!”

(二)贫困孩子受益匪浅,喜欢跟哥哥姐姐在一起的时光。

青年志愿者们与贫困孩子结对同行,情同手足。这种关爱,就相当于亲生兄弟、亲生姐妹一般的温暖。哥哥姐姐们平时不仅教会了他们科学文化知识,也教会了他们做人的道理。孩子们在学习中体会着快乐,对志愿者们是倍加的喜欢。

事例回放:我们在一次家访中,认识到了罗州街道东圣社区的一位贫困孩子小李,他是一个比较含蓄的男孩,今年刚以优异的成绩考上了廉江二中的高中。据志愿者们了解到,由于小李的父母都是失业人士,当前也是打点散工来谋求生活。起初,对考上廉江二中的小李,读书根本就是一个奢望。父母几度想逼他放弃上学而去打工,小李曾经也因害怕读不上书而日夜难眠。当哥哥姐姐问到,“小李,你想去读书吗?考上了二中高兴吗?”小李便低下了头,一语不出。志愿者们一时都感觉比较棘手,面对如此内向的孩子,如何与他打成一片,则是对志愿者的一个巨大挑战。

但是,我们的志愿者并没有放弃。在活动中多引导、多关注小李,用一些生活中的话题去拉拢他。内向的小李在志愿者们的关注下,感受到了家一般的温馨、兄弟姐妹般的关怀,一段时间后则变得开朗了很多。“小李终于敢和姐姐我说话啦!”志愿者小雨高兴得笑了起来。(三)氛围显著,掀起志愿服务的狂潮。

“健康成长,你我同行”爱心帮扶活动,体现了对下一代青少年、对贫困孩子的关爱,意义重大、影响非凡。通过新闻等媒体的报道,廉江的市民朋友们都很欣赏青年志愿者的精神面貌。曾记得在7月底,有一位不留名的市民朋友致电了我们,说,他很欣赏联合会的活动,他的孩子今年刚读上了大学,想把他的孩子也参加进这个团体,锻炼自己的同时能帮助他人,问联合会还是否招募志愿者。甚者,在一些公园里,老人中年朋友们也拿着报纸把志愿服务挂上了嘴边,拍手夸好。

事例回放:有一次,我们爱心帮扶志愿者深入塘山岭生态公园开展联谊活动,一位经常在公园练武术的青年看到了我们,很是欣赏,后来他也加入到我们爱心帮扶的行列中来了。时常他还教我们的孩子们打打功夫、练练太极,真得一番收益。

(四)体验丰富,增广见识,有利于志愿者的身心发展。

走进社区、走进生活,让志愿者们见识了生活中社会底层的现状,让他们学会了更多关爱。通过和贫困家庭的交流、与贫困孩子的活动,志愿者们锻炼了自身的沟通能力、活动组织能力。看到孩子们纯真的笑容,志愿者们得到的是内心一丝丝的欣喜与自豪。

事例回放:志愿者小杨从7月初就加入了我们的爱心帮扶小组,两个月中,他参与了策划、家访、现场组织等多项工作,才艺出众、性格幽默的他,给孩子们、志愿者们带来的总是阵阵的欢笑声。他把自己学得的一套吉他弹唱带到了帮扶课堂,他说道:“在这里很开心,一来可以看到这么多孩子纯真的笑容;二来我也可以把自己所学的技能运用到实际生活;三来每当我看到孩子们在自己的帮助下健康成长,心里满是自豪感。希望家乡能有更多的青年人和我并肩作战,在奉献中分享快乐。”

三、活动机构示图

廉江学生志愿者联合会二○一二年九月十七日

爱心帮扶指挥小组方案下发志愿者关意见反馈指爱依社区街道办(居委会)下挥帮托助反提供相关信息设馈贫困孩子社区志愿服务站

扩展阅读:爱心帮扶计划

学习郭明义“爱心帮扶”计划莲花中学一校区七年部201*年3月

学习郭明义“爱心帮扶”计划

一、活动宗旨

认真贯彻落实师、团关于扶贫帮困工作会议精神,充分发挥党支部组织的突击队和生力军作用,加大团组织扶贫帮困工作力度,努力弘扬中华民族互助互爱、团结协作、同舟共济、扶贫济困的良好美德,发扬大团结、大协作的优良传统,积极带领全连广大干部职工关心贫困群众疾苦,努力帮助困难群众解决基本生活问题、摆脱贫困,维护社会稳定大局和经济发展全局,促进社会风气的进一步好转,推动社会主义精神文明建设的发展,把党组织的温暖送到贫困群众身边。二、活动时间

201*年4月三、活动内容

(一)成立组织机构,以支部牵头,工会为首,干部业务带领各班组长关心贫困群众疾苦,努力帮助困难群众解决基本生活问题、摆脱贫困。

(二)认真摸清退休工人以及承包户的困难原因。

(三)以支部为首帮助困难承包户传授科技知识,组织劳力帮助生产,为他们排忧解难。

(四)退休工人的困难户由工会出面帮助他们解决劳力困难。(五)在过年过节期间,组织以钱、粮、物进行慰问,帮助他们解决实际困难。四、有关要求

切实把扶贫帮困活动作为一项政治任务抓紧抓好,要做到认识到位、组织领导到位,以高度的责任感和紧迫感努力将这项得民心、顺民意的活动办好办实。

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