201*年度上学期班级工作总结
通信与电子工程学院10级电子工程专业202班201*年上学期班长工作总结与计划
时间就像流水，转瞬即逝，不知不觉间大二的第二个学期就快接近尾声了，经历了又一个学期的大学生活，我也由最初的青涩和懵懂变得更加的成熟了，在这一个学期的工作中我收获了很多。
我很荣幸也很感谢能得到班主任张光富老师和班上同学的信任，被推选担任了班长这一重要职位，我知道一旦当上了班长，那我代表的就是我们整个班级，并且要带领整个班级形成一种团结协作的氛围，使我们班级蒸蒸日上，也很感谢同学们这学期来对我的理解与支持，使我们班战胜了重重困难，这一学期以来在我们班班团委积极努力下，全班同学参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果，总体上没有辜负大家的期望。一、班级制度、学风建设
本学期以来我们班的各项活动都是严格按照学校的规章制度来进行的，同时我们也是有自己班级特有的制度，各项活动都是民主进行的，做到民主决定班级走向。对于班上事务都是公开的，更好的让同学们参与到班级建设中来，对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。同时班团干部分工精细，责任明确，切实落实到位。同时班委在明确分工的基础上加强有效合作,并且如果班上同学对班级的建设有好的想法的可以向班委提出来的，我们也积极采纳。同时在班级学风建设上面，我们发扬班级的团结的集体主义精神，在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！二、班级干部队伍建设及其工作情况
这个学期班委选出了新的班干部，是为了更好的为班级服务，这个学期以来，班团干部互相团结，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务，对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。像我们班的团支书苏少彬，组织委员王颖和体育委员王虹颖都是模范代表，他们切实负起自己的职务的责任，团支书每次政治学习都是提前通知班里同学，要求哪些同学做好准备要发言，他自己也是用心的准备好要用的材料和在我和同学的帮助下布置好会场，有时候我有事没去的时候他也是自己请其他人帮忙出好黑板报。组织委员在我们班委的帮助下也积极开展各项班级活动，丰富我们同学的课余生活，王虹颖她一个女生作为我们班的体育委员付出也比较多，在我和同学的帮助下积极组织班里的篮球训练，虽然上次学校举办的“希望杯”篮球赛我们班的比赛成绩不是很理想，但是明显看到了我们班的篮球队员的进步。三、活动方面
为迎接“寻找身边的雷锋精神”公益活动，我们班也积极开展了保护环境，爱护家园的主题活动，召集全班去梓山湖去清洁环境，打扫卫生，大家任劳任怨，不怕脏，不怕累，清洁了环境，我们大家都很高兴。
针对我们班同学的兴趣和大家反映的意见，我们班委商量并且决定组织一次集外出搞烧烤和出游性质的活动，去了林芳生态园，结果这次活动很成功，并且这次全班每一个人都去了，大家玩得尽兴，很开心。
本学期我班有一名同学发展成为预备党员，两位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业，三位同学参加团校培训，也顺利结业，至此，我班38人中，20人参加了党校学习，成为入党积极份子；两人发展为预备党员，一名正式党员。四、学习方面
在班级的学风建设上面，我们班委也是积极配合老师的工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。并且这个学期而言我们班的学习风气有了很大的提高有越来越多的学生结伴上晚自习，复习学过的东西，遇到不懂得问题共同探讨、相互鼓励，要是还不懂就去问老师，并且同学们之间经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。有四个同学顺利通过了全国大学生英语四级考试并且拿到了四级证书,同时很多同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。另外本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。
但是，还是很多同学在自我约束能力上不足和不够，有经常缺课，逃课，上课睡觉，玩手机的同学，导致班级成绩两极分化严重，但是通过我们班委的劝说，和开了几次班级学风建设的班会之后，效果很明显，这些同学也开始改变了，上课不在出现那种不好的状况了。五、目前班上存在的问题
班级总体而且这学期还是很不错的，但是也不容忽视的存在几个问题有待提高。1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；
2.个别班委会成员要增强责任意识和服务意识，不要只为了自己，切实负起责来。3.班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；
4.班里个别同学上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想六、针对性的计划
对于班级存在的几方面的问题我也会积极采取措施去做好，和班里个别不怎么活跃的同学多多交流，让他也能加入到这个大家庭中来，对于不太负责的班委成员和他交流沟通，让他负起责来，如果他不愿意的话，就另外选出更加负责任的班委成员出来，要求班委成员及时加强和同学之间的交流沟通，及时做出相应的工作调整，对于个别不爱学习的同学，帮他
分析一下原因，大学不读书的坏处，多开展一些班级的文化活动，加强同学们学习的风气。革命尚未成功，同志们仍需努力！再接下来的迎接四六级英语考试中，我也会和学习委员商量多组织一些四六级的听力阅读训练，帮助班级通过率更高一些，多多帮助一些需要帮助的同学。
目前最重要的事是迎接学校的本科评估，我也会积极配合学校和老师的要求，及时通知同学们，多做宣传，以身作则，不让本班同学们出现一些不好的问题，为确保学校本科评估的顺利通过不断努力！
在新的征程中我也会不断努力，密切团结班委成员和班上同学，把班级建设的更好，不辜负老师和同学对我的期望，为班级的明天谱写更加美好的新篇章！
通信与电子信息工程学院1012202班班长：贺红兵
扩展阅读：201*-201*学年八年级上学期班主任工作总结
本学期在学校的安排下，本人担任八年级（3）班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结如下：
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，如李锋、赵忠祥等常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出201*字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨
论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
第五、用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经说过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？”翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
201*年12月29日
友情提示：本文中关于《201*年度上学期班级工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年度上学期班级工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*年度上学期班级工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/584935.html
- 上一篇：随班就读工作总结