爱心帮扶活动规划文件(打印版)
廉江学生志愿者联合会
“健康成长，你我同行”爱心帮扶活动
（撰稿人：廖戈）
摘要：
“健康成长，你我同行”爱心帮扶活动，是廉江学生志愿者联合会今年推出的品牌活动。整个活动共有“社区调查”、“关爱交流”、“结对帮扶”三个环节。社区调查，通过组织青年志愿者走进社区，与贫困家庭近距离交流，可初步了解对方家庭状况及其需要帮助的内容。关爱交流，通过举办一场交流会，让青年志愿者与贫困孩子开展一些趣味活动，增进友谊、体验快乐。结对帮扶，属于后期规划，志愿者与贫困孩子“一对一”结对联谊，在学习上、生活上给予贫困孩子关爱和帮助。
一、思路规划
（一）一年两度，分“寒假”、“暑假”双期进行，打造出粤西志愿服务品牌。
结对帮扶活动自今年7月份启动，通过“1名大学生+2名贫困孩子”的结对方式，每个假期开展一些特色活动，如：带贫困孩子见识下城市风光、参观文化科技展览、参加社区实践活动等。非假期，志愿者们可通过短信问候、电话问候等方式关心贫困孩子的学习成绩和生活状况，给予他们“哥哥姐姐”般的温暖关爱。
（二）公开招募志愿者，让更多的人加入到关爱行动中来。
在每一个假期，联合会通过“街道摆摊、网络宣传”等多样化方式，面向全廉江市籍的大学生招募本活动的志愿者，让家乡大学生都有机会参与到社区关爱的氛围中来，提高当代大学生“走进社区、服务社区”的意识，培养他们良好的精神文明风尚。
（三）融入政企界名人资源，深化培训，提高服务质量。
在开展活动前，联合会通过诚意邀请的方式，联系廉江地区的一些政治界、商界著名人士，为志愿者们开设培训课堂。教会青年志愿者们如何开展社区服务、如何有效地关爱贫困孩子。
（四）精心设计活动内容，给贫困孩子带去知识与欢乐。
假期前，联合会的策划部成员精心策划、推陈出新，用创新的思维去设计活动内容。让贫困孩子既能学到知识，又能体会到快乐。除了参观博物馆、看励志电影等传统的方式以外，我们还会邀请一些高校的特色团体来引导志愿者们、贫困孩子们开展游戏，让大家尽快融合到一起。（五）与橙乡文化相衬互映，打造具有地域性的服务品牌。
通过设计一些创意性礼品及标识，如“红橙徽章”、“橙色丝带”“结对卡片”等，使得家乡的元素融入到活动的全程中来，更能吸引企业赞助商、志愿者、市民朋友的关注。同时，也是推广地域性文化的一个良好途径。
（六）拓展传播途径，营造服务氛围。
联合会在“新浪”、“腾讯”等平台都开设有官方微博，可通过这种新传媒的力量对外推广活动品牌，让更多的人认识廉江，感受廉江志愿服务的特色。同时，我们也会在城区的大街小巷设立服务驿站，可接受对应社区的志愿者报名、意见反馈等多项服务业务。
二、历史效果
（一）深得社区贫困家庭的喜爱与赞赏。
今年7月至8月，联合会已开展了第一期的“健康成长，你我同行”爱心帮扶活动。在家访过程中，青年志愿者得到了社区家庭的普遍赞赏。
事例回放：在走访帮扶对象家庭中，来自黄村街社区的一位阿姨含着眼泪对我们志愿者说道：“看到你们真的很开心，我本以为，没有谁会来关心我们这些贫困家庭。今天能看到我们廉江的青年志愿者来到我们家，哪怕是陪我们坐坐、聊聊天，我都觉得很满足很激动。家乡有你们年轻一代的奉献，是我们应感到自豪的！”
（二）贫困孩子受益匪浅，喜欢跟哥哥姐姐在一起的时光。
青年志愿者们与贫困孩子结对同行，情同手足。这种关爱，就相当于亲生兄弟、亲生姐妹一般的温暖。哥哥姐姐们平时不仅教会了他们科学文化知识，也教会了他们做人的道理。孩子们在学习中体会着快乐，对志愿者们是倍加的喜欢。
事例回放：我们在一次家访中，认识到了罗州街道东圣社区的一位贫困孩子小李，他是一个比较含蓄的男孩，今年刚以优异的成绩考上了廉江二中的高中。据志愿者们了解到，由于小李的父母都是失业人士，当前也是打点散工来谋求生活。起初，对考上廉江二中的小李，读书根本就是一个奢望。父母几度想逼他放弃上学而去打工，小李曾经也因害怕读不上书而日夜难眠。当哥哥姐姐问到，“小李，你想去读书吗？考上了二中高兴吗？”小李便低下了头，一语不出。志愿者们一时都感觉比较棘手，面对如此内向的孩子，如何与他打成一片，则是对志愿者的一个巨大挑战。
但是，我们的志愿者并没有放弃。在活动中多引导、多关注小李，用一些生活中的话题去拉拢他。内向的小李在志愿者们的关注下，感受到了家一般的温馨、兄弟姐妹般的关怀，一段时间后则变得开朗了很多。“小李终于敢和姐姐我说话啦！”志愿者小雨高兴得笑了起来。（三）氛围显著，掀起志愿服务的狂潮。
“健康成长，你我同行”爱心帮扶活动，体现了对下一代青少年、对贫困孩子的关爱，意义重大、影响非凡。通过新闻等媒体的报道，廉江的市民朋友们都很欣赏青年志愿者的精神面貌。曾记得在7月底，有一位不留名的市民朋友致电了我们，说，他很欣赏联合会的活动，他的孩子今年刚读上了大学，想把他的孩子也参加进这个团体，锻炼自己的同时能帮助他人，问联合会还是否招募志愿者。甚者，在一些公园里，老人中年朋友们也拿着报纸把志愿服务挂上了嘴边，拍手夸好。
事例回放：有一次，我们爱心帮扶志愿者深入塘山岭生态公园开展联谊活动，一位经常在公园练武术的青年看到了我们，很是欣赏，后来他也加入到我们爱心帮扶的行列中来了。时常他还教我们的孩子们打打功夫、练练太极，真得一番收益。
（四）体验丰富，增广见识，有利于志愿者的身心发展。
走进社区、走进生活，让志愿者们见识了生活中社会底层的现状，让他们学会了更多关爱。通过和贫困家庭的交流、与贫困孩子的活动，志愿者们锻炼了自身的沟通能力、活动组织能力。看到孩子们纯真的笑容，志愿者们得到的是内心一丝丝的欣喜与自豪。
事例回放：志愿者小杨从7月初就加入了我们的爱心帮扶小组，两个月中，他参与了策划、家访、现场组织等多项工作，才艺出众、性格幽默的他，给孩子们、志愿者们带来的总是阵阵的欢笑声。他把自己学得的一套吉他弹唱带到了帮扶课堂，他说道：“在这里很开心，一来可以看到这么多孩子纯真的笑容；二来我也可以把自己所学的技能运用到实际生活；三来每当我看到孩子们在自己的帮助下健康成长，心里满是自豪感。希望家乡能有更多的青年人和我并肩作战，在奉献中分享快乐。”
三、活动机构示图
廉江学生志愿者联合会二○一二年九月十七日
爱心帮扶指挥小组方案下发志愿者关意见反馈指爱依社区街道办（居委会）下挥帮托助反提供相关信息设馈贫困孩子社区志愿服务站
扩展阅读：爱心帮扶计划
学习郭明义“爱心帮扶”计划莲花中学一校区七年部201*年3月
学习郭明义“爱心帮扶”计划
一、活动宗旨
认真贯彻落实师、团关于扶贫帮困工作会议精神，充分发挥党支部组织的突击队和生力军作用，加大团组织扶贫帮困工作力度，努力弘扬中华民族互助互爱、团结协作、同舟共济、扶贫济困的良好美德，发扬大团结、大协作的优良传统，积极带领全连广大干部职工关心贫困群众疾苦，努力帮助困难群众解决基本生活问题、摆脱贫困，维护社会稳定大局和经济发展全局，促进社会风气的进一步好转，推动社会主义精神文明建设的发展，把党组织的温暖送到贫困群众身边。二、活动时间
201*年4月三、活动内容
(一)成立组织机构，以支部牵头，工会为首，干部业务带领各班组长关心贫困群众疾苦，努力帮助困难群众解决基本生活问题、摆脱贫困。
(二)认真摸清退休工人以及承包户的困难原因。
(三)以支部为首帮助困难承包户传授科技知识，组织劳力帮助生产，为他们排忧解难。
(四)退休工人的困难户由工会出面帮助他们解决劳力困难。(五)在过年过节期间，组织以钱、粮、物进行慰问，帮助他们解决实际困难。四、有关要求
切实把扶贫帮困活动作为一项政治任务抓紧抓好，要做到认识到位、组织领导到位，以高度的责任感和紧迫感努力将这项得民心、顺民意的活动办好办实。
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