督学工作计划201*-201*学年第二学期
201*-201*学年第二学期
兴善中小学校督学工作计划
为充分发挥督学组在各教学环节中的检查与监督作用，更好地完成学校工作任务，实现学校“质量年”的目标，现将201-201*学年第二学期督学具体工作安排如下：一、参加学校教学、评估相关各项工作的监督、检查1、协同教务处进行常规教学工作检查，检查常规教学情况。
2、检查班级公开课、观摩课、教师讲课演练、听课评课活动；
3、检查教学环节质量标准执行情况；4、检查教学质量监控工作的开展情况；5、检查试卷自查、复查、整改及存档情况；6、检查学生各项技能训练实施情况；7、检查青年教师教育教学情况；
8、检查教师教学基本文件、实验报告及作业批改等工作的完成和相应材料存档情况；9、审核相关的教学评估材料。二、听课、评课1、重点听课对象：
（1）具备评职资格的教师；
201*-201*学年第一学期
学校督学组调研报告
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201*-201*年度第二学期督导工作计划
东城职大
质量是教育的生命线。为了提高我校的教学质量，进一步作好教学质量监控与评价工作，加强对教学过程的动态监控，科学有序地做好201*-201*学年度第二学期教学督导工作，特制定本学期教学督导工作计划：
一、指导思想
本学期的教学督导工作，应树立“教学质量是人才培养核心”的质量意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取切实有效的措施，加强教学质量管理，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法，推动良好教风、学风的形成，促进我校教学质量的全面提高。
二、工作重点
（一）常规教学督导工作
教学常规，是教学管理经验的结晶，落实教学常规，是正常教学秩序的基本保证。在工作中，我们要经常了解各系、部有关教学内容、教学方法、教学效果及教师对网上教学的意见和建议，了解学生的对学校、教师及教学过程的反映，对在各教学环节中发现的问题，科研督导处及时向教学主管部门反映，并提出建议和改进意见。
1、职大开学初教学秩序的检查
督导室分别在职大开课的第一周进行教学秩序检查，主要包括：教室、教师、教材、课表的到位情况、电教设备的使用情况、外聘教师和教师上课情况、学生的到课情况、各系部的教学准备工作。
2、对职大新生进行入学教育督查
入学教育是职大新生熟悉成人高等教育的学习环境，适应成人高等教育教与学的方式，掌握高等教育的基本学习技能，培养学生的自主学习习惯和能力的重要教学环节。我们将运用学生问卷，到系参加入学教育讲座等形式了解新生入学教育的情况。
3、对职大学生开展教学满意度的调查科研督导处在4月中旬利用问卷的形式，从学校的师资力量、教学质量、学习气氛、师生互动与沟通情况等情况，了解学生对学校教学反馈意见。
4、对职大新生进行入学教育督查
入学教育是新生入学后的第一课,是开启学生良好大学学习和生活的关键，是了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力的一个很关键的环节。科研督导处的重点主要从教案是否符合教学要求；学生到课率；学生学习“入学教育”课程的收获。督导的方式是查阅资料、学生问卷等形式。
7、联合职大教务处做好职大期中和期末的教学检查工作。
三、健全学生信息员工作
1、本学期对职大201*级新生的学生以班级为单位设立学生信息员。2、科研督导处经常和学生信息员进行沟通，对学生提出的问题，及时归纳整理，通报有关职能部门，并通过适当的方式对处理情况向学生进行反馈。
、继续做好对全校各系、部的下学期课程公示工作。
本学期要对上学期课程公示进行总结，完善我校的课程公示制度。
四、完成校领导交办的各项任务。五、积极筹备完成区教委综合评价工作。
继续推进“质量工程”建设，深化教育教学改革
全校要以教学为中心，以提高教学质量为根本。各个部门都要以提高教学质量、提高服务质量为出发点去推进“质量工程”，去探索改革措施。
1.采取各种措施，确保开学教学秩序
全力以赴做好新学期特别是到外校周转的开学工作，工作要细致，服务要周到，加强教学秩序检查、
2.加大面授课与网上教学的融合与管理
基于新的形势和周转期间的条件，加强面授课与网上教学融合的深入研究，加强网上教学管理，成立以科研督导室、系主任、骨干教师为主的听评课小组，有针对性的开展听课评议指导，及时反馈不断提高教学效果。5\\期末考试的巡视和督促检查工作
继续做好期末考试的巡视和督促检查工作，发现问题及时向有关单位反映，并认真填写教学督导组巡视记录。
东城职大科研督导处
201*-3-1
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