高二语文月考作文指导
一、简述觉新和梅的爱情悲剧:
梅是一位大户人家的千金小姐,从小接受封建的“三从四德”、“夫贵妇荣”等礼教教育,在她的思想中烙着封建积习的印记。可到她长大以后,由于受到新文化、新思潮的熏陶,,她在思想上,从封建陋习的故纸堆中解脱出来,走进了追求“个性解放”、“婚姻自由”的行列。她有了自己的理想与信念,成为了扬激着时代脉搏的新女性。她与觉新从小青梅竹马,在感情的触须中,互相有着爱慕之情。在新思潮的影响下,他们更是大胆相爱,追求“恋爱自由”、“婚姻自由”,他们双双倾吐了自己的爱慕。可这一切,都因为梅的母亲与觉新的母亲在打牌时,吵了几句嘴,而把他们童贞圣洁的爱情扼杀了。梅的母亲把她嫁给了别人,可一年之后,她又丧了配偶,成为“青年居孀”。于是,她又只好回到了曾经扼杀了她幸福的母亲家中,过着“尼姑庵式”的忠洁守孝生活。她整日以泪洗脸,忧郁成疾,身子一日不如一日,“从一而终”地在烙受封建礼教中死去。”
上面这则寓言的核心内容是蛹与蝶的对话内容。蛹的第一问表明蛹的愿望:在阳光下自由的飞翔。即摆脱现在的自我状态,实现理想的生活状态。蝶的第一答是由此岸到达彼岸的条件:一是要有理想,二是要有勇气。蛹的第二问表明的是“蛹”的担心:是不是意味着死亡。即在追求理想的过程中一无所获甚至献出生命。蝶的第二问表明执着追求后的最终结果脱胎换骨后升华了的生命。
寓言的含义:要实现理想,要有不凡的人生必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺,在磨砺中重新更生,塑造一个“新我”。【审题指导】
这是一则寓言类材料作文,理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
“必须渴望飞翔”,才能真正飞翔志存高远,才能达到生命的至高境界。“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气,历经磨难,才能达到生命的至高境界。
“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生”获得全新的生命体验,得到生命的飞升,就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯,才能获得新生,实现质的飞跃。
综合上述要点,这段寓言材料的主旨可以归纳为:志存高远,勇于摆脱旧束缚,勇于牺牲,付出代价,才能达到生命的最高境界。
生命真意0615于慧颖
美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽与意义。因为渴望光亮,她成了光明的宠儿,虽然牺牲了芯和油,甚至是生命,但她却成就了辉煌。烛的人生,何尝不是人的人生?
人生的真谛不在于安享,而在于不停地超脱、超越,以寻觅其本真。
让心飞跃,让生命灿烂。人生就像一艘航船,满载着酸甜苦辣。心则是航船的动力,有心才会航行,才会通向人生目的地。少年周恩来就发出呼喊:“为中华之崛起而读书。”简简单单的几个字,却蕴藏着山崩地裂的伟力。他让心飞跃起来,超脱了狭小的地域,在更广阔的空间指挥人生的航向。正是这种渴望,让他成为公认的才子;正是这种渴望,让他成为人民的好总理。
我们都是一样的,我们的生命原本都是一样的简单平凡。然而之所以会有伟人与庸人之分,是因为心灵的高度。勇敢的渴望,人生必会灿烂辉煌。
惟有超越,才会拥有生命的升华。我们就像大自然中的一株花,开出的花朵儿有高贵,有美丽,也有平淡。只是因我们太安于现状,太满足于现在,而又害怕超越过程中经历的痛苦。然而侯斌却用另一种方式告诉我们:生命原本可以达到如此高度。在残奥会的开幕式上,侯斌拉着绳子,将自己和那轮椅,抬升到了39米高台,点燃了圣火,将生命的意义抬升到了与圣火相同的高度。侯斌着实让我们敬佩。一个残疾人,不仅为祖国的体育事业做出巨大的贡献,更让生命震撼了整个世界。
他原本就是一个残疾人,轮椅本该变成他一生的“伴侣”,他原本应该很平凡,他原本然而他不是任何一个“原本”,而是现在顶天立地的一个“人”。因为他超脱了安于现状的“我”,超脱了以残疾做借口的安适。自然,他也付出代价,一次次“魔鬼”训练的汗流浃背,一次次疼痛的受伤,即使点燃圣火之时,他的手还在伤痛中。可是,这值!毕竟,超越了,崇高了!
生命就该如此奋斗,如此超越。你一定会有失去、抑或失败,然而,你也定会收到痛后的奖励。痛并快乐着,这就是人生的意义!
生命意义有多重,我们要追求那最高的层次。就像美丽的蝴蝶,想要飞翔,敢于承受破茧的痛苦。惟有如此,生命方能增添新的意义。
芳草碧连天0615邹一丰
总是习惯看着山那边的斜阳,柔媚的光晕里,彩蝶迎着逆光展翅。芳草碧连天的世界里,油油的水草掩过脚踝,却也掩去了我们斜斜的痕迹。
人生如画,不同的色彩勾勒出不同的人生韵致,泛黄的信笺停靠在童年的边缘,青春年少的我们告别了昔日的稚拙,留下回忆,拾起希望。一个开始预示着一个希望,诚如化蝶,蛹的破碎,我们得以舒展翅膀,自由自在地划过碧草蓝天,飘荡在湿湿柔柔的生活里。要得到总要失去的,昨天的我们有可能徜徉在如蜜的幸福里,今日的我们却不得打起行装,走上未知的旅途,满怀信心,不论是多么的刺痛,却也要奋力,我们渴望飞翔,渴望梦想。“滟滟随波千万里,何处春江无月明”,人如帆,荡在这溪间,轻轻地荡过一天天,一年年,不要欣喜于昨天的风景,明天,这生活更加灿烂。
小时的我们活的真纯,无忧无虑地光着脚跑在田间,捕虫捉蝶的日子风铃般飘动的清灵,快乐的天真弥漫在乡间,杂着稻麦的清香飘出好远好远。如今,窗前的风铃依旧会在风中摇摆,沿着静静的生活披着如丝的羽翼,我们,却走在了大片大片落叶的清秋,有时常想怀抱着大地,睡去便不再醒来,但是我晓得,我是父母的希望,是他们的寄托,曾经的一切已随风而去,现在的我在这日复一日的学习中也没什么不好,我们可以给父母一个依靠,给自己一个未来,或许,这就是一个新的生命吧。
痛并快乐着,化蝶,我们告别了蛹的安逸,迎来了蝶的翩翩,这一切是昨天与今天的界线,昨天只是回忆,今天我们擎着希望渐行渐远,明天却也会成为今天,一如的美丽与绚烂。
我很乖,欣喜着昨天;我迷恋,这细雨打湿的画卷,当月台上的风伴着那汽油飘荡,站在碧草蓝天的我们,却也告别昨天,真正的长大了,沿着那掩没在天边的小路,开始自己神奇的旅途。
做一只蝶0615宋芳薇
对于一只蛹来说,破茧意味着什么?是一段平凡生命的结束,还是一段辉煌生命的开始?不同的人也许会有不同的解答,但后者却更说明做一只蝶的意义。
尼采认为,人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程,即你在一个群体中也会突显。当刘墉作为和播已在台湾享有盛誉时,他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展,然而并不能在那里得到一席之地他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在,他的介绍文字上总耀眼地写着“当代著名作家、画家”。
这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程,这结局,多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖,唯蝶自知。
“汉家秦地月,流影照明妃。一上玉关道,天涯去不归。”我不知道,这个女子离去是幻化成了西天云彩,随风而散,还是凝练成了飞舞的蝴蝶,飘飞人间。但从后世长久的太平中,从后人对她的赞誉中看出,昭君应是化蝶了。
她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后,被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶,在那番挣扎中,必是撕心裂肺的疼痛吧。我又想起了“朝为越溪女,暮作吴宫妃”的西施;想起了“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的诸葛亮;想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤先生;想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜破茧,注定了后一段人生的波折,却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时,会懂得蝶的意义。
做一只蝴蝶,是对人生命自强不息的生动写照;做一只蝴蝶,是对不断超越意义的最好诠释。
自由源于一番挣扎
现实生活中,我们太习惯于在自己的圈子里像机器般运转、劳作。偶尔驻足,看着圈外的风景,我们多么渴望突破自己的圈圈,去吮吸自己的气息。然而,事实将我们拉了回来。说来也是,安逸的环境,何故要去打破呢?
可是,蝴蝶对蛹说:“如果要像我一样在阳光下自由飞翔,第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蝶的话真是一语中的。那么,渴望自由的我们,是否已做好了打破耳边的聒噪的准备,是否有放弃安逸舒适的环境的勇气呢?
事实上,我们在自由面前,并没有轻易地去放弃安逸的勇气。我们太习惯于反反复复的生活,老祖宗安身立命的警戒根深蒂固,仿佛谁有了一个争取自由的举动,谁便成了众矢之的。所以,翻开历史,卓文君和司马相如的私奔显得那么异类,李白的纵情恣肆显得那么与世格格不入。究其根源,我们被习惯束缚得太死,我们甚至不敢往自由的方向去迈一小步,尽管偶尔想想,但又很快地被许多冠冕堂皇的理由拉了回来。可是,难道人们就没有意识到,蝴蝶能重获新生,成就了蝴蝶翩翩起舞的美,不是因为有破茧成蝶的痛苦吗?
其实,总会有人意识到的,只是一想到痛苦的过程,迷茫的前程,多数人还是不敢冒这个险。原因很简单,求舒适是也!这种人,自然是不配以自由为幌子在这个世界上行走的。陶渊明对这种人必是深恶痛绝。纵然给他多大的官,多少的钱,他也未必有兴趣。对于他来说,最完美的生存状态莫过于“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”。这就是他渴望的自由。在他看来,官场如樊笼,只要能让池鱼重返故渊,即使让他放弃一切,他也在所不惜。然而,来到现代,却有许多人耻笑陶渊明的不合时宜,认为他是无用于世俗,便作退避之状。诚然,陶潜是在隐避,然而他是为自由而隐,田园便是他的自由。相反,那些讽刺陶潜的人呢?安于现状,满足于现实,为安逸而不惜一切,只求在世俗生活中作乐虚度。他们以为自由便是今朝有酒今朝醉,但是,他们或许忘了,不是他们迷失了自由,而是自由抛弃了他们。真正的自由,本应是经历一番苦痛的珍藏,岂能容这等人来亵渎?
想要拥有自由,就要敢于突破常规,就要拥有打破舒适生活的勇气。只有这样,自由才能真正发挥它的功用,成就我们的心灵自由飞翔的梦想!
【点评】本文有较强的现实针对性:生活中总有人不敢或不想去打破现实的某些束缚,根源何在?一是没有“没有轻易地去放弃安逸的勇气”,二是“求舒适”。文章用陶渊明作为主要材料,指出了唯有“突破常规”,才能拥有“自由飞翔的梦想”。全文论述较为深刻,层次分明。
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高二语文第二次月考试卷作文教案
学习目标:
1.练习材料作文的审题、立意。2.范文欣赏。
读下面的文字,根据要求作文。
有位书法家对一位用废纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问其原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”宇。那人顿悟:这是让他借纸逼自己写好宇。
又有一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已别无选择,要想方设法翻过去。正因为有了逼迫,才能尽力发挥自己。
许多时候,我们总把希望寄托在明天,总觉得自己的人生草稿还有很多。其实,属于我们的人生草稿是极其有限的。人生有别,怎样才能在自己有限的人生草稿上写最好的字呢?
请以“人生没有草稿”为话题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。所写内容必须在话题范围之内。【写作导引】
话题“人生没有草稿”是个蕴含比喻义的话题,说白了,就是“人生需要逼迫”的意思。草稿,是事前先打的稿子。
人生没有草稿:逼迫自己,背水一战;逼迫自己,破釜沉舟。逼迫自己,走出“山重水复疑无路”的困境,看到“柳暗花明又一村”的仙境,创造奇迹。
倘若人生有草稿,也只会是平庸碌碌无为的人宽慰自己的借口;倘若人生有草稿,也许历史都能改写。
构思时可以编写故事,叙述自己的经历和感受,也可以用议论的形式,阐明自己对话题的看法和观点,还可以采用议论性散文的形式,抒发对话题的感悟。
【拟题参考】1.生命无草稿2.无路可走的时候3.如果生命可以重来4.绝唱【例文1】生命无草稿
我从小就练书法。
开始时用废报纸练字,练了很长一段时间,一直没有长进。后来,父亲的一位书法家朋友对我父亲说:“如果你让孩子用好一点的纸来写,他可能会写得更好!”父亲便买来书法专用的宣纸,让我练字。
果然,不到半年,我的字进步很快,还在全国少儿书法大赛中得了个二等奖。
父亲很惊奇,去问书法家朋友,书法家笑而不答,只在纸上写了一个字“逼”,父亲顿悟。
原来,价钱相对较贵的宣纸让我产生珍惜纸张的心理。从而逼迫自己认真仔细地写好每一个字。
久而久之,我的书法水平当然就有了起色。其实,过日子和练书法有着异曲同工之处。
平常的日子总会被我们不经意地当作“废报纸”,涂坏也不心疼,改来改去,三番五次。总以为来日方长,价廉的“废报纸”还有很多。实际上,这样的心态很可能使我们每天都在与机会擦肩而过。
时光悄然流逝,过去的愿望却大多成了泡影。昔日不会重来,失去的永远失去了。记得有一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”
因为你的帽子扔过去了,所以你别无选择,只能想方设法地翻墙过去。
正是因为有逼迫,人才会尽力发挥自己的潜能。兵家所谓“置死地而后生”也就是这个道理。项羽破釜沉舟,楚军杀声震天,无不以一当十,秦军尸横遍野。
人生是一部厚厚的书,一部需要自己不停地写的书。每过一天写一页,直到最后一天,写满最后一页。生命无草稿,一去不复返。
生活不给我们打草稿的机会,也不给我们打草稿的时间。
我们一页页或漫不经心或全心全意写下的“草稿”,实际上都是无法更改的人生答卷。当我们沉湎于“假如当初我”之类后悔的回忆时,新的选择又到了。
所以,我们应该努力从今日开始,认真对待每一次机会,全身心地去填写那些白纸,力争在有限的白纸上写出最好的文字,画出最美的图画。
【评点】从儿时练习书法的经历中悟出人生“无草稿”的道理,贴切、生动,由此展开丰富的联想,文末对这一道理的诠释也恰到好处。
“生命无草稿”,强调的是一种竭尽全力的人生态度,但是在真正的生命乐章当中,也有序曲为高潮作渲染,也有引子为正文作开头铺垫。我们需要“无草稿”的执著与闯劲,也需要在人生低谷中修身养性和耐得住寂寞的底气。【例文2】握好人生的笔杆
人生是什么?是静淌的河流,是香浓的烈酒?其实,人生是一本书,笔握在我们自己手中,这部书,需我们自己书写。
多少人,将有限的人生浪费在了挥霍享受之中,在他们的字典里,人生是张草稿纸,多得很,不必“工整”书写。将自己置于虚度光阴的行列之中,人生的笔杆,没有握好。
又有多少人,时刻谨记“人生无草稿”而勤学苦练,最终成就大事。爱迪生的名字影响了几代人,而他的人生并不长,但他却说自己比别人多活了一倍,因为他每天工作的时间比别人多一倍,相当于延长了自己的生命。爱迪生才是真正做到了“书写自己的人生之书”,没有让手中的笔打草稿。
一则谚语这样说:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”正是有了这种逼迫的动力,才使得我们的才能尽力发挥。人生有限,岁月无情,别总认为人生草稿用之不竭,适时地握紧一下手中的笔,为人生加一点压,让生命无悔。海尔集团信奉一句话:“海尔离破产永远只有一天”。正是这样的逼迫动力,才使得它在竞争中能够立于不败之地。
有人总认为,日子还长着呢,什么事都不用急。此言差矣。试问,有多少个明天还在等你?多少个日子已远走?“逝者如斯夫,不舍昼夜。”握住自己的人生之笔,尽情书写自己的人生之书。有些人书写“草稿人生”,自己也便成了一堆废弃的草稿。
每个人的人生之书厚度不同,内容不同。不必奢求自己的人生之书如伟人般的辉煌闪耀,如名人般的星光四射,也不必奢求自己的人生之书士有多大厚度,因为只有厚度而没有内容的书是无意义的,正如只有羽毛而没有翅膀的鸟,是飞不起来的。我们能做的,便是握好自己的笔杆,工整而有力地书写人生这本书,最重要的是在有限的纸上,书写出最漂亮的字体,呈现出最充实的人生。
“人生没有草稿”,让我们握好并握紧手中的笔,书写最精彩的人生之书,让生命无悔。【点评】:这是一篇规范的议论文。审题准确,切中材料肯綮。文章首先从人们对“人生”的不同态度人手,继而提出中心论点。后面论证“人生有限”和要有“逼迫自己的动力”,引用了海尔的信条和孔子的名言,很有时代性、文化性和厚重感。最后两段回扣题目,强调自己的观点。
本文结构上前后照应,严谨有致,论证思路清晰。文中比喻、引用、对比、设问等修辞手法的运用自然娴熟,增添了文采,显示了作者不凡的遣词造句的能力。作者还注意反复点题,始终围绕中心论证。(指导教师静恩星)
【例文3】人生没有草稿
何时上帝给过我们多一分钟的时间?哪怕是一秒钟的时间?什么时候我们可以掌控时间?我总是在思考这个问题。我们一直都是时间的追随者,永远走在时间的后头。当我们还在享受着那理所当然的青春时,以为是在打着人生的草稿,不知道这已经是在书写着一篇无法更改的人生篇章了。我们似浮萍般的心态飘荡在人生的河流之上,不知不觉中,将时间的稿纸也用尽了;我们一直沉迷于物质享受的快乐之中,从未细想这能持续多久,我们以后将会如何。我们高喊着:青春就是本钱!却没好好地利用青春,而是纵情的挥霍,直到所有资本了然一空而自己人老珠黄的时候,才懊悔不已。本钱都挥霍尽了,你又拿什么去创造辉煌呢?于是,就只有哀叹命运的不公了。
想翻过一堵墙,一味想着如何爬过去而又不作出任何行动的人,是碌碌无为的人;只会干等着墙坍塌的人,终究被时代所唾弃;不想策略,就冲过去却被墙壁撞个遍体鳞伤的人,是一介莽夫;只有那些智勇双全,思想和行动兼具的人,
才是一个与时俱进的人,才能在竞争中处于不败之地。当所有困难都迎刃而解时,就是他们获得成功之时。
当你现在还尽情的挥洒着你的青春,别以为是在写着草稿,请回过头来想一想,我们的人生已经翻到第几页?我们又曾几何时修改过已写就的文章?“少壮不努力,老大徒伤悲”,人生没有草稿,人生的文章不可修改,让我们从现在开始认真书写吧【例文4】人生没有草稿
真的,人生要是一个草稿,能再誊写一次,那该多好!我们会绝对的认真,绝对的工整,不说一定比别人写得好,但肯定要比自己第一次写得漂亮。
人生会有许许多多的遗憾,然而最大的遗憾在于,人生没有回头路,青春没有草稿。人生不可能像自己想的那样美好,一生的路不可能都是平坦的,人的心情也不会永远如白雪一样平静自然。
在生活中,有成功,就会有失败。因此,我们要放飞生命,也许高处不胜寒,也许远方很渺茫,也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我们仍无怨无悔。放飞,即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我们坚信,不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的,逃避现实的明哲是卑怯的。生活是雾中的海,而人生是海上的航船,有风有雨有骇浪才是青春难得的积蓄。
弓既然已经拉开,就要射出强有力的一箭;船既然已经起航,就要敢于迎战狂风巨浪。青春既然不是草稿,就要努力写好每一次。只有信心百倍,勇于战斗的人,才能达到胜利的彼岸。胜利的彼岸在那高峻巍峨的峰峦,那儿是雄鹰歇脚的地方;胜利的彼岸在那万丈深渊,那满是珍宝的龙宫正是勇士的乐园。
就因为人生没有草稿,所以我们要把握每一次成功,更要把握每一次失败,因为失败才是扛起成功的肩膀。
青春,是梦中的醒,醒中的梦,是生命的灵魂,灵魂的生命,失去青春,人生就变得枯黄。青春要与奋斗结合,让美梦化作明天的辉煌;青春要与奋斗结合,叫脊梁变成大厦的栋梁;青春要与奋斗结合,凝发成奋发向上的太阳。
我们要追随青春滔滔的奔流,用白帆装载心灵,用海欧点缀梦境,让海涛迸发情感,让浪花闪烁人生,去寻找自己心空另一个更新,更远的天边
真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正,让人生前前后后能够互相灌溉,互相滋润。
要知道,生活有时说不定告诉你,你正经历的这一次,也许是你的最后一次,人生中有再多的第一次,再多的下一次,但对于你,人生没有草稿,青春不可能再誊写一次。
[点评]这篇议论性散文情理并茂,充满真情实感。全文内容充实,中心明确,表达了作者对人生的独到理解:要让人生无憾、青春无性悔,就要把握每一次成功,更要把握每一次失败,珍视自己的每一个脚印,勤于记录,乐于重温,敢于自嘲,善于修正。全文结构完整、清晰,层次分明。语言有个性,洋溢着激情的旋律,句式整散相间,多用排比、比喻、对偶,显示了作者扎实的语言功力。
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