201*-201*学年学校工作督导自查报告 古寨县康健镇第一中学

201*-201*学年学校工作督导自查报告 古寨县康健镇第一中学

学校工作督导自查报告

201*-201*

学年

古寨县康健镇

第一中学

201*-201*学年学校工作督导自查报告

古寨县康健镇第一中学

光阴似箭，日月如梭，回顾工作历程，我们踌躇满志，激情满怀，在十七大精神指引下，在上级主管领导的关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我校以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“办人民满意的学校，做人民满意的教师”为办学理念，以“尊重生命、相信学生”为教育思想，全面贯彻国家教育方针，坚持以德育为首，五育并举，深入推进素质教育，深化教育教学改革，努力提高教育质量，注重细节管理，学校各方面的工作取得了优异的成绩。

一、学校基本情况：

康健镇第一初级中学位于古寨县康健镇康健村。始建于1958年8月。学校拥有一流师资队伍，教育教学质量在同类学校中处于领先地位，先后获得市“行风建设先进单位”、“教学改革优胜单位”，“市农村中小学现代远程教育工程首批教育应用示范校”。县“教学管理先进单位”、“教学研究先进单位”“目标考核先进单位”、“综合督导评估先进单位”、“健康校园”等几十种荣誉称号。近年来升入县学校学生人数位居全县同类学校前列，创造出令人瞩目的教育教学业绩，树立了良好的社会声誉。

1、我校在校学生1561人，共有25个教学班；现有专任教师89人，其中本科学历21人，专科学历68人，中师学历0人，学历达标率100％；中学高级教师9人，中学一级49人，中学二级31人；

2、学校现有图书室1个，藏书2万余册，光盘201*多张；物理、化学标准实验室各1个；多媒体教室1个；远程信息教育教室1个；微机室1个，微机37台；体育器材室1个，器材300多件；水泥篮球场1个；水泥羽毛球场4个；水泥乒乓球台21个。

3、学校占地面积43800平方米，其中操场13140平方米；建筑面积10366平方米；

二、本年度的工作开展情况：

（一）、班子建设：以科学发展观统领全局，着力提高管理水平

1、强力推进领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。以作风整顿建设为契机，通过认真学习政策文件，深入检讨思想，切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导分工明确，各司其职，在负责本职工作的同时，并分管年级抓教学工作，基本上做到了蹲好一个年级，抓好一个处室。全体领导干部树立了“发扬吃苦精神，多干实事；创造性地工作，多动脑筋；在其位谋其职，多承担责任；为了全局，多受点委屈”的“四多”精神，进一步密切了干群关系。以阶段总结为手段，促进年轻干部成长；以校级领导督导为推力，转变干部工作思维方式。领导班子的工作能力和执政水平得到了进一步认可。

2、加强民主建设，促进和谐发展。进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，热点问题广集群智，重点问题反复征求意见。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。学校管理越来越民主，增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力凝聚力，和谐校园建设得到了进一步的升华。

（二）、制度建设：建立完善科学的制度

学校管理科学化的关键是建立科学的规范制度。没有规矩不成方圆。学校建立良好的制度体系，能够极大的促进教师爱岗敬业、教书育人的积极性，鼓舞教职工的工作热情和干劲。在本学年中，我校多次召开教职工代表大会，对学校的制度进行修订和重新制定。一年来，我校对《康健学校教职工量化考核制度》《班级量化考核制度》《红旗班评比制度》《学生评优评先制度》《康健学校学生日常行为规范》《集体办公制度》《教师晋升高级职称制度》《学校德育工作制度》《文明、卫生寝室评比制度》。《康健学校教职工违犯职业道德处理办法》、《康健学校教学事故认定及处理意见》。进行了修订，增添了《康健学校政治学习制度》、《康健学校文明执教守则》、《康健学校社会、家长、学生民主评议师德师风制度》、、《康健学校向社会承诺制度》、《康健学校师德师风评价标准》、专人负责，具体落实。做到用制度管理全员，依制度办学治教，积极推动学校管理规范化、制度化。

（三）、德育建设：落实德育为首，抓实育人工作

1、以生为本，帮助学生确立社会主义核心价值体系。加强校园文化建设，让名人名言、黑板报会等“说话”，育人于无声。组织好每周的升旗仪式，认真抓好旗手的训练，精心准备国旗下的讲话。组织廉政文化进校园、进课堂活动，充分发挥课堂教育是德育工作的主渠道的作用，挖掘学科教学中的德育因素。利用班会课的主阵地教育作用，坚持突出爱国主义、集体主义、社会主义的教育，促进学生健全人格、健康心理的逐步形成。

2、抓好德育队伍建设，提高工作实效。一是抓好班主任培训班工作。采用多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。二是强化了对寝室管理员的培训力度，提高了其育人水平。三是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。政教处和团委对学生会干部、班团干部、室长等进行工作岗位培训，提高学生干部的管理能力，充分发挥优秀学生的模范辐射作用。

3、创新工作思路，抓好德育常规管理。各层次的德育工作者都努力实施“学生生活空间就有德育管理”的工作方法，进一步规范了德育队伍、值日人员、值周人员巡查，确保教学秩序；加强行为规范、语言文明教育；严格了住校生管理，将住校生清洁纪律纳入班级考核，实行日报制和公示制；抓好违纪生跟踪教育和档案制度，处理及时，跟踪教育持久，组织干部和名师与违纪学生进行面对面的坦诚交流；抓好文化育人氛围，学校大力倡导师生“弯腰动手”，使校园长期保持了整洁的风貌。

（四）、教学管理：强化过程管理。

1、首先是认真制订教导处、教研组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。二是坚持期中、期末、考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。三是强化了教学“六认真”检查，促使教师课前有准备，课堂有效率，课后有反馈。四是举行学生问卷调查，组织干部和名师跟满意率较低和教学成绩不理想的教师面对面交流。五是落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。

2、重视情感关怀。学校领导人人联系班级，指导、协调、督促所联系班级开展工作。学校领导参与班级教师座谈会、师生座谈会，指导班主任工作，协助班主任处理棘手难题。学校要求教师讲学习技巧、心理调节方法和中考应试策略，鼓励学生士气。

（五）、教研、科研工作：树立“科研兴校”意识，重点加强教师对提高课堂教学效率的研究。

1、以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，积极开展“自主、合作、探究”的研究性学习活动。提出“预习指导探究交流课堂展示反馈提高”的课堂教学方法。要求教师们把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量。课后能及时对所上的课进行教后分析和反思。

2、加强教师培训。一是狠抓青年教师的培养，以“名师帮扶”、师徒结对为手段，以听评为平台，以青年教师专业考试为检测，加速促进青年教师成长。二是加强校际交流，组织有关教师参加各级研讨会，开阔视野。

（六）、安全工作：确保了学生出入平安，打造了校内外安全环境1、做好安全预防。定期召开食堂管理人员和小卖部工作人员会议，定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检查，加强了防火防盗和不安全隐患的检排，做到了一天一次安全记录，一周一次安全隐患排除，一月进行一次安全大检查，

2、完善巡值制度。学校有步骤地强化了值日的责任意识和履责能力，实行了谁值日，谁负责的制度；细化了值日安排，做到人人有责任区，有学生处就有巡视人员；加大了晚上查寝的力度，实行了寝室情况日报制。学校领导、处室工作人员、值班人员的巡视，学生干部的巡查，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。

3、强化依法治校，规范依法治教。学校利用政治学习、行政会议、民主生活会、升旗仪式、班团活动在全校师生中开展经常性的普法宣传和法制教育。领导依法治校，教师依法育人，学生懂法守纪，这为和谐校园建设提供了有力保障。

（七）、后勤服务：做好后勤保障，强化服务职能

1、学校实行校产专人专管，旗帜鲜明地加大了公物损坏赔偿力度。加强了水电管理，严格按表收费，较好地保证了水电节约，努力节约每一滴水、每一度电、每一分钱。

2、不断改善教职工生活工作环境，不断提高教职工福利待遇，使学校成为真正的“教工之家”。

（八）、体卫艺术教育工作：加强体卫艺术教育工作，促进学生全面发展。确保体育课程上足上好，确保学生做准做好两操，确保学生每天的活动时间不少于一小时，完成体育达标工作和初三毕业年级的顺利测试。加强卫生防疫工作，做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展经常性写字检查，强化姿势，注意学生用眼卫生，切实做好预防近视工作，控制近视率。音乐、美术、体育等教师要认真钻研《新课程标准》，上出富有特色的好课。

（九）、工会工作：充分发挥工会的职能。

工会积极组织开展体现团队精神、彰显和谐主题的活动，使教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情，又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。工会对生病住院教师上门慰问，对教师直系亲属去逝的慰问，离退休教师举办了座谈会，起到了温暖人心、凝聚人心的作用。

三、学校取得的成绩：

1、在过去的一年当中，我们学校在上级领导的密切关怀和我校领导及所有教职工的共同努力下，先后获得了多项荣誉：被县教体局评为“目标考核先进单位”、“综合督导评估先进单位”、“健康校园”等荣誉称号；被市教育局评为“教育改革年优胜单位”，特别是9月被市教育局评为“市农村中小学现代远程教育工程首批教育应用示范校”。

2、在201*中招考试中，我校各学科中考成绩均名列全县前列，我校升入县学校人数在全县各乡镇中学中位居前茅，受到上级的高度赞誉。3、在优质课评选中3人获市优质课教师称号，4人获县优质课教师称号。在论文评选活动中，我校共获国家级论文1篇；省级论文4篇；市级论文8篇；县级论文11篇；省科研成果一项；在CN刊物上发表5篇。

在市、县、镇评先评模中，共有22人获上级表彰。在省、市、县、镇各级竞赛中，共有60多名学生获奖。四、存在的不足和努力方向：硬件：

1、部分硬件设施存在安全隐患。教学楼楼梯面积不足，不能满足学生上下楼的需求；餐厅陈旧，操作间狭小，墙体开始倾斜，不能满足学生安全就餐的需要。

2、随着学生数量的增加，教学设施十分紧张，新学年寝室不够用，亟需增加寝室。学校教学配套用房不足，至今没有团队活动室、图书阅览室、综合实践活动室、美术室、音乐室、阶梯教室等配套设施，已影响开展教育教学活动的开展。

3、学校的电脑教学设施严重不足。软件：

1、教师配比不合理。因国家规定学校不准存在大班额，而现在的教师配比又不按照班额计算，我校24个教学班，语、数英教师就需36位，加之其它10项学科也需配备专业教师，而现今我校近些年调出、退休的教师多，调入的教师少，对教学工作有一定的影响。

2、教师心理、身体健康需要关注。

3、教师培训需要改革，需要更有实效，需要根据现状有针对的进行。4、学校的制度还不够科学和完善，需要进一步修订完善。

5、面对现代信息技术运用的全面展开与深入，我校部分教师对现代信息技术运用的重要意义认识不足，对现代信息技术运用缺乏深入的研究，教学方式没有得到彻底改变,教学改革需要进一步加强和深入。

今后，学校将继续完善管理机制，强化班子建设，改革考核评价方案，提高部门履责实效，加强教研组建设，强化教育管理，提高教学“六认真”检查效用，丰富课外活动内容，常抓安全工作。用管理、用工作、用服务、用成绩树形象，铸美誉，拓展生存空间，赢取持续良性发展。

康健学校

201*.

扩展阅读：学校工作综合督导自查报告

学校工作综合督导自查报告

转眼间本学期多半已去，迎来了一年一度的学校工作综合督导。现将我校本期主要工作回顾如下：

1.

狠抓了文明礼仪常规教育，本期初学校组织全校学生举

行了一次文明礼仪专题讲座。坚持每两周让五六年级更换黑板报一次，内容涉及到文明礼仪方面、节日庆祝方面、学习方法方面、经典诵读方面等，目前已经更换了7次。

2.

坚持每周每班开好主题班会，抓好学生的思想教育。班

级内还开展了手抄小报、绘画等活动。

3.

重视教学的环节管理。坚持教案、作业抽查通报制度，

并有量化打分和书面反馈意见；要求各级各科每两周进行一次检测、每周进行一次听写、计算测试;班级内设有课文背诵表、家庭作业检查登记表和德育积分表，并做好及时运转；

4.

加强了教学业务辅导和校本培训。在教研会上，重点进

行了三次业务辅导：一是《如何培养学生的阅读能力》辅导、二是《怎样培养小学生的计算能力》辅导、三是再一次学习了河南永威的《先学后教，促进全面发展》的教学思想；10月中旬我校由校长主任牵头，组织中青年教师开展了一次课堂教学评优活动，评选出2节良好课、3节合格课；提倡和鼓励老年教师运用模式一教学、中青年教师运用模式二教学，制定了远教操作校本培训计划，目前我校有7名中青年教师能够自主制作课件独立进行远

教教学，一名老年教师能进行模式一教学；在中考前我校对薄弱学科三年级的数学还进行了抽考，评卷结束后与科任教师及时交换了意见，指出了改进的方法，并初见成效。

5.

重视了阶段性工作总结。及时召开了开学典礼和中期工

作总结，在两次大会上，分别分析了语数英三科试卷，指明了学生在知识上、学法上存在的问题；先后表彰奖励了9人次的教学成绩优异者，100余名成绩优异学生和暑假作业完成较好学生；在教师前半期总结会上，教师个人逐一进行了述职，并进行了质量分析，制定出了今后努力方向，共计收缴论文、案例等10余篇；在学区主办宁县教育专刊时，我校先后共选送了3篇论文、1篇案例、20余条对联。

6.

加强文体活动。本期十月中旬举行了一次小学生田径运

动会，共有参赛项目六项，参赛队员达144人次占总人数的78%。

7.

持之以恒地抓好经典诵读活动。我校本期以古诗文读本

为载体，要求学生每天坚持诵背一首古诗，每人专设一本读书笔记。在11月中旬我校还开展了一次经典诵读比赛活动。

8.

强化了学生安全教育。开学初要求各班主任在班内宣学

了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、要求班班有《班级公约》，并在中考前还集中进行了一次安全常识教育报告会。要求每任值周员在周一早操时间专讲安全教育一次。学校还与每位家长、每位教师签订了安全责任书，界定了安全责任范围。

9.

努力改善办学条件。截止现在，我校共计花费资金1.6

万余元购新桌凳110余套，一至六年级学生全部坐上了新课桌上课；开学初又完成了学校校门和300余米围墙的新建工程，共计资金13万元左右；12周又调动全校师生齐动手，铺设教室门前砖路约250平方米。另外，我校还新添篮球架一座，宣传栏两架。我校的校容校貌有了很大的转变。

但是，我校工作还存在着许多不容忽视的问题，主要体现在以下几个方面：⑴教学成绩停滞不前，有些学科甚至有下滑明显，拿本次中考看，有7科的成绩排名在全乡10名以后，其中有3科在全乡的倒三之内；⑵作为学校负责人，在工作上缺乏创新，墨守陈规，不敢越雷池一步，管理观念不能与时俱进，怕这怕那，能过就过的思想严重；⑶教学环节管理还需再严再细、业务辅导和校本培训有待进一步强化与提升，推普、经典诵读、远程教育等三项工作的进展不尽人意；⑷过分注重了常规教学，而忽视了学生的校园生活，致使学生活动的开展不够丰富多彩，学校氛围缺乏激情和活力；

面对这些问题，今后我们的打算是：⑴牢记质量立校意识，解决教师等、靠、看的消极思想，让每位教师深切感受到质量就是根本、质量就是声誉、质量就是生存，从内心深处激发他们奋发向上、努力工作的热情，从而产生工作的动力，重点解决个别教师责任心不强、工作不主动的问题；⑵学校班子成员在工作上

要有创新意识，坚决克服掉墨守陈规，不敢越雷池一步，管理观念不能与时俱进，怕这怕那，能过就过的严重思想，加强科学管理，采取制度管理和情感管理并举的方针，增强教师队伍的向心力和凝聚力；⑶要切实加强过程管理、业务辅导和校本培训，重点解决青年教师经验不足和方法运用不到位的问题；⑷采取推门听课、跟踪检测、指导验收等多种形式狠抓薄弱学科和薄弱年级的教学，彻底扭转质量下滑的被动局面，；⑸活跃校园文化生活，开展形式多样、有声有色的教学活动，以拓展学生德视野、陶冶学生的情操；

我校整体工作汇报完毕，请各位领导和督导组成员核查指正，并提出批评意见和建议。以指导我校教育教学工作向着更好更快更健康的方向发展。

201*-11-30

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