初一月考总结
期中考试总结
本次考试是经教务处的指导，年级组的统一部署、周密安排，各备课组精心准备，各班级认真复习，彻底贯彻五原中学期考规定；学生全身心投入迎接期中考试，对于学生的成绩得失及教学中存在的问题现总结如下：
一、期中考试科目及难易分析
本次期中考试由教务处统一规定考查语文、数学、英语、政治、历史、地理六科，每科满分100分，由备课组指派专人根据课标要求及固原一中命题要求命制试题，年级组安排学生单人单桌考试，各备课组统一分配题流水线阅卷、复核、登分；年级组统计成绩。只单纯看成绩，学生相应的都多多少少有不同程度的进步，成绩有所提高，但结合试卷分析，结合往界同期成绩相比较，本次试题难度稍大，致使各科均分、及格率、优秀率都低于往年同期；这是值得每个科任教师及班主任总结和反思的。
二、成绩分析
本班参加考试学生72人，均分87.3，及格69人，及格率95.8%，优秀46人，优秀率63.9%，位居普通班第七名。其中540分及540以上31人，占全班总人数的43.1%，命名其为尖子生；480分到540分的学生有27人，占全班总人数的37.5%，命名其为优秀生；420分到480分的学生有7人，占全班总人数的9.7%，命名其为良好生；360分到420分的学生有4人，占全班总人数的5.6%，而360分以下有3人，占全班总人数的4.2%。（1）、尖子生由上次的37人减少到31人，其中30人保持，保持率81.1%，7人退至优秀生行列增长的1人是优秀生进步为尖子生，1人为良好生进步为尖子生，提高率为21.6%。（2）、优秀生与上次的24人增长到27人，其中保持19人，保持率79.2%，（3）、良好生与上次持平，，其中2人进步为尖子生，4人退步为合格生，提高率为60%，3人保持，保持率为42.9%；（4）、学困生由上次1人增加为3人，由以上数据显示各层次的学生都出现不同程度的提高和进步，尤其尖子生的保持率令人幸喜，信心倍增，在今后的教育教学工作中要发扬不怕苦，不怕累的作风，争取更大的进步。
三、由各科均分、优秀率分析“教”与“学”
根据年级组统计的成绩反映，语文均分87.3分，均差1.8分，较年级均分低0.19分，优秀率25%，较年级优秀率高2.15个百分点，位居普通班第四名；数学均分77.3分，均差2分，较普通班均分高0.71分，优秀率25%，位居普通班第三名；英语均分84.5分，均差4.1分，优秀率61.1%。均差大的主要原因有以下几点：1、一部分学生基础差，知识缺乏衔接，一些新知识无法快速理解、消化、吸收，从而对学习感到困惑、迷茫；2、部分学生学习习惯较差，白天从不写作业，只知道玩儿，晚上才开始做作业，很晚了还做不完，为了完成任务只能加班，第二天疲劳、瞌睡，上课注意力不能集中，又出现听不懂，不会做题，时间一长造成恶性循环；3、个别学生懒惰成性，除了吃，就是玩、看电视，说到写作业、学习就和家长闹矛盾，在家骗父母，来学校骗老师，作业只是完任务、流于形式，学习缺乏主动性，如何才能提高成绩？
四、今后的工作及目标
为了使学生有更大的进步和长足的发展，在今后的工作中一定要倾注爱心关注每一位学生的成长和发展，拥有耐心倾听每一位学生的心声，与其建立心与心的沟通，做好以下事情：1、做好尖子生的培养，密切关注他们的生活、学习、思想，多在学习方法上做指导，为其创造自由发展的空间；2、降低重心，走进学困生的内心深处，真正了解他们的学习状况，心态及学习困难的原因，帮其走出困境；3、认真学习专业理论知识，提高业务能力，认真钻研课标、教材，做好课前准备，把握好教学中的每个环节，提高课堂教学的实效性；4、加强听、评课的力度，借鉴别人的教学优点、闪光点，为自己所用，进一步提高自己的教学能力和水平。
扩展阅读：初一期中考试总结
初一期中考试总结
期末目标
学习方面：
这一次考试及其不理想，原因有很多：1.我上课时老说话，不但影响别人，也影响了我自己。2.课下作业完成的不是很好，小测本和考后的卷子改错不及时。3.没有利用好自习课，只是一味的说话。这样的坏习惯导致了考试的失败。
期中考试后我要做到：1.每天做好课前预习。2.预习完把第二天上的课的自主学习作完。3.每天晚上睡觉前把今天老师讲过的内容过一遍。4.认真改小测本和考后卷子5.上课不说废话，不走思。6.自习课上抓紧时间复习或写作业。7.错题一定要多看几遍。8.作业一定要保质保量的完成。9.写完作业后要多拓展些数学题。
行为习惯：
这次考试最大的原因就是行为习惯太差，比如说：写作业台磨蹭，
本来一小时可以完成的作业得需要两个小时来完成，这导致了我没时间写课外作业，复习，预习和拓展。所有以后一定要抓紧时间写作业。还有不注意细节，俗话说的好:千里之堤，溃于蚁穴。所以一定要注意细节。数学题一定要自己想，不能只依靠别人。
思想方面：
思想方面在上初中以后有了很大的进步，以前想事总是爱想的太偏，遇事爱走极端，导致了我考试读不清题。但是上初中以来，我遇事不是总爱走极端了，想事想的不那么偏了，这对我审题有很大的帮助。期末目标：
虽然期中考试没有考好，但是那我在期中考试后找到了自身的问
题。
但是我不能只盲目的改正，我需要实际的目标，我的目标如下：学科语文数学英语政治历史生物地理合计
在班里我要考到前25名，年级里我要进前600。我一定要实现自己的目标。
项目书要怎样做分数及时改错，阅读理解要多读几遍。105以上不懂就问，读懂题。细心，不犯低级错误。项目书要跟着老师进度走。及时改错。项目书要跟着老师的进度走。不懂就问。105以上110以上90以上90以上90以上95以上685分加油！！！
友情提示：本文中关于《初一月考总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初一月考总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《初一月考总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/586673.html
- 上一篇：期中考试反思
- 下一篇：初一第二次月考