初一第二次月考
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初一语文第二次大测验试卷一选择题。
1．加点字注音全都正确的一项（）
A呵斥chì敷衍yǎn栖身qīB促膝xī癖好pì堤岸dīC伫立chù悚然sǒng开凿zuóD驰骋chěng悼念diào剖开pōu
2.词语书写无误的一项（）A灰心伤气笑逐颜开按排B费尽心计无动于衷坚苦C为非作歹世外桃源脉搏D动心夺魄跋山涉水题纲
3．加点字词注释有误的一项（）
A疾言厉色（急速，猛烈）B人迹罕至（稀少）C恩将仇报（将来）D不辞辛劳（推托）
4．下列字的笔画数说明错误的一项（）
A世（五画）B巨（五画）c幽（九画）D道（十二画）
5．同义词搭配错误的一项（）
A呵斥斥责B癖好嗜好C揶揄赞扬D标榜炫耀
6．加线词语在句中的含义理解不正确的一项（）
A这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人”（形容有志气，有气魄）B每次讲完课，他便回到自己的书房里去，面壁做他的学问。（佛家用语，指面对墙壁，默坐静修）C这句警勉而又略带揶揄的话，真使我感到悚然。（惶恐不安）
D这时的农户，真有点世外桃源的味儿了。（这里山里农户的生活安乐宁静）7．横线上应填的一组词是（）①过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间出来。②它好肥，整个身子好像一个的球儿。
③这小家伙先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点近。A伸蓬松靠B钻滚圆走C探肥胖挨D探蓬松挨
8．节奏划分错误的一项（）
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A视|上|革肉B闻|崖上|有声|甚厉C然审视|殊无|所见D则|一螳螂|据|顶上
9．标点使用正确的一项（）
A先生看了我的诗，并没有批语诗的好坏，只是淡淡地笑道：“标榜”！B平时，我稍有空闲，便去园里捉虫，逮鸟，扑蝶。
C我的脸红了，也不知是为了什么？也许是为了这城里人的习惯。D拉开幕，演的第一个节目是《流亡三部曲》。
10．不是比喻句的一项（）族作殊死争斗。
B一个军官使劲吹哨子，也没有用，反而像火上加油，喊声犹如炸雷一般响。C阳光从窗外射入，透过吊兰，那无数指甲状的小叶，如同碧玉，斑斑驳驳。D蛛网上缀满了闪光的珍珠，一串串的珠子连结着，犹如一块精美绝伦的头巾。11．说法不恰当的一项（）A学习语文跟生活有着密切的关系，只有学会观察生活，才能很好地认识生活，反映生活。
B神话借助想象来表达古代人民征服自然力的理想和追求。如《牛朗织女》。
C《珍珠鸟》记叙了作者养鸟的过程，着重描写了小珍珠鸟由害怕到信赖的变化过程。D《百草园》主要写童年趣事，着重介绍百草园的景色。
二．填空。
12．根据意思写成语。
①在困难的环境里互相依靠着生活。②（声音）高低起伏和停顿转折很有节奏。13．文学常识填空。
①《牡丹图》选自，作者。
②《百草园》选自一书中的一文，作者。
③《螳螂捕蛇》选自，作者。
④〈〈渔夫的故事〉〉选自古代民间故事集〈〈〉〉。14．课文、古诗填空。
①少小离家老大回，。
②不必说的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，的桑椹。③，早有晴蜓立上头。
④从先生那儿，我们听到了许许多多前所未闻的传说、神话、故事，上下五千年，。三．现代文阅读。
A这时候，台上的演员仿佛不是在唱歌，而是直接在为危难当头的中华民斐斐课件园教育资源全免费
在人迹罕至的深山密林里，假如看见一缕炊烟……
在饥肠辘辘的旅途中，假如看见一缕炊烟……
也许不会有什么比它更亲切了。那是一种动人的招手，是一种充满魅力的微笑，是一个似曾相识的陌生人，友好地向你挥动着一方柔情的白手绢……
掸落飘在肩头的枯叶，擦了擦额头的汗珠，我终于看见了在远方山坳里的炊烟，它优美地飘动着，无声无息地向我透露着一个质朴的希望。心中的惶乱被它轻轻抚平了在深山里走了大半天，饥饿、疲乏、山重水复的怅惘，曾经使我的腿微微地颤抖，步伐也失去了沉稳的节奏……
15．给加线的字注音。
人迹罕至（）掸落（）
16．“也许不会有什么比它更亲切了”句中的“它”指代为什么会感到如此亲切？17．第四段中的“惶乱”具体指的是、、以及腿，步伐。
18．这一段中主要用了哪几种修辞方法？19．语段开头有并列的两个“假如”，句末都用了省略号，作用是
A渔夫叫道：“好倒霉啊，碰上我来解救你！是我救了你的命啊！”“下因为你救了我，我才要杀你啊！”
“好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这真是恩将仇报了！”“别再嗦了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。”
B这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”
“对着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”“可以，”魔鬼说，“问吧，要简短些。”
“你不是住在这个胆瓶里吗？可是照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呢？”“你不相信我住在这个胆瓶里吗？”“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”
C这时候，魔鬼摇身一变，一团青烟，逐渐一缕，慢慢地胆瓶。渔夫见青烟全进了胆瓶，就立即拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学着魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死？现在我决心把你投到海里去。”D魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。”
20．在文中横线上填上恰当的动词。
斐斐课件园教育资源全免费21．A句属描写，作用是22．画线B句属描写，写出了23．画线C句D句和描写的是魔鬼的、，反映了魔鬼、
的性格特点。
24．渔夫战胜了凶恶的魔鬼，这个故事说明了什么？
这来的便是闰土，我一见便知道是闰土，又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。25．文中横线上应填的关联词语是（）A既然就并且B即使也何况C虽然而况且D虽然但而且
26.画横线的句子中的“这样”是指27．语段主要从、、、和描写闰土的外貌。
28．语段主要采用写法。
四．文言文阅读。
张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登，巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审殊无所见。大疑。渐近之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，不可去。久之蛇竟死。视上革肉，已破裂云。29．解释文中加点的字。
厉（）围（）大（）竟（）30在文中横线上填上恰当的词。31．翻译下面的句子。
以刺刀攫其首，不可去。
视上革肉，已破裂云。
32．这则故事告诉我们一个什么道理？
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初一语文第二次大测验试卷一选择题。
1．加点字注音全都正确的一项（）
A呵斥chì敷衍yǎn栖身qīB促膝xī癖好pì堤岸dīC伫立chù悚然sǒng开凿zuóD驰骋chěng悼念diào剖开pōu
2.词语书写无误的一项（）A灰心伤气笑逐颜开按排B费尽心计无动于衷坚苦C为非作歹世外桃源脉搏D动心夺魄跋山涉水题纲
3．加点字词注释有误的一项（）
A疾言厉色（急速，猛烈）B人迹罕至（稀少）C恩将仇报（将来）D不辞辛劳（推托）
4．下列字的笔画数说明错误的一项（）
A世（五画）B巨（五画）c幽（九画）D道（十二画）
5．同义词搭配错误的一项（）
A呵斥斥责B癖好嗜好C揶揄赞扬D标榜炫耀
6．加线词语在句中的含义理解不正确的一项（）
A这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人”（形容有志气，有气魄）B每次讲完课，他便回到自己的书房里去，面壁做他的学问。（佛家用语，指面对墙壁，默坐静修）C这句警勉而又略带揶揄的话，真使我感到悚然。（惶恐不安）
D这时的农户，真有点世外桃源的味儿了。（这里山里农户的生活安乐宁静）7．横线上应填的一组词是（）①过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间出来。②它好肥，整个身子好像一个的球儿。
③这小家伙先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点近。A伸蓬松靠B钻滚圆走C探肥胖挨D探蓬松挨
8．节奏划分错误的一项（）A视|上|革肉B闻|崖上|有声|甚厉C然审视|殊无|所见D则|一螳螂|据|顶上
9．标点使用正确的一项（）
A先生看了我的诗，并没有批语诗的好坏，只是淡淡地笑道：“标榜”！B平时，我稍有空闲，便去园里捉虫，逮鸟，扑蝶。
C我的脸红了，也不知是为了什么？也许是为了这城里人的习惯。D拉开幕，演的第一个节目是《流亡三部曲》。
10．不是比喻句的一项（）族作殊死争斗。
B一个军官使劲吹哨子，也没有用，反而像火上加油，喊声犹如炸雷一般响。C阳光从窗外射入，透过吊兰，那无数指甲状的小叶，如同碧玉，斑斑驳驳。D蛛网上缀满了闪光的珍珠，一串串的珠子连结着，犹如一块精美绝伦的头巾。11．说法不恰当的一项（）A学习语文跟生活有着密切的关系，只有学会观察生活，才能很好地认识生活，反映生活。
B神话借助想象来表达古代人民征服自然力的理想和追求。如《牛朗织女》。
C《珍珠鸟》记叙了作者养鸟的过程，着重描写了小珍珠鸟由害怕到信赖的变化过程。D《百草园》主要写童年趣事，着重介绍百草园的景色。
二．填空。
12．根据意思写成语。
①在困难的环境里互相依靠着生活。②（声音）高低起伏和停顿转折很有节奏。13．文学常识填空。
①《牡丹图》选自，作者。
②《百草园》选自一书中的一文，作者。
③《螳螂捕蛇》选自，作者。
④〈〈渔夫的故事〉〉选自古代民间故事集〈〈〉〉。14．课文、古诗填空。
①少小离家老大回，。
②不必说的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，的桑椹。③，早有晴蜓立上头。
④从先生那儿，我们听到了许许多多前所未闻的传说、神话、故事，上下五千年，。三．现代文阅读。
A这时候，台上的演员仿佛不是在唱歌，而是直接在为危难当头的中华民在人迹罕至的深山密林里，假如看见一缕炊烟……
在饥肠辘辘的旅途中，假如看见一缕炊烟……
也许不会有什么比它更亲切了。那是一种动人的招手，是一种充满魅力的微笑，是一个似曾相识的陌生人，友好地向你挥动着一方柔情的白手绢……
掸落飘在肩头的枯叶，擦了擦额头的汗珠，我终于看见了在远方山坳里的炊烟，它优美地飘动着，无声无息地向我透露着一个质朴的希望。心中的惶乱被它轻轻抚平了在深山里走了大半天，饥饿、疲乏、山重水复的怅惘，曾经使我的腿微微地颤抖，步伐也失去了沉稳的节奏……
15．给加线的字注音。
人迹罕至（）掸落（）
16．“也许不会有什么比它更亲切了”句中的“它”指代为什么会感到如此亲切？17．第四段中的“惶乱”具体指的是、、以及腿，步伐。
18．这一段中主要用了哪几种修辞方法？19．语段开头有并列的两个“假如”，句末都用了省略号，作用是
A渔夫叫道：“好倒霉啊，碰上我来解救你！是我救了你的命啊！”“下因为你救了我，我才要杀你啊！”
“好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这真是恩将仇报了！”“别再嗦了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。”
B这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”
“对着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”“可以，”魔鬼说，“问吧，要简短些。”
“你不是住在这个胆瓶里吗？可是照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呢？”“你不相信我住在这个胆瓶里吗？”“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”
C这时候，魔鬼摇身一变，一团青烟，逐渐一缕，慢慢地胆瓶。渔夫见青烟全进了胆瓶，就立即拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学着魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死？现在我决心把你投到海里去。”D魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。”
20．在文中横线上填上恰当的动词。21．A句属描写，作用是22．画线B句属描写，写出了23．画线C句D句和描写的是魔鬼的、，反映了魔鬼、
的性格特点。
24．渔夫战胜了凶恶的魔鬼，这个故事说明了什么？
这来的便是闰土，我一见便知道是闰土，又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。25．文中横线上应填的关联词语是（）A既然就并且B即使也何况C虽然而况且D虽然但而且
26.画横线的句子中的“这样”是指27．语段主要从、、、和描写闰土的外貌。
28．语段主要采用写法。
四．文言文阅读。
张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登，巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审殊无所见。大疑。渐近之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，不可去。久之蛇竟死。视上革肉，已破裂云。29．解释文中加点的字。
厉（）围（）大（）竟（）30在文中横线上填上恰当的词。31．翻译下面的句子。
以刺刀攫其首，不可去。
视上革肉，已破裂云。
32．这则故事告诉我们一个什么道理？
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