《动态网页设计》实训报告6
《动态网页设计》实训报告6
实验项目：VBScript基础：分支结构实验时间：201*年3月28日
学生姓名班级成绩学号批阅教师一、实验基础知识：1、VBscript程序的控制结构有几种？主要有三种，顺序结构，选择结构，循环结构。2、什么是顺序结构，什么是选择结构？顺序结构是：在Vbscript中编写的脚本代码在运行时，一般总是按书写的顺序来执行的，程序的结构称之为顺序结构。选择结构是：它是一种可以根据条件来实现程序分支的控制结构，它的特点是，根据所给定的选择条件为真或假，而决定从各分支中执行某一分支的相应操作，并且再任何情况下都有“无论分支多少，选择其一；纵然分支众多，仅选其一”的特性。选择结构是通过条件语句实现的。二、实验内容：1、将IIS的网页发布主目录设在D盘，名为。利用DW新建一个动态站点，站点的本地信息和测试服务器设置如下：
2、编写一个动态页面index1.asp，定义一个变量M，用来存储学生的一门考试成绩，并给M赋一个初值，利用条件语句，判断M的值大于60分的情况下输出“及格”，小于60分的情况下输出“不及格”。按F12运行，将运行结果截图，插入下面的表格中
3、编写一个动态页面index2.asp，定义一个变量M，用来存储学生的一门考试成绩，并给M赋一个初值，利用条件语句，判断M的值在60分~70分之间输出“及格”，M的值在70分~80分之间输出“中”，M的值在80分~90分之间输出“良”，M的值在90分~100分之间输出“优”，小于60分的情况下输出“不及格”。按F12运行，将运行结果截图，插入下面的表格中4、编写一个动态页面index3.asp，利用条件语句，求出任意给定的三个数中的最大数按F12运行，将运行结果截图，插入下面的表格中
5、编写一个动态网页index4.asp，如果浏览者是早晨011点打开这个网页，将会看见“早上好！”的问侯语，如果是112点打开这个网页，页面中则显示“中午好！”，如果是26点打开这个网页，页面中则显示“下午好！”，如果是624点打开这个网页，页面中则会出现“晚上好！”。更改web服务器的时间，看输出结果有无变化？按F12运行，将运行结果截图，插入下面的表格中
调整前后的对比:
扩展阅读：《动态网页设计》实训报告
《动态网页设计》实验报告一
日期201*年9月21日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的掌握IIS的安装与配置，学习使用IIS创建虚拟目录。能力目标实验内容：在WindowsXP中安装与配置IIS，并创建虚拟目录。过程记录：1.运行环境与软件的要求:windows201*以上（不包括windowsxpHome版）IIS4.0以上MicrosoftAccess201*DreamweaverMX2.IIS的安装与配置a.安装IISb.启动Internet信息服务（IIS）c.配置IIS3.设置主页文档：单击“文档“标签，可切换到对主页文档的设置界面，ISS默认的主页文档只有default.html和default.asp，根据需要，利用“添加“和“删除“按钮，可为站点设置可解析的文档。4.启动与停止ISS服务总结（或体会）：通过本次实训，我学会了在windowsxp中安装、配置、创建虚拟目录，并通过添加服务器，实现各类的操作，能够在Internet上完成所需要的操作环节，从而实现目的。教师评价（评分）：签名：年月日
《动态网页设计》实验报告二
日期201*年9月23日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的能力目标学习使用HTML制作网页实验内容：制作用户信息反馈单。过程记录：1、在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中来使用html标签编写代码。2、使用head、title等标签设置头部、标题等信息。3、使用body标签完成表单内容。4、完成后进行测试，检查结果是否符合标准。5、测试出问题再进行修改，直到正确为止。总结（或体会）：通过本次实训，我知道了怎样利用代码来制作表单，也认识了不少代码，知道了代码的重要性。相信随着不断学习，我会认识到更多的代码，学习到更多的知识。教师评价（评分）：签名：年月日
《动态网页设计》实验报告三
日期201*年9月30日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名1.掌握使用HTML语言设置文本格式和列表格式的方法。实验目的2.掌握使用HTML语言插入图像和创建表格的方法。能力目标3.掌握在网页中插入背景音乐和字幕的方法。实验内容：1.在网页中使用BODY标记的有关属性设置网页的背景图片和文本颜色。2.在网页中设置文本的字体、字号和颜色。3.在网页中分别创建一个无序列表和无序列表。4.在网页中插入一幅图像，然后设置该图像的格式。5.在网页中播放视频文件（.avi）。请于课后准备视频文件。6.编写一个网页，选择一首mp3文件作为其背景音乐，并在网页中插入一个字幕。7.在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合并起来。过程记录：1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage，并在这些软件上进行上述内容的要求编写。2.在网页中要正确使用body标记的有关属性的设置。3.完成相关设置后进行检查测试4.如有不正确的地方在进行修改、更正。总结（或体会）：在本次实训中，我学会运用html语言设置文本格式、列表格式、插入图像、创建表格、插入背景音乐和字幕，对html有了更深的了解。认识到了网页制作中更多的代码符号，随着不断的学习，我相信一定会学到更多的知识。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告四
日期201*年10月14日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名1.掌握VB脚本基础语法的基础知识。实验目的2.掌握VB脚本基础语法的程序控制流。能力目标3.掌握VB脚本基础语法的进程。实验内容：1.在网页中VB脚本基础语法编写程序，求100-999中所有的水仙花数。2.在网页中VB脚本基础语法编写程序，列出1-100中所有的质数。3.在网页中VB脚本基础语法编写程序，求出当前日期，判断当前日期是否是25号，并出给页面提示。过程记录：1.在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。2.根据题目要求对题目进行分析。3.分析之后按照要求用VB脚本基础语法编写程序。4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。总结（或体会）：通过本次实训，我学习了运用VB脚本基础语法的基础知识，掌握了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本基础语法的进程也有了一定的了解，另外，在本次试训中，我还认识了script这个标签。教师评价（评分）：签名：年月日
《动态网页设计》实验报告五
日期201*年10月21日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的2.掌握VB脚本基础语法的程序控制流。能力目标1.掌握VB脚本基础语法的基础知识。3.掌握VB脚本基础语法的进程。实验内容：1.数组变量赋值。2．Function过程的使用。3．学习使用ifthenelse条件语句。4．学习使用ifthenelseif条件语句。5.学习使用SelectCase条件语句。过程记录：1.在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。2.根据题目要求对题目进行分析。3.分析之后按照要求用VB脚本基础语法编写程序。4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。总结（或体会）：通过本次实训，我通过使用ifthenelse、ifthenelseif、selectcase等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写，学会了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本知识有了一定的了解。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告六
日期201*年10月28日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名1.掌握ASP语法的基础知识。实验目的2.掌握ASP程序的书写格式。能力目标3.掌握ASP基础对象的使用方法。实验内容：1.Response与Request对象的使用。2.使用session和application对象制作一个网页计数器。3.用application对象开发的小型在线聊天室。过程记录：1.在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。2．首先用VB脚本语言编写程序，进行相关信息的配置。3．完成后再进行代码的测试。4．测试正确性后进行更改或完善。总结（或体会）：通过本次实训，我认识了response、request、session、application以及application对象的使用和制作，并学会了运用VB脚本语言来编写程序，进行相关信息的配置。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告七
日期201*年11月4日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名1.掌握ASP常用组件内容轮显组件。实验目的2.掌握ASP常用组件内容链接组件。能力目标3.掌握ASP常用组件广告轮显组件。实验内容：1．广告轮显组件的使用。2．内容链接组件的使用。3．内容轮显组件的使用。过程记录：1.运用ASP常用组件进行代码的编写，完成内容轮显、内容链接、广告轮显组件。2.完成后对代码进行测试。3.测试完成后进行进一步的完善和更正。总结（或体会）：通过本次实训，我学会了运用ASP常用组件的知识进行相关网页的设计，灵活运用ASP知识进行网页设计，并完成了内容轮显、内容链接、广告组建。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告八
日期201*年11月11日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的2.使用ADO组件建立与数据库的连接。能力目标实验内容：1.掌握ADO组件的基础知识。3.掌握ADO组件中Connection对象的使用方法。1、mssqlserver数据库连接a．用dsn连接：b.不用dsn连接：2、OLEDB连接3、数据库操作实例过程记录：1.运用Ado的基础知识进行代码的编写，使用ADO组件建立与数据库的连接，并且完成Connection对象的使用。2.编写代码完成后进行测试验证。3.最后再进行修改、测试与完善。总结（或体会）：通过本次实训，我学会了用mssqlserver、OLEDB进行数据库连接，掌握了ADO组件的基础知识以及与数据库的连接，也掌握了ADO组件中Connection对象的使用方法。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告八
日期201*年11月18日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的2.使用ADO组件建立与数据库的连接。能力目标1.掌握ADO组件的基础知识。3.掌握ADO组件中各对象的使用方法。实验内容：根据实例开发人事管理系统.过程记录：1.首先运用所学的知识运用软件进行代码的而编写。2.完成后进行对其将进行测试。3.测试完成后如有不对的地方在进行修改与完善。总结（或体会）：通过本次的学习我学习了ADO组件的基础知识，并且学会了运用ADO组件建立与数据库的连接。在以后的学习过程中还要不断加强练习，逐渐掌握并熟练运用该知识完成更多的程序编写。教师评价（评分）：签名：年月日
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