《动态网页设计》实训报告1
《动态网页设计》实训报告1
实验项目：IIS的安装和设置实验时间：201*年3月2日学生姓名班级成绩学号批阅教师一、实验基础知识：1、WEB是：WEB是WorldWideWeb的缩写，它是一种基于超级链接技术的超文本和超媒体系统，利用一些包含图形、图像、音频等素材为用户提供了一个易于使用的标准图形化界面，它主要由WEB客户机WEB服务器组成，2、静态网页是指：它是标准的HTML文件，他可以包含文本、HTML标记、客户端脚本,文件的扩展名为.htm或.html.动态网页是指：它除了包含静态网页中金额已出现的文本、HTML标记、客户端脚本等内容外，还可以包含只能在WEB服务器上运行的服务器端脚本,动态网页的文件扩展名有.asp、.php、.jsp等二、实验步骤：实验步骤1快捷方式在D盘上新建一文件夹：MYWEB，将WEB服务器主目安装Internet信息服务管理器，并在桌面创建启动IIS的备注截图1截图22录设置为D:\\MYWEB制作一个静态网页，名为test1.html,存放到D:\\MYWEB中，4并打开浏览器输入网址浏览该网页在D:\\MYWEB下再建一个文件夹ec,制作一个静态网截图3567页，名为test2.html,将test2.html复制到D:\\MYWEB\\ec中,并打开浏览器输入网址浏览该网页在默认文档中添加一个文件名：test1.html截图4截图5重复第四步，并说明两次输入的网址有什么不同？三、动态网页的工作原理是什么？当用户打开浏览器在地址栏输入所要访问的URL地址，并按Enter键或单击WEB页上某个超链接时，WEB客户机就将这个动态HTTP文件请求发送给WEB服务器，WEB服务器接收请求，然后再硬盘或内存中找到相应得动态网页，WEB服务器将执行动态网页中的服务器脚本，并根据执行结果生成静态网页，然后WEB服务器发送静态网页给浏览器，用户的浏览器解释这些HTML文件并将结果显示出来。四、设置默认文档的作用是什么？并写出第七步输入的网址和第四步输入的网址有何不同？1.把网址变得更简单，便于访问和浏览，在浏览网页时不用添加特定路径即可访问。2不同：第七步比第四步多了个路径，第七步需要在浏览时多输入个路径ec，才能预览,而第四步则不需要即可浏览五、制作一个动态网页，包含下面一段程序，保存到D:\\myWeb中，写出程序运行的结果。运行结果是：网页中会出现欢迎访问，现在是201*年3月9日，八点34分37秒截图如下;
六、将实验过程中的截图插入下面的空白文档中：
截图一：
截图二：
截图三：
截图四：
截图五;
扩展阅读：《动态网页设计》实训报告
《动态网页设计》实验报告一
日期201*年9月21日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的掌握IIS的安装与配置，学习使用IIS创建虚拟目录。能力目标实验内容：在WindowsXP中安装与配置IIS，并创建虚拟目录。过程记录：1.运行环境与软件的要求:windows201*以上（不包括windowsxpHome版）IIS4.0以上MicrosoftAccess201*DreamweaverMX2.IIS的安装与配置a.安装IISb.启动Internet信息服务（IIS）c.配置IIS3.设置主页文档：单击“文档“标签，可切换到对主页文档的设置界面，ISS默认的主页文档只有default.html和default.asp，根据需要，利用“添加“和“删除“按钮，可为站点设置可解析的文档。4.启动与停止ISS服务总结（或体会）：通过本次实训，我学会了在windowsxp中安装、配置、创建虚拟目录，并通过添加服务器，实现各类的操作，能够在Internet上完成所需要的操作环节，从而实现目的。教师评价（评分）：签名：年月日
《动态网页设计》实验报告二
日期201*年9月23日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的能力目标学习使用HTML制作网页实验内容：制作用户信息反馈单。过程记录：1、在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中来使用html标签编写代码。2、使用head、title等标签设置头部、标题等信息。3、使用body标签完成表单内容。4、完成后进行测试，检查结果是否符合标准。5、测试出问题再进行修改，直到正确为止。总结（或体会）：通过本次实训，我知道了怎样利用代码来制作表单，也认识了不少代码，知道了代码的重要性。相信随着不断学习，我会认识到更多的代码，学习到更多的知识。教师评价（评分）：签名：年月日
《动态网页设计》实验报告三
日期201*年9月30日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名1.掌握使用HTML语言设置文本格式和列表格式的方法。实验目的2.掌握使用HTML语言插入图像和创建表格的方法。能力目标3.掌握在网页中插入背景音乐和字幕的方法。实验内容：1.在网页中使用BODY标记的有关属性设置网页的背景图片和文本颜色。2.在网页中设置文本的字体、字号和颜色。3.在网页中分别创建一个无序列表和无序列表。4.在网页中插入一幅图像，然后设置该图像的格式。5.在网页中播放视频文件（.avi）。请于课后准备视频文件。6.编写一个网页，选择一首mp3文件作为其背景音乐，并在网页中插入一个字幕。7.在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合并起来。过程记录：1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage，并在这些软件上进行上述内容的要求编写。2.在网页中要正确使用body标记的有关属性的设置。3.完成相关设置后进行检查测试4.如有不正确的地方在进行修改、更正。总结（或体会）：在本次实训中，我学会运用html语言设置文本格式、列表格式、插入图像、创建表格、插入背景音乐和字幕，对html有了更深的了解。认识到了网页制作中更多的代码符号，随着不断的学习，我相信一定会学到更多的知识。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告四
日期201*年10月14日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名1.掌握VB脚本基础语法的基础知识。实验目的2.掌握VB脚本基础语法的程序控制流。能力目标3.掌握VB脚本基础语法的进程。实验内容：1.在网页中VB脚本基础语法编写程序，求100-999中所有的水仙花数。2.在网页中VB脚本基础语法编写程序，列出1-100中所有的质数。3.在网页中VB脚本基础语法编写程序，求出当前日期，判断当前日期是否是25号，并出给页面提示。过程记录：1.在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。2.根据题目要求对题目进行分析。3.分析之后按照要求用VB脚本基础语法编写程序。4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。总结（或体会）：通过本次实训，我学习了运用VB脚本基础语法的基础知识，掌握了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本基础语法的进程也有了一定的了解，另外，在本次试训中，我还认识了script这个标签。教师评价（评分）：签名：年月日
《动态网页设计》实验报告五
日期201*年10月21日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的2.掌握VB脚本基础语法的程序控制流。能力目标1.掌握VB脚本基础语法的基础知识。3.掌握VB脚本基础语法的进程。实验内容：1.数组变量赋值。2．Function过程的使用。3．学习使用ifthenelse条件语句。4．学习使用ifthenelseif条件语句。5.学习使用SelectCase条件语句。过程记录：1.在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。2.根据题目要求对题目进行分析。3.分析之后按照要求用VB脚本基础语法编写程序。4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。总结（或体会）：通过本次实训，我通过使用ifthenelse、ifthenelseif、selectcase等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写，学会了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本知识有了一定的了解。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告六
日期201*年10月28日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名1.掌握ASP语法的基础知识。实验目的2.掌握ASP程序的书写格式。能力目标3.掌握ASP基础对象的使用方法。实验内容：1.Response与Request对象的使用。2.使用session和application对象制作一个网页计数器。3.用application对象开发的小型在线聊天室。过程记录：1.在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。2．首先用VB脚本语言编写程序，进行相关信息的配置。3．完成后再进行代码的测试。4．测试正确性后进行更改或完善。总结（或体会）：通过本次实训，我认识了response、request、session、application以及application对象的使用和制作，并学会了运用VB脚本语言来编写程序，进行相关信息的配置。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告七
日期201*年11月4日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名1.掌握ASP常用组件内容轮显组件。实验目的2.掌握ASP常用组件内容链接组件。能力目标3.掌握ASP常用组件广告轮显组件。实验内容：1．广告轮显组件的使用。2．内容链接组件的使用。3．内容轮显组件的使用。过程记录：1.运用ASP常用组件进行代码的编写，完成内容轮显、内容链接、广告轮显组件。2.完成后对代码进行测试。3.测试完成后进行进一步的完善和更正。总结（或体会）：通过本次实训，我学会了运用ASP常用组件的知识进行相关网页的设计，灵活运用ASP知识进行网页设计，并完成了内容轮显、内容链接、广告组建。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告八
日期201*年11月11日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的2.使用ADO组件建立与数据库的连接。能力目标实验内容：1.掌握ADO组件的基础知识。3.掌握ADO组件中Connection对象的使用方法。1、mssqlserver数据库连接a．用dsn连接：b.不用dsn连接：2、OLEDB连接3、数据库操作实例过程记录：1.运用Ado的基础知识进行代码的编写，使用ADO组件建立与数据库的连接，并且完成Connection对象的使用。2.编写代码完成后进行测试验证。3.最后再进行修改、测试与完善。总结（或体会）：通过本次实训，我学会了用mssqlserver、OLEDB进行数据库连接，掌握了ADO组件的基础知识以及与数据库的连接，也掌握了ADO组件中Connection对象的使用方法。教师评价（评分）：签名：年月日《动态网页设计》实验报告八
日期201*年11月18日时间学号第三、四两节课地点指导教师8号机房姓名实验目的2.使用ADO组件建立与数据库的连接。能力目标1.掌握ADO组件的基础知识。3.掌握ADO组件中各对象的使用方法。实验内容：根据实例开发人事管理系统.过程记录：1.首先运用所学的知识运用软件进行代码的而编写。2.完成后进行对其将进行测试。3.测试完成后如有不对的地方在进行修改与完善。总结（或体会）：通过本次的学习我学习了ADO组件的基础知识，并且学会了运用ADO组件建立与数据库的连接。在以后的学习过程中还要不断加强练习，逐渐掌握并熟练运用该知识完成更多的程序编写。教师评价（评分）：签名：年月日
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